【題目】下列電磁波中,頻率最高的是( )
A. 無線電波B. 紅外線C. γ射線D. 紫外線
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置.
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持__________不變,用鉤碼所受的重力作為______________,用DIS測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是_______________.
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車與軌道之間存在摩擦 |
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài) |
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 |
D.所用小車的質(zhì)量太大 |
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【題目】磁體的磁感線是
A. 從N極出發(fā)指向S極B. 閉合的曲線,任意兩條磁感線都不會相交
C. 從S極出發(fā)指向N極D. 實際存在的,可用鐵屑在磁場中顯示出來
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【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。請思考并完成相關(guān)內(nèi)容:
(1)實驗時,為平衡摩擦力,以下操作正確的是( )
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將空沙桶用細線跨過定滑輪系在小車上,讓細線與長木板平行
B.平衡摩擦力時,應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器
C.每次改變小車質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時,應(yīng)先釋放小車,再接通電源
(2)圖乙是實驗得到的一條紙帶,已知相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點未畫出,打點計時器所用電源頻率為50HZ,由此求出小車的加速度a= m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)一組同學(xué)在保持木板水平時,研究小車質(zhì)量一定的情況下加速度a與合外力F的關(guān)系,得到如圖丙中①所示的圖線,則小車運動時受到的摩擦力f= N;小車的質(zhì)量M= kg。若該組同學(xué)正確完成了(1)問中的步驟,得到的a-F圖線應(yīng)該是圖丙中的 (填“②”“③”或“④”)
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【題目】如圖所示為某工廠的貨物傳送裝置,水平運輸帶與一斜面MP平滑連接,小物體在此處無碰撞能量損失,小物體與運輸帶間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5,運輸帶運行的速度為v0=5 m/s.在運輸帶上的N點將一小物體輕輕地放在上面,N點距運輸帶的右端距離為x=3 m,小物體的質(zhì)量為m=0.4 kg.設(shè)小物體到達斜面最高點P時速度恰好為零,斜面長度L=1.25m,它與運輸帶的夾角為θ=37°。( sin370=0.6,cos370=0.8,g=10 m/s2,空氣阻力不計).求:
(1)小物體運動到運輸帶右端時的速度v的大。
(2)小物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ2;
(3)由于傳送小物體而使帶動傳送帶的電動機多輸出的能量為多少?
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【題目】下列四幅圖涉及不同的物理知識,其中說法不正確的是( )
A. 圖(甲):普朗克通過研究黑體輻射提出能量子的概念,成為量子力學(xué)的奠基人之一
B. 圖(乙):玻爾理論指出氫原子能級是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C. 圖(丙):盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D. 圖(。焊鶕(jù)電子束通過鋁箔后的衍射圖樣,可以說明電子具有波動性
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【題目】馬路施工處警示燈是紅色的,這除了因為紅色光容易引起視覺注意以外,還因為紅色光比其它可見光( )
A. 容易發(fā)生明顯衍射B. 容易發(fā)生穩(wěn)定干涉
C. 容易發(fā)生折射現(xiàn)象D. 容易發(fā)生光電效應(yīng)
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【題目】在國際單位制中,力學(xué)范圍內(nèi)的三個基本單位是( 。
A. kg,m,s B. N,m,kg C. N,m,s D. kg,s,m/s
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【題目】關(guān)于力的有關(guān)概念,下說法中正確的是
A. 只有直接接觸的物體之間才會有力的作用
B. 只有運動的物體才會受到力的作用
C. 找不到施力物體的力是不存在的
D. 力的大小可以用天平來測量
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