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某同學用伏安法測量一個未知電阻Rx的阻值（阻值約為6Ω），除被測電阻外，還有如下實驗器材：

A．學生電源（直流穩(wěn)壓3V）
B．電流表A（量程0～0.6 A，內阻約為0. 125Ω）
C．電壓表V（量程0～3 V，內阻3kΩ）
D．滑動變阻器（最大阻值20Ω）
E．開關、導線等
①請根據所提供的器材，在右圖所示的方框中畫出合理的實驗電路圖．

②這種連接方法屬于電流表     （選填“內接”或“外接”）；測得的電阻值比真實電阻值偏     （選填“大”或“小”）


①

②外接；小

解析試題分析：①因為，故采用電流表外接電路，電路如圖；

②這種連接方法屬于電流表   外接；因為電流表測得的電流值大于電阻上的電流，所以測得的電阻值比真實電阻值偏小。
考點：伏安法測電阻。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時，從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點沒有畫出來），圖中上部的數字為相鄰兩個計數點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。

如果用s1、s2、s3、s4、s5、s6來表示各相鄰兩個計數點間的距離。由這些已知數據計算：該勻變速直線運動的加速度的表達式為a=__________________。其大小為a="___" _m/s2。與紙帶上D點相對應的瞬時速度v="_________" m/s。（答案均要求保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示為“探究加速度與物體受力的關系”的實驗裝置圖。圖中A為小車，質量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，p的質量為m2 ， C為彈簧測力計，實驗時改變p的質量，讀出測力計不同讀數F，不計繩與滑輪的摩擦。

（1）電火花打點計時器工作電壓為      流(選填“交、直”)          V
（2）下列說法正確的是（        ）

A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平
B．實驗時應先接通電源后釋放小車
C．實驗中m2應遠小于m1
D．測力計的讀數始終為 m2g/2
（3）下圖為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數點之間的距離，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是      m/s2。（交流電的頻率為50Hz，結果保留二位有效數字）

（4）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a F圖像，可能是下圖中的圖線（        ）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某電阻額定電壓為3 V(阻值大約為10 Ω)．為測量其阻值，實驗室提供了下列可選用的器材

A．電流表A1(量程300 mA，內阻約1 Ω)
B．電流表A2(量程0.6 A，內阻約0.3 Ω)
C．電壓表V1(量程3.0 V，內阻約3 kΩ)
D．電壓表V2(量程5.0 V，內阻約5 kΩ)
E．滑動變阻器R1(最大阻值為50 Ω)
F．滑動變阻器R2(最大阻值為500 Ω)
G．電源E(電動勢4 V，內阻可忽略)
H．開關、導線若干
(1)為了盡可能提高測量準確度，應選擇的器材為(只需填器材前面的字母即可)：電流表________．電壓表________．滑動變阻器________．
(2)該實驗要求待測電阻兩端的電壓可以由零開始調節(jié)，請在答題紙上畫出實驗電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(15分)在研究某電路元件的伏安特性時，得到了如下圖所示的伏安特性曲線.備用器材有電壓表V1（量程為3V，內阻約為6kΩ），電壓表V2（量程為15V，內阻約為150kΩ）；電流表A1（量程為150mA，內阻約為10Ω），電流表A2（量程為3A，內阻約為0.3Ω）；滑動變阻器R1(20Ω 1A)，滑動變阻器R2(1KΩ 0.2A)．

（1）實驗中電壓表應選擇     ，電流表應選擇     ，滑動變阻器應選擇     (選填寫器材的字母代號).
（2）請在答題卡中將圖中的實物連線補充完整.
（3）通過伏安特性曲線可知，隨著電壓的增大此元件的電阻      （選填“不變”、“增加”或“減小”）
（4）實驗結束后，應先斷開開關，拆除     兩端的導線，再拆除其他導線，最后整理好器材.
（5）把此元件和電阻為99歐姆的標準電阻串聯(lián)接在電動勢為10V，內阻為1Ω的電源兩端，此時電源的輸出功率為             W．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“探究求合力的方法”的實驗過程中，
（1）用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸長到某一位置O點。在這一步操作中必須記錄的是           

A．兩個彈簧測力計的讀數
B．橡皮條伸長后的總長度
C．描下O點位置和兩條細繩套的方向
D．橡皮條固定端的位置
（2）做實驗時，根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的圖，其中O為橡皮條與細繩的結點，圖中的________是F1和F2的合力的理論值；________是F1和F2的合力的實際測量值。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學在做描繪小燈泡I-U圖線的實驗中得到如下一組U和I的數據：

編號
1
2
3
4
5
6
7
8
U（V）
0.20
0.60
1.00
1.40
1.80
2.20
2.60
3.00
I（A）
0.02
0.06
0.10
0.14
0.17
0.19
0.20
0.20
燈泡發(fā)光情況
不亮      微亮       逐漸變亮            正常發(fā)光
（1）選用小燈泡額定值為“3．0 V，0．2 A”，實驗中有儀器：安培表（內阻較小）、伏特表（內阻很大）、電鍵、導線若干外；還需要 ________、__________。
（2）請設計實驗電路（要求小燈泡兩端電壓從零開始可調）。

（3）在下圖上繪出I－U圖象，圖線彎曲的原因是________________________________.

（4）若一燈泡的伏安特性曲線如圖中的AB段（曲線）所示，由圖可知，燈絲的電阻因溫度的影響改變了________Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）用電壓表、電流表、滑動變阻器可測量一節(jié)蓄電池（電動勢約為2.0V）的電動勢和內阻，實驗所用器材如圖所示。
（1）請將左側的實物圖連接成所需的實驗電路；
（2）某同學在做該實驗時，調整滑動變阻器共測得了5組電流、電壓的數據，如下表所示。請在右側的坐標紙中作出該電池的U-I圖象，并根據圖象得出：電池的電動勢E=         V，內阻 r=           Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）某實驗小組應用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的
質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz。實驗步驟如下：
A．按圖甲所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度。

根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是_______________。
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)。
C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D．彈簧測力計的讀數應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為_______m／s2。（結果保留2位有效數字）

（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖像，與本實驗相符合
是____________。

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