4．如圖所示的兩圖象，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲是振動(dòng)圖象，乙是波動(dòng)圖象B．甲是波動(dòng)圖象，乙是振動(dòng)圖象
C．A、B兩質(zhì)點(diǎn)均向上運(yùn)動(dòng)D．A、B兩質(zhì)點(diǎn)均向下運(yùn)動(dòng)

分析 振動(dòng)圖象表示質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間的變化規(guī)律，而波動(dòng)圖象表示同一時(shí)刻介質(zhì)中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的位移．振動(dòng)圖象根據(jù)斜率分析速度的方向，波動(dòng)圖象中根據(jù)波形的平移法判斷質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向．

解答 解：AB、由兩圖象的橫坐標(biāo)可看出，甲圖反映了同一時(shí)刻介質(zhì)中各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的位移，則甲是波動(dòng)圖象．圖乙反映了質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間的變化規(guī)律，是振動(dòng)圖象．故A錯(cuò)誤，B正確．
CD、由甲圖中的傳播方向，可看出A質(zhì)點(diǎn)此刻應(yīng)向下運(yùn)動(dòng)，由乙圖中也可判定B質(zhì)點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要明確振動(dòng)圖象與波動(dòng)圖象物理意義的不同，要掌握兩種圖象判斷質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向的方法，要注意它們的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示是M、N兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖象，由圖可知（　�。� 
A．M物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)B．N物體做曲線運(yùn)動(dòng)
C．t0秒內(nèi)M、N兩物體的平均速度相等D．t0秒末M、N兩物體的瞬時(shí)速度相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．交流發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子有n匝線圈，每匝線圈所圍面積為S，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω，線圈內(nèi)電阻為r，外電路電阻為R．當(dāng)線圈由圖中實(shí)線位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)90°到達(dá)虛線位置過(guò)程中（　�。�
A．通過(guò)R的電荷量q=$\frac{nBS}{R+r}$
B．R上產(chǎn)生電熱QR=$\frac{πω{n}^{2}{B}^{2}{S}^{2}R}{（R+r）^{2}}$
C．通過(guò)R的電荷量q=$\frac{2nBS}{R+r}$
D．R上產(chǎn)生電熱QR=$\frac{{πω{n^2}{B^2}{S^2}R}}{{2（{R+r}）}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖示電路中，變壓器為理想變壓器，a、b接在電壓有效值不變的交流電源兩端，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器．現(xiàn)將變阻器的滑片從一個(gè)位置滑動(dòng)到另一位置，觀察到電流表A1的示數(shù)增大了0.2A，電流表A2的示數(shù)增大了0.8A，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．變阻器滑片是沿c→d的方向滑動(dòng)B．電壓表V1示數(shù)增大
C．電壓表V2、V3示數(shù)均增大D．該變壓器起升壓作

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，已知x軸上x1=0處a質(zhì)點(diǎn)的位移-時(shí)間圖象如圖甲所示，x2=6m處b質(zhì)點(diǎn)的位移-時(shí)間圖象如圖乙所示，已知x1和x2間距離小于一個(gè)波長(zhǎng)，則此列波的傳播速度可能是（　�。�
A．3 m/sB．5 m/sC．1 m/sD．10 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有5個(gè)完全相同的燈泡連接在理想變壓器的原副線圈中，如圖所示．若將該線路與交流電源接通，且開(kāi)關(guān)S接在位置1時(shí)，5個(gè)燈泡發(fā)光亮度相同；若將開(kāi)關(guān)S接在位置2時(shí)，燈泡未燒壞，則下述可能的是（　�。�
A．該變壓器是降壓變壓器，原副線圈匝數(shù)比為1：4
B．該變壓器是升壓變壓器，原副線圈匝數(shù)比為1：4
C．副線圈中的燈泡仍能發(fā)光，只是更亮些
D．副線圈中的燈泡仍能發(fā)光，只是亮度變暗

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．如圖甲的光電門傳感器是測(cè)定物體通過(guò)光電門的時(shí)間的儀器，其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細(xì)的紅外線到接收端，當(dāng)固定在運(yùn)動(dòng)物體上的一個(gè)已知寬度為d的擋光板通過(guò)光電門擋住紅外線時(shí)，和它連接的數(shù)字計(jì)時(shí)器可記下?lián)豕獾臅r(shí)間△t，則可以求出運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)光電門的瞬時(shí)速度大�。�

（1）為了減小測(cè)量瞬時(shí)速度的誤差，應(yīng)選擇寬度比較窄（選填“寬”或“窄”）的擋光板．
（2）如圖乙是某同學(xué)利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他將該光電門固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用不同的重物通過(guò)細(xì)線拉同一小車，小車每次都從同一位置A點(diǎn)靜止釋放．
①如圖丙所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)出擋光板的寬度d=7.40mm，實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖乙A點(diǎn)靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器記下?lián)豕獍逋ㄟ^(guò)光電門時(shí)擋光時(shí)間間隔△t=0.02s，則小車通過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度大小為0.37m/s；
②實(shí)驗(yàn)中設(shè)小車的質(zhì)量為m1，重物的質(zhì)量為m2，則在m1與m2滿足關(guān)系式m1＞＞m2時(shí)可近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小與重物的重力大小相等；
③測(cè)出多組重物的質(zhì)量m2和對(duì)應(yīng)擋光板通過(guò)光電門的時(shí)間△t，并算出小車經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度v，通過(guò)描點(diǎn)作出兩物理量的線性關(guān)系圖象，可間接得出小車的加速度與力之間的關(guān)系．處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出v2-m2圖象（選填“v2-m1”或“v2-m2”）；
④某同學(xué)在③中作出的線性關(guān)系圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，如圖丁所示（圖中的m表示m1或m2），其可能的原因是操作過(guò)程中平衡摩擦力過(guò)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖甲所示為一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的圖象，已知從該時(shí)刻起，圖中質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)圖象如圖乙所示，圖中的質(zhì)點(diǎn)B第一次經(jīng)過(guò)平衡位置所需的時(shí)間大于0.1s，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．波沿x軸負(fù)方向傳播
B．t=0.3 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)A沿x軸方向運(yùn)動(dòng)了1.5m
C．t=0.2 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)B的加速度方向沿y軸正方向
D．質(zhì)點(diǎn)B的振動(dòng)頻率為0.4Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．為了測(cè)得物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，可以讓一個(gè)質(zhì)量為m的物塊由靜止開(kāi)始沿斜面下滑，拍攝此下滑過(guò)程得到的同步閃光（即第一次閃光時(shí)物塊恰好開(kāi)始下滑）照片，A、B、C、D、E為最初的五個(gè)位置，測(cè)得AB=2.40cm，BC=7.30cm，CD=12.20cm，DE=17.10cm，若閃光頻率為10赫茲，斜面傾角37°，則可得到動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.14．

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同步練習(xí)冊(cè)答案