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【題目】如圖所示，兩個平行的導軌水平放置，導軌的左側接一個阻值為R的定值電阻，兩導軌之間的距離為L.導軌處在勻強磁場中，勻強磁場的磁感應強度大小為B，方向豎直向上.一質量為m、電阻為r的導體棒ab垂直于兩導軌放置，導體棒與導軌的動摩擦因數為μ。導體棒ab在水平外力F作用下，由靜止開始運動了x后，速度達到最大，重力加速度為g，不計導軌電阻。則（　�。�

A.導體棒ab的電流方向由a到b

B.導體棒ab運動的最大速度為

C.當導體棒ab的速度為v0（v0小于最大速度）時，導體棒ab的加速度為

D.導體棒ab由靜止達到最大速度的過程中，ab棒獲得的動能為Ek，則電阻R上產生的焦耳熱是

【答案】BC

【解析】

A．根據楞次定律，導體棒ab的電流方向由b到a，A錯誤；

B．導體棒ab垂直切割磁感線，產生的電動勢大小

E=BLv

由閉合電路的歐姆定律得

導體棒受到的安培力

FA=BIL

當導體棒做勻速直線運動時速度最大，由平衡條件得

解得最大速度

B正確；

C．當速度為v0由牛頓第二定律得

解得

C正確；

D．在整個過程中，由能量守恒定律可得

Ek+μmgx+Q=Fx

解得整個電路產生的焦耳熱為

Q=Fx－μmgx－Ek

D錯誤。

故選BC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行板電容器、靜電計、理想二極管(正向電阻為0。反向電阻無窮大)與內阻不計的電源連接成如圖所示的電路，現在平行板電容器兩極板間的P點固定一帶負電的點電荷，其中電容器的右極板固定，左極板可左右移動少許。設靜電計的張角為θ。則下列說法正確的是（　�。�

A.若左極板向左移動少許，則θ變大，P點的電勢不變

B.若左極板向左移動少許，則θ不變，P點的電勢不變

C.若左極板向右移動少許，則θ不變，位于P點的點電荷的電勢能減小

D.若左極板向右移動少許，則θ變小，位于P點的點電荷的電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a為xOy坐標系x負半軸上的一點，空間有平行于xOy坐標平面的勻強電場，一個質量為m、電荷量為q的帶正電粒子以初速度v0從a點沿與x軸正半軸成θ角斜向右上射入電場，粒子只在電場力作用下運動，經過y正半軸上的b點(圖中未標出)，則下列說法正確的是

A. 若粒子在b點速度方向沿x軸正方向，則電場方向可能平行于x軸

B. 若粒子運動過程中在b點速度最小，則b點為粒子運動軌跡上電勢最低點

C. 若粒子在b點速度大小也為v0，則a、b兩點電勢相等

D. 若粒子在b點的速度為零，則電場方向一定與v0方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理課外興趣小組的三名同學想“驗證力的平行四邊形定則”，他們找到了如下物品：一根粗細均勻的長橡皮筋、木板、剪刀白紙、鉛筆、刻度尺、三角板、三個重量相同的鉤碼圖釘和細繩若干。他們設計了如下實驗方案：

步驟1：橡皮筋一端固定，另一端系上細繩套，分別掛上一個兩個、三個鉤碼，用刻度尺測量掛上相應的鉤碼時橡皮筋的長度，看伸長量是否與所掛鉤碼數成正比，若成正比則進行下一步；

步驟2：將橡皮筋剪成長度均為的三段，將三段橡皮筋的一端系在一起設為結點O，另一端均系上細繩套，任取兩細繩套對拉檢查對應橡皮筋長度是否相等，若相等則進行下一步；

步驟3：在木板上固定白紙，在白紙合適位置用圖釘套住一細繩套，現用手將另兩細繩套成一定角度往下拉適當的距離記錄結點O的位置和測量三段橡皮筋的長度l1、l2、l3。(如圖所示)

(1)則有關上述操作說法正確的有（______）

A.步驟1的目的是判斷橡皮筋是否符合胡克定律

B.步驟2的目的是判斷三段橡皮筋勁度系數是否相同

C.步驟3還需要記錄橡皮筋2、3的方向

D.步驟3還需要測力計測量三段橡皮筋的拉力大小

(2)該小組的三名同學分別做此實驗，則他們在改變細繩的夾角再做實驗時___________(填“需要”或“不需要”)保證結點O位置不變�，F測得l=10.0m，則甲、乙、丙記錄的數據明顯存在錯誤的是___________(填“甲”或“乙”或“丙”)。

甲：l1=l2=l3=15.0cm；

乙：l1=15.0cm，l2=120.cm，l3=12.0cm；

丙：l1=16.0cm，l2=13.0cm，l3=14.0cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩列完全相同的機械波于某時刻的疊加情況如圖所示，圖中的實線和虛線分別表示波峰和波谷，關于此時刻的說法錯誤的是（　�。�

A.a，b連線中點振動加強

B.a，b連線中點速度為零

C.a，b，c，d四點速度均為零

D.再經過半個周期c、d兩點振動減弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，間距L=0.5m的光滑平行金屬導軌水平放置，左端接有R=3Ω的定值電阻，質量m=2kg、電阻r=2Ω的導體棒MN靜止在導軌上的x=0處，有一方向豎直向下的磁場僅存在于導體棒的右側，現給導體棒一水平向右的拉力，使導體棒以加速度a=1m/s2沿x軸勻加速運動，導體棒與導軌始終接觸良好，其余電阻不計，求：

(1)若磁場為勻強磁場且磁感應強度B=1T，當導體棒運動到x=2m處時撤掉拉力，求此時導體棒兩端的電壓及此后電阻R上產生的熱量；

(2)若磁場為非勻強磁場且磁感應強度B大小隨坐標x的變化關系為B=2x，當導體棒運動到x=2m時，求此時拉力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面為豎直面，MN為豎直線段，空間存在平行于紙面的足夠寬廣的水平方向勻強電場，其大小和方向未知，圖中未畫出，一帶正電的小球從M點在紙面內以 的速度水平向左開始運動，以后恰好以大小為 的速度通過N點。已知重力加速度g,不計空氣阻力。則下列正確的是（ ）

A. 小球從M到N的過程經歷的時間

B. 可以判斷出電場強度的方向水平向左

C. 從M點到N點的過程中小球的機械能先增大后減小

D. 從M到N的運動過程中速度大小一直增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究材料A的熱膨脹特性時，可采用如圖所示的干涉實驗法，A的上表面是一光滑平面，在A的上方放一個透明的平行板B，B與A上表面平行，在它們中間形成一個厚度均勻的空氣膜，現在用波長為λ的單色光垂直照射，同時對A緩慢加熱，在B上方觀察到B板的亮度發(fā)生周期性變化，當溫度為t1時最亮，然后亮度逐漸減弱至最暗；當溫度升到t2時，亮度再一次回到最亮，則

A.出現最亮時，B上表面反射光與A上表面反射光疊加后加強

B.出現最亮時，B下表面反射光與A上表面反射光疊加后相抵消

C.溫度從t1升至t2過程中，A的高度增加

D.溫度從t1升至t2過程中，A的高度增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，某同學利用下圖電路測量電源電動勢和內阻。先將電路中的電壓傳感器d端與a端連接。

（1）若該同學開始實驗后未進行電壓傳感器的調零而其他器材的使用均正確，則移動滑片后，得到的U-I圖象最可能為___________。

A. B. C. D.

（2）將電壓傳感器d端改接到電路中c端，正確調零操作，移動滑片后，得到如圖b所示的U-I圖，已知定值電阻R=10Ω，則根據圖象可知電源電動勢為_________V、內阻為________Ω。（結果保留2位有效數字）

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