【題目】如圖所示,兩根細(xì)繩拴著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球AB,當(dāng)它們不帶電時(shí),上、下兩根細(xì)繩中的拉力分別為FA、FB,現(xiàn)在使AB帶同種電荷,此時(shí)上、下細(xì)繩中的拉力分別為FA'、FB',(  )

A. FA'=FA,FB'>FB

B. FA'=FA,FB'<FB

C. FA'<FA,FB'>FB

D. FA'>FA,FB'<FB

【答案】A

【解析】

運(yùn)用整體法研究?jī)蓚(gè)質(zhì)量相等的小球AB,不管A、B是否帶電,整體都受重力和上絲線的拉力,則由平衡條件得:上絲線的拉力F=2mg。所以FA=FA。再隔離B研究,不帶電時(shí)受重力和下絲線的拉力,由平衡條件得:FB=mg。帶電時(shí)受重力、下絲線的拉力和A對(duì)B的向下的排斥力。由平衡條件得:FB′=F′+mg。即FB′>mg。所以FB<FB′,A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L=3m,質(zhì)量為M=2kg的平板車在粗糙水平面上向右滑行,當(dāng)其速度為v=4.5m/s時(shí),在其右端輕輕放上一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的滑塊,已知平板車與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.2,滑塊與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1,則從放上滑塊開(kāi)始到最終二者均靜止的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是

A. 滑塊與平板車靜止前取得相同的速度所需時(shí)間為1s

B. 滑塊相對(duì)平板車向左滑動(dòng)2.25m的距離后與平板車一起向右減速

C. 滑塊與平板車間因摩擦生熱增加的內(nèi)能為2.25J

D. 滑塊、平板車和地面組構(gòu)的系統(tǒng)增加的內(nèi)能為20.25J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,置于豎直平面內(nèi)的AB光滑桿,它是以初速為v0,水平射程為s的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡制成的,A端為拋出點(diǎn),B端為落地點(diǎn).現(xiàn)將一小球套于其上,由靜止開(kāi)始從軌道A端滑下,重力加速度為g.則下列說(shuō)法正確的是( 。

A. A端距離地面的高度為

B. 小球運(yùn)動(dòng)至B端時(shí)其水平方向的速度大小為v0

C. 小球運(yùn)動(dòng)至B端的速率為

D. 小球從A端運(yùn)動(dòng)至B端的時(shí)間為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量m=0.9kg的小球,系于長(zhǎng)L=0.9m的輕繩一端,繩的另一端固定在O點(diǎn),假定繩不可伸長(zhǎng)、柔軟且無(wú)彈性.現(xiàn)將小球從O點(diǎn)的正上方O1點(diǎn)以初速度v0=2.25m/s水平拋出,已知OO1=0.8m,如圖所示.(g10m/s2)試求:

1)輕繩剛伸直時(shí),繩與豎直方向的夾角θ

2)當(dāng)小球到達(dá)O點(diǎn)的正下方時(shí),小球?qū)K的拉力。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,由相同材料做成的A、B兩物體放在長(zhǎng)木板上,隨長(zhǎng)木板一起以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的質(zhì)量分別為mAmB,且mA>mB。某時(shí)刻木板突然停止運(yùn)動(dòng),設(shè)木板足夠長(zhǎng),下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 若木板光滑,由于A的慣性較大,A、B間的距離將增大

B. 若木板粗糙,由于B的慣性較小,A、B間的距離將減小

C. 若木板光滑,A、B間距離將減小

D. 若木板粗糙,A、B間距離保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地面上有質(zhì)量為M的重物,用力F豎直向上提它,力F和物體加速度a的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是

A.圖中直線的斜率表示物體的質(zhì)量M

B.圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的值為物體重力的大小

C.圖中延長(zhǎng)線與縱軸的交點(diǎn)B的數(shù)值的絕對(duì)值等于該地的重力加速度

D.物體向上運(yùn)動(dòng)的加速度a和力F成正比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,+Q1-Q2是兩個(gè)可自由移動(dòng)的電荷,Q1=4Q2.現(xiàn)再取一個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3放在Q1Q2連接的直線上,欲使整個(gè)系統(tǒng)平衡,那么(

A. Q3應(yīng)為正電荷,放在Q2的右邊

B. Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q1的左邊

C. Q3應(yīng)為正電荷,放在Q1的左邊

D. Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q2的右邊

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕桿一端P用光滑軸固定于豎直墻上,另一端O用輕繩系于墻上A點(diǎn),輕桿恰好水平。一物體懸掛于O點(diǎn),現(xiàn)將A點(diǎn)緩慢上移,同時(shí)加長(zhǎng)輕繩使輕桿仍保持水平,則關(guān)于輕桿所受壓力與輕繩所受拉力的下列說(shuō)法正確的是(

A. 輕桿受壓力增大

B. 輕桿受壓力減小

C. 輕繩受拉力增大

D. 輕繩受拉力減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放另一截面也為半圓的柱狀物體B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),截面如圖所示。設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3。在B上加一物體C,整個(gè)裝置仍保持靜止,則

AF1保持不變,F(xiàn)3增大

BF1增大,F(xiàn)3保持不變

CF2增大,F(xiàn)3增大

DF2增大,F(xiàn)3保持不變

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