質(zhì)量為2 kg的物體受到一個豎直向上的拉力F=50N，物體上升了4 m的高度，則在這一過程中，重力勢能的增量為        J 動能的增量為           J（g=10m/s2）
80、120
重力勢能的增量為，根據(jù)動能定理可得，動能的增量為
故答案為：80；120
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（15分）
如圖，MNP為豎直面內(nèi)一固定軌道，其圓弧段MN與水平段NP相切于N、P端固定一豎直擋板。M相對于N的高度為h，NP長度為s。一木塊自M端從靜止開始沿軌道下滑，與擋板發(fā)生一次完全彈性碰撞后停止在水平軌道上某處。若在MN段的摩擦可忽略不計，物塊與NP段軌道間的滑動摩擦因數(shù)為，求物塊停止的地方與N點距離的可能值。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為M，半徑為R的四分之一圓弧狀木塊，放在光滑的水平面，其中PQ段水平，P點是圓弧最低點。一個質(zhì)量為m的小球從最高點開始自由滑下，不考慮一切摩擦，以下結(jié)論正確的是（    ）
A．小球達到P點時，小球的速度為
B．小球達到P點時，木塊的速度為
C．在到達P點瞬間小球?qū)δ緣K的壓力大于mg
D．在到達P點瞬間小球?qū)δ緣K的壓力等于mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

足球運動員在距球門正前方處的罰球點，準確地從球門正中央橫梁下邊緣踢進一球．橫梁下邊緣離地面的高度為，足球質(zhì)量為，空氣阻力忽略不計．運動員至少要對足球做的功為．
下面給出功的四個表達式中只有一個是合理的，你可能不會求解，但是你可以通過一定的物理分析，對下列表達式的合理性做出判斷．根據(jù)你的判斷，的合理表達式應為
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖13-9-15所示，一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的帶電液滴，從水平放置的平行金屬板上方H高度處自由落下，從上板的缺口進入兩板間電場，電場強度為E.若qE>mg，試求液滴落入電場中所能達到的最大位移h.(設d>h)

圖13-9-15

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（原創(chuàng)題）如圖所示，質(zhì)點小球1、2的質(zhì)量分別為m1=1kg與m2=2kg，用細線固定置于光滑水平面上，中間輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈性勢能為Ep=30J。某時刻繩子斷開，小球被彈開，小球1、2得到了相等大小的動量，爾后分別進入豎直光滑圓軌道，且剛好能通過軌道的最高點，（g取10m/s2）

求：（1）軌道半徑R1、R2分別為多少。
（2）要使兩小球落下后不砸到對面軌道，
水平軌道的長度s應滿足什么條件。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一個質(zhì)量為M的物體放在水平面上，物體上方安裝一個長度為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧，現(xiàn)用手拉著彈簧上端的P點緩慢向上移動，直到物體離開地面一段距離。在這一過程中，P點的位移是H 。開始時彈簧沒有形變，則物體重力勢能的增加量為                  。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，豎直向下的拉力F通過定滑輪拉位于粗糙面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動。在移動過程中，下列說法正確的是
A．木箱克服重力所做的功等于木箱增加的重力勢能
B．F做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C．F做的功等于木箱增加的動能與木箱克服摩擦力所做的功之和
D．F做的功等于木箱增加的重力勢能與木箱克服摩擦力做的功之和

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上。一質(zhì)量為m的小球，從距彈簧上端高h處由靜止自由釋放，在接觸到彈簧后繼續(xù)向下運動。若以小球開始下落的位置為原點，豎直向下建立坐標軸Ox，則小球的速度平方v2隨坐標x的變化圖象如圖乙所示。其中OA為直線，并與平滑曲線ABC相切于A點；B點為曲線最高點。設小球的位置坐標為x，小球所受重力的瞬時功率為P，彈簧的彈性勢能為EP。則下列判斷正確的是（  ）
A．對應于圖乙A點：最大
B．對應于圖乙B點：最大
C．對應于圖乙B點：最小
D．對應于圖乙C點：最大

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