(08年梅山高級中學(xué)模擬)(3分)甲乙兩人觀察同一單擺的振動,甲每經(jīng)過2.0 s觀察一次擺球的位置,發(fā)現(xiàn)擺球都在其平衡位置處;乙每經(jīng)過3.0 s觀察一次擺球的位置,發(fā)現(xiàn)擺球都在平衡位置右側(cè)的最高處,由此可知該單擺的周期可能是( )
A.0.5 s B.1.0 s C. 2.0 s D. 3.0 s
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年梅山高級中學(xué)模擬)(10分)如圖所示,醫(yī)學(xué)上常用離心分離機(jī)加速血液的沉淀,其“下沉”的加速度可這樣表示:,而普通方法靠“重力沉淀”產(chǎn)生的加速度為,式子中分別為液體密度和液體中固體顆粒的密度,r表示試管中心到轉(zhuǎn)軸的距離,ω為轉(zhuǎn)軸角速度,由以上信息回答:
(1)當(dāng)滿足什么條件時(shí),“離心沉淀”比“重力沉淀”快?
(2)若距離,離心機(jī)轉(zhuǎn)速度,求。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年梅山高級中學(xué)模擬)(12分)如圖所示,兩帶電平行板水平放置,兩板間形成勻強(qiáng)電場。兩板相距為d,兩板電勢差為U,一帶電粒子質(zhì)量為m(重力不計(jì))、所帶電量為q,從兩板左端中點(diǎn)P以速度V水平射入勻強(qiáng)電場中,試求:
(1)若此帶電粒子落在A板M點(diǎn)上,此帶電粒子在水平方向上的位移為多少。
(2)將A板向上移動d/2,此帶電粒子仍從P點(diǎn)以速度V水平射入勻強(qiáng)電場中。這時(shí)若使粒子仍落在A板的M點(diǎn)上,則兩板間電壓應(yīng)增大還是減小?電壓變?yōu)樵瓉矶嗌俦叮?/p>
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年梅山高級中學(xué)模擬)(12分)輕繩一端掛一質(zhì)量為M的物體,另一端系在質(zhì)量為m的圓環(huán)上,圓環(huán)套在豎直固定的細(xì)桿上,定滑輪與細(xì)桿相距0.3m,如圖所示,將環(huán)拉至與定滑輪在同一水平高度上,再將環(huán)由靜止釋放,圓環(huán)沿桿向下滑動的最大位移為0.4m,若不計(jì)一切摩擦阻力,求:
⑴物體與圓環(huán)的質(zhì)量之比;
⑵圓環(huán)下落0.3m時(shí)的速度大小。(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年梅山高級中學(xué)模擬)(12分)一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn),系于長為R的輕繩的一端,繩的另一端固定在空間的O點(diǎn),假定繩是不可伸長的、柔軟且無彈性的。今把質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)的正上方離O點(diǎn)的距離為的O1點(diǎn)以水平的速度拋出,如圖所示。試求;
(1)輕繩即將伸直時(shí),繩與豎直方向的夾角為多少?
(2)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)的正下方時(shí),繩對質(zhì)點(diǎn)的拉力為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
(08年梅山高級中學(xué)模擬)(14分)我國航天局宣布,我國已啟動“登月工程”,2007年之前將發(fā)射繞月飛行的飛船,2010年左右實(shí)現(xiàn)登月飛行。下面是與登月行動有關(guān)的一個(gè)問題。
人類為了探測距地球約30萬公里的月球,發(fā)射了一輛四輪的登月探測小車,它能夠在自動導(dǎo)航系統(tǒng)的控制下行走,且每隔10秒向地球發(fā)射一次信號,探測器上還裝有兩個(gè)相同的減速器(其中一個(gè)是備用的),這種減速器最多能使小車產(chǎn)生5米/秒2的加速度。
某次探測中,探測器的自動導(dǎo)航系統(tǒng)出現(xiàn)故障,探測器因勻速前進(jìn)而不能避開正前方的障礙物,此時(shí),地球上的科學(xué)家必須對探測器進(jìn)行人工遙控操作。下表是控制中心的顯示屏上的數(shù)據(jù)信息:
收到信號的時(shí)間 | 發(fā)射信號的時(shí)間 | 信號的內(nèi)容 |
9時(shí)10分20秒 |
| 與前方障礙物相距52米 |
9時(shí)10分30秒 |
| 與前方障礙物相距32米 |
| 9時(shí)10分33秒 | 使小車以2米/秒2的加速度減速 |
9時(shí)10分40秒 |
| 與前方障礙物相距12米 |
已知控制中心信號發(fā)射和接受設(shè)備工作速度極快,科學(xué)家每次分析數(shù)據(jù)并輸入命令最少需要3秒。
⑴請通過對上述數(shù)據(jù)分析,求出小車的運(yùn)動速度。
⑵請通過對上述數(shù)據(jù)分析,判斷減速器是否執(zhí)行了減速命令。
⑶若減速器未執(zhí)行減速命令,科學(xué)家需啟動另一個(gè)備用減速器。欲使小車避免與障礙物相撞,備用減速器的加速度至少應(yīng)設(shè)定為多少?
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