如圖3所示，O點代表受力物體，有向線段Oa是物體受到的力F的圖示，由圖可知，力F的大小F=_________N，方向為_________.

圖3

12    東偏北30°角

解析：根據(jù)力的圖示可知，力的標度為3 N，而圖示中的力為標度的4倍，故力的大小為：4×3 N=12 N，方向為箭頭指向，東偏北30°角.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學利用圖甲的實驗裝置來驗證機械能守恒定律．
（1）該同學開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶．請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑?br />a
打點計時器接了直流電
打點計時器接了直流電
；b
重物離打點計時器太遠
重物離打點計時器太遠
．
（2）實驗中所用重物的質(zhì)量m=1kg，經(jīng)改正錯誤后，打出的紙帶如圖乙所示，O為重物由靜止開始運動時打點計時器所打的第一個點，A、B、C、D為相鄰的幾個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.04s，測得OA=0.77cm、OB=3.07cm、OC=6.92cm、OD=12.30cm，查出當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80cm/s2，則重物在計時器打下B點時的動能EkB=
0.296
0.296
J；從開始下落到打下B點的過程中，重物的重力勢能減少量△Ep=
0.301
0.301
J．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（3）據(jù)紙帶算出相關個點的速度v，并量出下落的距離h，以
v22
為縱軸，以h為橫軸畫出的圖象應是圖丙中的
C
C
．由此可說明機械能是守恒的，圖象的斜率代表的物理量是
重力加速度g
重力加速度g
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶．
①已知打點計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
0.02s
0.02s
．
②ABCD是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出．從圖1中讀出A、B兩點間距s
0.70cm
0.70cm
；C點對應的速度是
0.100m/s
0.100m/s
（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，某同學的實驗情況如圖2甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖2乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖，下列說法正確的是
AC
AC
．（填字母代號）?
A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值；F′是力F1和F2合力的實際測量值?
?B、圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值；F是力F1和F2合力的實際測量值?
?C、在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么對實驗結(jié)果沒有影響?
?D、在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么對實驗結(jié)果有影響
（3）如圖3所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關系圖：??

（1）寫出圖線代表的函數(shù)
F=2000x
F=2000x
（x用m作單位）；?
（2）彈簧的勁度系數(shù)是
2000
2000
N/m?；?

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?江蘇一模）（請從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題卡相應的答題區(qū)域內(nèi)作答，如都作答則按A、B兩小題評分）
A．（選修模塊3-3）
（1）下列說法中正確的是
C
C

A．當分子間的距離增大時，分子間的引力變大而斥力變小
B．布朗運動反映了懸浮在液體中固體顆粒分子的無規(guī)則運動
C．氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁頻繁碰撞而產(chǎn)生的
D．隨著低溫技術的發(fā)展，我們可以使溫度逐漸降低，并最終達到絕對零度
（2）一定質(zhì)量的某種理想氣體分別經(jīng)歷圖1所示的三種變化過程，其中表示等壓變化的是
C
C
（選填圖1中A、B或C），該過程中氣體的內(nèi)能
增加
增加
（選填“增加”、“減少”或“不變”）．
（3）在一個大氣壓下，1g水在沸騰時吸收了2260J的熱量后變成同溫度的水蒸汽，對外做了170J的功，阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1，水的摩爾質(zhì)量M=18g/mol．則
①水的分子總勢能變化了
2090
2090
J；
②1g水所含的分子數(shù)為
3.3×1022
3.3×1022
（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．w w w．ks5u．c om
B．（選修模塊3-4）
（1）關于聲波和光波，以下敘述正確的是
BC
BC

A．聲波和光波均為橫波
B．聲波和光波都能發(fā)生干涉、衍射現(xiàn)象
C．波速、波長和頻率的關系式v=λf，既適用于聲波也適用于光波
D．同一列聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同，光波在不同介質(zhì)中傳播速度相同
（2）一根長繩左端位于平面直角坐標系的O點，t=0時某同學使繩子的左端開始做簡諧運動，t=1s時形成如圖2所示波形．則該波的周期T=
4
4
s，傳播速度v=
1
1
m/s．
（3）如圖3所示為直角三棱鏡的截面圖，一條光線平行于 BC邊入射，經(jīng)棱鏡折射后從AC邊射出．已知∠A=θ=60°，該棱鏡材料的折射率為
3
3
；光在棱鏡中的傳播速度為
3
3
c
3
3
c
（已知光在真空中的傳播速度為c）．
C．（選修模塊3-5）
（1）在下列核反應方程中，x代表質(zhì)子的方程是
BC
BC

A．1327Al+24He→1530P+x
B．714N+24He→817O+x
C．12H+γ→01n+x
D．13H+x→24He+01n
（2）當具有5.0eV能量的光子照射到某金屬表面后，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能是1.5eV．為了使該金屬產(chǎn)生光電效應，入射光子的最低能量為
B
B

A．1.5eV         B．3.5eV 8一臺激光器發(fā)光功率為P0，發(fā)出的激光在真空中波長為λ，真空中的光速為c，普朗克常量為h，則每一個光子的動量為
h
λ
h
λ
；該激光器在t秒內(nèi)輻射的光子數(shù)為
P0λt
hc
P0λt
hc
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如下1所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖2是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
①圖2中的
F
F
是力F1和F2的合力的理論值，
F′
F′
是力F1和F2的合力的實際測量值．
②下列說法正確的是
CD
CD
．
A．兩根細繩必須等長
B．兩分力F1和F2應垂直，這樣便于準確算出合力
C．同一次實驗應將橡皮條和細線的結(jié)點拉到相同的位置
D．本實驗利用了等效替代的科學方法
（2）某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz．在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點．因保存不當，紙帶被污染，如圖3所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm．若無法再做實驗，可由以上信息推知
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為
0.1
0.1
s；
②打C點時物體的速度大小為
2.5
2.5
m/s（取2位有效數(shù)字）；
③物體的加速度大小為
sD-3sB+2sA
75
f2
sD-3sB+2sA
75
f2
（用sA、sB、sD和f表示）．
（3）某同學采用半徑R=25cm的1/4圓弧軌道做平拋運動實驗，其部分實驗裝置示意圖如圖43所示．實驗中，通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后，讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放．圖5是小球做平拋運動的閃光照片，照片中的每個正方形小方格的邊長代表的實際長度為4.85cm．已知閃光頻率是10Hz．則根據(jù)上述信息可知：
①小球到達軌道最低點B的速度大小
vB=
1.94
1.94
m/s，小球在D的豎直速度大小vDy=
1.94
1.94
m/s，當?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.7
9.7
m/s2；
②小球在圓弧槽上是否受到了摩擦力：
受到
受到
（填“受到”、“未受到”、“條件不足，無法確定”）．

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