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8.以下說法正確的是( 。
A.速度為零則物體一定處于平衡狀態(tài)B.加速度不為零,速度必然越來越大
C.加速度為零,物體的速度一定為零D.速度變化很大,加速度可以很小

分析 加速度是描述速度變化快慢的物理量,加速度等于速度的變化率,物體的速度變化量大,加速度不一定大,加速度與速度無關.

解答 解:A、物體的速度為零,加速度不一定為零,如自由落體運動的初位置,不是平衡狀態(tài),故A錯誤;
B、加速度不為零,物體可以是加速也可以是減速運動,物體的速度不一定越來越大,故B錯誤;
C、物體加速度為零,速度不一定為零,如勻速直線運動中物體加速度為零,而速度不為零,故C錯誤.
D、速度變化很大,但時間不知道,所以加速度大小也不能確定.可能很小,也可能較大,故D正確
故選:D

點評 本題考查對加速度的物理意義理解能力,可以從數學角度加深理解加速度的定義式$a=\frac{△v}{△t}$,同時可以通過列舉事例的方法加深對速度和加速度關系的理解.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖甲所示,一匝數為50匝的矩形線圈abcd,從勻強磁場中水平向左側勻速拉出,已知線圈的面積為S=0.5m2,磁感應強度為B=0.02T.試求:
(1)線圈中的磁通量增大還是減?磁通量變化了多少?
(2)若上述過程所經歷的時間為0.2s,線圈中產生的感應電動勢大小
(3)若該將線圈繞ad邊勻速轉動可產生正弦式交變電流,研究發(fā)現(xiàn)某次產生的正弦式交變電流隨時間變化關系如圖乙所示,從圖象可知電流的周期和有效值分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.蹦床可簡化為如圖所示,完全相同的網繩構成正方形,O、a、b、c…等為網繩的結點.當網水平張緊時,質量為m的運動員站立在網中心O點,當該處下凹穩(wěn)定時,網繩bOf、dOh均成120°向上的張角,則此時O點周圍每根網繩的拉力的大小為( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{6}$mgB.$\frac{1}{2}$mgC.$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgD.mg

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,將半徑為R,質量為M的半球體放在地面上,一質量為m的小朋友(可視為質量)坐在球面上,他與球心的連線與水平地面之間的夾角為θ,小朋友和半球體均處于靜止狀態(tài).求:
(1)地面對半球體的支持力?
(2)若小朋友以速度v0向左水平跳出,落到地面時距離跳出點的水平距離為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.電梯的頂部掛一個彈簧測力計,下端掛了一個質量為1.0kg的重物,電梯勻速直線運動時,彈簧測力計的示數為10.0N.某時刻彈簧秤的示數變?yōu)?.0N,重力加速度g取10m/s2,關于電梯此時的運動情況,下列說法正確的是( 。
A.電梯可能向上加速運動,加速度大小為2.0m/s2
B.電梯可能向下加速運動,加速度大小為2.0m/s2
C.電梯可能向下減速運動,加速度大小為8.0m/s2
D.電梯可能向上減速運動,加速度大小為8.0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運動,t=0 時刻同時經過公路旁的同一個路標. 在描述兩車運動的 v-t 圖中(如圖),直線 a、b 分別描述了甲乙兩車在 0-20s 的運動情況.關于 兩車之間的位置關系,下列說法正確的是( 。
A.在 0-10 s 內兩車逐漸靠近B.在 10-20 s 內兩車逐漸遠離
C.在 t=20 s 時兩車在公路上相遇D.在 0-20 s 內兩車的位移相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.質量為m的小球用細線分別按圖甲和圖乙兩種方式連接,處于靜止狀態(tài).已知兩圖中0A與水平方向的夾角均為600,圖甲中OB與OA垂直,圖乙中0B方向水平,則圖甲和圖乙中OA的拉力大小之比為(  )
A.3:4B.1:4C.4:3D.4:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,木塊放置在木板上,與木板始終保持相對靜止.在緩慢抬高木板右端的過程中,木塊受到木板支持力與摩擦力的合力( 。
A.豎直向上,大小不變B.豎直向上,逐漸增大
C.垂直于木板向上,逐漸變小D.平行于木板向上,逐漸増大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一個放置在光滑水平面上的物體同時受到兩個水平方向的大小分別為3N和4N的力的作用,則其合力的大小不可能為( 。
A.1NB.3NC.7ND.8N

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