分析 (1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項;
(2)根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量,運用逐差法求出加速度的大小,注意有效數(shù)字的標量.
解答 解:(1)A、該實驗不需要調(diào)節(jié)木板的傾斜度以平衡摩擦力,因研究測量小車做勻變速直線運動的加速度,只要小車受到作用力恒定即可,故A錯誤;
B、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行,保證小車運動過程中受到的合力不變,故B正確;
C、該實驗不需要知道小車的合力,即不需要應使鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量,故C錯誤;
D、實驗時,不能先放開小車,再接通打點計時器電源,由于小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,故D錯誤;
故選:B.
(2)s1=4.81cm=0.0481m,s2=5.29cm=0.0529m,s3=5.76cm=0.0576m,
s4=6.25cm=0.0625m,s5=6.71cm=0.0671m,s6=7.21cm=0.0721m.
根據(jù)a1=$\frac{{s}_{4}-{s}_{1}}{3{T}^{2}}$,a2=$\frac{{s}_{5}-{s}_{2}}{3{T}^{2}}$,a3=$\frac{{s}_{6}-{s}_{3}}{3{T}^{2}}$
得加速度大小為:
a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{3}}{9{T}^{2}}$
=$\frac{0.0625+0.0671+0.0721-0.0481-0.0529-0.0576}{9×0.{1}^{2}}$ m/s2
=0.48 m/s2.
故答案為:(1)B;(2)0.48.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | z軸正方向的磁場 | B. | y軸負方向的磁場 | C. | z軸正方向的電場 | D. | y軸負方向的電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子的拉力對球不做功 | B. | 繩子的拉力對球做功πRF | ||
C. | 重力和支持力不做功 | D. | 摩擦力對物體做功-μmgRπ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 按照玻爾理論,氫原子吸收光子,其核外電子從離核較近的軌道躍遷到離核較遠的軌道,電子的動能減少,原子的電勢能增加,原子的總能量增加 | |
B. | 康普頓效應深入地揭示了光具有波動性 | |
C. | 2克某放射性樣品經(jīng)過一個半衰期后用天平再次測量該樣品,質(zhì)量為1克 | |
D. | 若用某一強度的綠光恰能使某金屬發(fā)生光電效應,則用更低強度的紫光不能使該金屬發(fā)生光電效應 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A圖中無光電子射出 | |
B. | B圖中光電子到達金屬板時的動能大小為1.5eV | |
C. | C圖中的光電子能到達金屬網(wǎng) | |
D. | D圖中光電子到達金屬板時的最大動能為3.5eV |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙物體先向負方向運動,后向正方向運動 | |
B. | t2時刻,二者共速并再次處于同一位置 | |
C. | 0~t1時間內(nèi),兩者距離越來越遠,t1時刻相距最遠 | |
D. | 0~t2時間內(nèi),乙的速度和加速度都是先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在測量電阻時,更換倍率后必須重新進行調(diào)零 | |
B. | 在測量電流時,更換量程后必須重新進行調(diào)零 | |
C. | 在測量未知電阻時,必須先選擇倍率最大擋進行試測 | |
D. | 在測量未知電流時,必須先選擇電流最大量程進行試測 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時硅光電池的內(nèi)阻為12.5Ω | B. | 此時硅光電池的輸出功率為 0.2W | ||
C. | 此時硅光電池的總功率為 0.72W | D. | 此時硅光電池的輸出效率為 40% |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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