【題目】物體受到幾個(gè)力作用而做勻速直線運(yùn)動,若突然撤去其中的一個(gè)力,則關(guān)于它的運(yùn)動情況描述正確的是 ( )
A. 可能做勻速直線運(yùn)動B. 可能做勻加速直線運(yùn)動
C. 速度大小一定會持續(xù)增加D. 可能做勻變速曲線運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕彈簧的兩端分別與質(zhì)量為m的B和質(zhì)量為3m的C兩物塊固定連接,靜止在光滑水平面上,物塊C緊靠豎直墻且不粘連,另一質(zhì)量為m的小物塊A以速度v0從右向左與B發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短可忽略不計(jì),碰后A、B兩物體不再分開(所有過程,彈簧都處在彈性限度范圍內(nèi)).求:
(1)A、B碰后瞬間的速率;
(2)從C剛要離開豎直墻到彈簧第一次伸長到最長過程中,彈簧彈力對C的沖量大。
(3)彈簧第二次壓縮到最短時(shí)的彈性勢能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某人站在靜浮于水面的船上,從某時(shí)刻開始人從船頭走向船尾,設(shè)水的阻力不計(jì),那么在這段時(shí)間內(nèi)人和船的運(yùn)動情況是( )
A. 人勻速走動,船則勻速后退,且兩者的速度大小與它們的質(zhì)量成反比
B. 人勻加速走動,船則勻加速后退,且兩者的速度大小一定相等
C. 不管人如何走動,在任意時(shí)刻兩者的速度總是方向相反,大小與它們的質(zhì)量成反比
D. 人走到船尾不再走動,船則停下
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】火車的鳴笛聲由空氣傳到鐵軌中,則關(guān)于其頻率和波長的變化情況,描述正確的是
A. 頻率不變,波長變短B. 頻率不變,波長變長
C. 頻率變小,波長變長D. 頻率變大,波長變短
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】彩虹產(chǎn)生的原因是光的色散,如圖所示為太陽光射到空氣中小水珠時(shí)的部分光路圖,其中a、b為兩種單色光,以下說法正確的是( )
A. a、b光在水珠中傳播的波長都比各自在真空中傳播的波長要長
B. 水珠對a光的折射率大于對b光的折射率
C. 用同一雙縫干涉儀做光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn),a光條紋間距大于b光條紋間距
D. 在水珠中a光的傳播速度小于b光的傳播速度
E. a、b光在同一介質(zhì)中,以相同的入射角由介質(zhì)射向空氣,若b光能夠發(fā)生全反射,則a光也一定能夠發(fā)生全反射
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】電磁波已廣泛運(yùn)用于很多領(lǐng)域,下列關(guān)于電磁波的說法符合實(shí)際的是
A. 電磁波不能發(fā)生衍射現(xiàn)象
B. 常用的遙控器通過發(fā)出紫外線脈沖信號來遙控電視機(jī)
C. 根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運(yùn)動速度
D. 不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度隨頻率的增加而遞減
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用標(biāo)有“6 V,3 W”的燈泡L1、“6 V,6W”的燈泡L2與理想電壓表和理想電流表連接成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中電源電動勢E=9 V.圖乙是通過兩個(gè)燈泡的電流隨兩端電壓變化的曲線.當(dāng)其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)
A. 電流表的示數(shù)為0.5 A B. 電壓表的示數(shù)約為6 V
C. 電路輸出功率為6 W D. 電源內(nèi)阻為2 Ω
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】湯姆孫對陰極射線本質(zhì)的研究,采用的科學(xué)方法是( )
A. 用陰極射線轟擊金箔,觀察其散射情況
B. 用“油滴實(shí)驗(yàn)”精確測定電子的帶電量
C. 用陰極射線轟擊熒光物質(zhì),對熒光物質(zhì)發(fā)出的光進(jìn)行光譜分析
D. 讓陰極射線通過電場和磁場,通過陰極射線的偏轉(zhuǎn)情況判斷其電性和計(jì)算其比荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在 2008 年北京奧運(yùn)會上,俄羅斯著名撐桿跳運(yùn)動員伊辛巴耶娃以5.05 m 的成績第24次打破世界紀(jì)錄。如圖所示為她在比賽中的幾個(gè)畫面。下列說法中正確的是
A.運(yùn)動員過最高點(diǎn)時(shí)的速度為零
B.運(yùn)動員要成功躍過橫桿,若使用背越式,其重心必須高于橫桿
C.運(yùn)動員要成功躍過橫桿,若使用跨越式,其重心有可能在橫桿的下方
D.運(yùn)動員在上升過程中對桿先做正功后做負(fù)功
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