【題目】某同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量金屬棒電阻率的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：

A．電流表A1（內(nèi)阻Rg=100 Ω，滿偏電流Ig=3 mA）

B．電流表A2（內(nèi)阻約為0.4 Ω，量程為0.6 A）

C．定值電阻R0=900 Ω

D．滑動(dòng)變阻器R（5 Ω，2 A）

E．干電池組（6 V，0.05 Ω）

F．一個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干

G．螺旋測(cè)微器，游標(biāo)卡尺

（1）如圖甲，用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬棒直徑為________mm，用刻度尺測(cè)出金屬棒長度為10.23cm．

（2）用多用電表粗測(cè)金屬棒的阻值：

（3）用“×1 Ω”擋指針靜止時(shí)如圖丙所示，則金屬棒的阻值約為________Ω．

（4）該同學(xué)根據(jù)提供的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路如圖丁，并測(cè)得電流表A1示數(shù)為2.8mA，電流表A2示數(shù)為0.30A，則金屬棒電阻Rx=________Ω．（保留兩位有效數(shù)字）；

【答案】6.123（6.121~6.125） 17.0 9.4

【解析】

（1）[1]．螺旋測(cè)微器測(cè)金屬棒直徑為：6mm+0.01mm×12.3=6.123mm；

（3）[2]．金屬棒的阻值約為：17.0×1Ω=17.0Ω．

（4）[3]．金屬棒電阻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端，固定在水平面上，上端疊放著兩個(gè)質(zhì)量均為m的物體A、B（物體B與彈簧栓接），彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體A上，使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得兩個(gè)物體的v﹣t圖象如圖乙所示（重力加速度為g），則（ ）

A.施加外力的瞬間，F的大小為2m（g﹣a）

B.A、B在t1時(shí)刻分離，此時(shí)彈簧的彈力大小m（g+a）

C.彈簧彈力等于0時(shí)，物體B的速度達(dá)到最大值

D.B與彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能先增大，后保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶箭頭的實(shí)線表示電場(chǎng)線，A、B 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度分別為 EA、 EB ，電勢(shì)分別為φA 、φB下列判斷中正確的是

A.EA>EB，φA>φBB.EA<EB，φA<φBC.EA>EB，φA<φBD.EA=EB，φA=φB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場(chǎng)中的三條電場(chǎng)線，實(shí)線為一帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點(diǎn)，由此可知

A.帶電粒子在P點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大

B.帶電粒子在P點(diǎn)時(shí)的加速度大小小于在Q點(diǎn)時(shí)的加速度大小

C.帶電粒子在P點(diǎn)時(shí)的速度大小大于在Q點(diǎn)時(shí)的速度大小

D.帶電粒子在R點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能與電勢(shì)能之和比在Q點(diǎn)時(shí)的小，比在P點(diǎn)時(shí)的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.50 的絕緣水平面上放置一質(zhì)量為m=2.0×10-3kg的帶正電的小滑塊 A，所帶電荷量為q=1.0×10-7C．在 A 的左邊 l=0.9m 處放置一個(gè)質(zhì)量M=6.0×10-3kg的不帶電的小滑塊 B，滑塊 B 與左邊豎直絕緣墻壁相距 s=0.05m，在水平面上方空間加一方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E= 4.0×105N/C.A 由靜止開始向左滑動(dòng)并與 B 發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞過程的時(shí)間極短，碰撞后兩滑塊結(jié)合在一起共同運(yùn)動(dòng)并與墻壁相碰撞，在與墻壁碰撞時(shí)沒有機(jī)械能損失，也沒有電量的損失，且兩滑塊始終沒有分開， 兩滑塊的體積大小可忽略不計(jì)．（g取10N/kg）

（1）試通過計(jì)算分析 A 和 B 的運(yùn)動(dòng)情況．

（2）兩滑塊在粗糙水平面上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，由于摩擦而產(chǎn)生的熱量是多少？（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)Ed＝18V，內(nèi)阻r＝10Ω，一定值電阻R0＝79Ω，變阻箱R1接入電路電阻為91Ω．一平行板電容器水平放置，電容器極板長L＝50cm，板間距離d＝40cm，此時(shí)，將變阻箱阻值調(diào)到R1＝91Ω，一電子以v0＝2.0×106m/s的速度從左端沿中線水平射入電容器．（電子所帶電荷量e=1.6×10-19C，電子的質(zhì)量時(shí)9.1×10-31kg）求：

（1）若電容器的電容C＝2μF，則此時(shí)電容器極板上帶電量多大？

（2）電子飛出電容器時(shí)的沿垂直于板面方向偏移的距離y？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)國際小行星命名委員會(huì)命名的“神舟星”和“楊利偉星”的軌道均處在火星和木星軌道之間．已知“神舟星”平均每天繞太陽運(yùn)行174萬公里，“楊利偉星”平均每天繞太陽運(yùn)行145萬公里．假設(shè)兩行星均繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則兩星相比較（ ）

A.“神舟星”的軌道半徑大

B.“神舟星”的公轉(zhuǎn)周期大

C.“神舟星”的加速度大

D.“神舟星”的角速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的概念、公式的理解,其中正確的是( )

A.根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式,電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和試探電荷的電荷量成反比

B.根據(jù)電容的定義式,電容器的電容與所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

C.根據(jù)真空中點(diǎn)電荷電場(chǎng)強(qiáng)度公式,電場(chǎng)中某點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和場(chǎng)源電荷的電荷量無關(guān)

D.根據(jù)公式,帶電量為1C的正電荷,從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)電場(chǎng)力做功為1J,則A、B點(diǎn)的電勢(shì)差一定為1V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室或工廠的高溫爐子上開一小孔，小孔可看作黑體，由小孔的熱輻射特性，就可以確定爐內(nèi)的溫度。如圖所示，就是黑體的輻射強(qiáng)度與其輻射光波長的關(guān)系圖象，則下列說法正確的是（ ）

A.

B.

C. 隨著溫度的升高，黑體的輻射強(qiáng)度都有所降低

D. 隨著溫度的升高，輻射強(qiáng)度的極大值向波長較短方向移動(dòng)

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