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如圖所示，絕緣細線一端固定于O點，另一端連接一帶電荷量為q，質量為m的帶正電小球，要使帶電小球靜止時細線與豎直方向成а角，可在空間加一勻強電場則當所加的勻強電場沿著什么方向時可使場強最小?最小的場強多大?這時細線中的張力多大?
mgcosа
小球受到重力G、繩的拉力T、電場力F三個力作用，根據平衡條件可知，拉力T與電場力F的合力必與重力G等值反向因為拉力T的方向確定，F與T的合力確定，由矢量圖可知，當電場力F垂直懸線時最小,場強也最小.


此時繩中張力T=mgcosа
本題考查受力平衡問題，以小球為研究對象，受到重力、電場力和繩子的拉力，把繩子的拉力和電場力進行合成得到平行四邊形，由三角函數關系可知當電場力與繩子的拉力垂直時電場力最小，電場強度最小
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于力的說法中正確的是(    )
A．只有相互接觸的物體間才有力的作用
B．力可以改變物體的運動狀態(tài),但不能使物體發(fā)生形變
C．豎直向上拋出的物體，能豎直上升，是因為受到豎直向上升力的作用
D．施力物體一定受力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩擋板a、b之間固定連接，夾角為60°，將一球置于兩板間，且讓b板與水平方向夾角θ從0°到120°緩慢變化，則此過程中(    )
A．當θ轉過30°后a板與球間才有彈力
B．a板與b板與球之間的彈力大小都會超過球的重力
C．a板與球之間的彈力一直增加
D．b板與球之間的彈力一直減小至零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有5000個質量均為m的小球，將它們用長度相等的輕繩依次連接，再將其左端用細繩固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球靜止。若連接天花板的細繩與水平方向的夾角為45°。則第201 1個小球與2012個小球之間的輕繩與水平方向的夾角α的正切值等于 （  ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有人想水平地夾持一疊書，他用手在這疊書的兩端加一壓力F=200N，如圖所示，如每本書的質量為1kg，手與書之間的動摩擦因數為0.6，書與書之間的動摩擦因數為0.40，認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2。則此人可能夾持書的最大數目為（   ）
A．16B．18 C．22D．24

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(17分)如圖所示，在傾角為θ的粗糙斜面上，一個質量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數為μ，且μ＜tanθ，求力F的取值范圍．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，質量為m的小球用水平輕繩系住，并用傾角為30°的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態(tài)．當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度大小為(　   )
A．0B．gC．gD．g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在粗糙絕緣的水平地面上放置一帶負電的物體甲，現將另一個也帶負電的物體乙沿著以甲為圓心的豎直平面內的圓弧由M點移到N點，若此過程中甲始終保持靜止，甲乙兩物體可視為質點，則下列說法正確的是
A．乙的電勢能先增大后減小
B．甲對地面的壓力先增大后減小
C．甲受到地面的摩擦力不變
D．甲受到地面的摩擦力先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

(2010·鎮(zhèn)江模擬)如圖3所示是用來粉刷墻壁的涂料滾的示意圖．使用時，用撐竿推著涂料滾沿墻壁上下滾動，把涂料均勻地粉刷到墻壁上．撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計，而且撐竿足夠長．粉刷工人站在離墻壁某一距離處緩緩上推涂料滾，使撐竿與墻壁間的夾角越來越�。撨^程中撐竿對涂料滾的推力為F1，墻壁對涂料滾的支持力為F2，下列說法正確的是           (　　)
A．F1、F2均減小 B．F1、F2均增大
C．F1減小，F2增大 D．F1增大，F2減小

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