A. | Q一定比P高 | B. | Q一定比P低 | C. | a一定大于θ | D. | a可能小于θ |
分析 在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,小球只受到繩子的拉力和重力,其中拉力不做功,故小球機(jī)械能守恒,根據(jù)幾何關(guān)系求得夾角間的關(guān)系
解答 解:AB、在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,小球只受到繩子的拉力和重力,其中拉力不做功,故小球機(jī)械能守恒,根據(jù)機(jī)械能守恒可知,小球在P和Q點(diǎn)的位置高度相同,故AB錯(cuò)誤;
CD、根據(jù)PQ高度相同,有幾何關(guān)系可知,a一定大于θ,故C正確,D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了機(jī)械能守恒,明確小球作圓周運(yùn)動(dòng)的過程中,由于半徑不同,導(dǎo)致與豎直方向的夾角不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$ | B. | v=$\frac{2πr}{T}$ | ||
C. | $\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}$=k | D. | 三個(gè)等式都無(wú)法驗(yàn)證 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大到原來(lái)的二倍 | B. | 減小到原來(lái)的一半 | ||
C. | 增大到原來(lái)的四倍 | D. | 減小到原來(lái)的四分之一 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 托馬斯•楊 | B. | 泊松 | C. | 牛頓 | D. | 麥克斯韋 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人們根據(jù)日常的觀察和經(jīng)驗(yàn)提出“地心說(shuō)”,古希臘科學(xué)家托勒密是代表;而波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“日心說(shuō)”,大膽反駁地心說(shuō) | |
B. | 17世紀(jì),德國(guó)天文學(xué)家開普勒提出開普勒三大定律 | |
C. | 牛頓于1687年正式發(fā)表萬(wàn)有引力定律并且比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量 | |
D. | 1846年,英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)生亞當(dāng)斯和法國(guó)天文學(xué)家勒維耶應(yīng)用萬(wàn)有引力定律,計(jì)算并觀測(cè)到海王星 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子中心有一個(gè)很小的原子核 | B. | 原子核是由質(zhì)子和中子組成的 | ||
C. | 原子質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi) | D. | 原子的正電荷全部集中在原子核內(nèi) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度 | B. | 加速度 | C. | 動(dòng)能 | D. | 重力勢(shì)能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | M從A點(diǎn)滑到C點(diǎn)的過程,M和彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能守恒 | |
B. | M從A點(diǎn)滑到C點(diǎn)的過程中,M的重力勢(shì)能減少量等于其克服摩擦力做的功 | |
C. | M從A點(diǎn)滑到B點(diǎn)的過程中,彈簧的彈力做正功,電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
D. | M在A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)能相等 |
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