【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中一簇等勢線,相鄰等勢面之間的電勢差相等,實(shí)線為一帶電質(zhì)點(diǎn)(重力不計(jì))僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),對同一帶電質(zhì)點(diǎn),據(jù)此可知
A. 三個(gè)等勢面中,a的電勢最高
B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動能比通過Q點(diǎn)時(shí)大
C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的電場力比通過Q點(diǎn)時(shí)大
D. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢能比在Q點(diǎn)具有的電勢能大
【答案】BC
【解析】A項(xiàng):電荷所受電場力指向軌跡內(nèi)側(cè),由于電荷帶正電,因此電場線指向左上方,沿電場線電勢降低,故a等勢線的電勢最低,故A錯(cuò)誤;
B、D項(xiàng):根據(jù)質(zhì)點(diǎn)受力情況可知,從P到Q過程中電場力做負(fù)功,電勢能升高,動能減小,故B正確,D錯(cuò)誤;
C項(xiàng):等差等勢面越密的地方電場強(qiáng)度越大,故P點(diǎn)的電場強(qiáng)度比Q點(diǎn)的電場強(qiáng)度大,故電荷在P點(diǎn)時(shí)電場力大,故C正確。
點(diǎn)晴:解決這類帶電粒子在電場中運(yùn)動的思路是:根據(jù)運(yùn)動軌跡判斷出所受電場力方向,然后進(jìn)一步判斷電勢、電場、電勢能、動能等物理量的變化。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平地面上并排放著長度L均為5m,質(zhì)量m2均為1. 5kg的木板A、B,木板A、B接觸但不粘連。質(zhì)量m1=3kg的滑塊C(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0=7m/s滑上木板A左端,滑塊C與木板A、B間的動摩擦因數(shù)均為,木板A、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為,重力加速度g=l0m/s2.求:
(1)滑塊C剛滑上木板A時(shí),木板A、B及淆塊C的加速度大小.
(2)從滑塊C滑上木板A到整個(gè)系統(tǒng)停止運(yùn)動所需的總時(shí)間;
(3)滑塊C在木板B上滑動過程中.由于滑塊C和木板B間摩攘所產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,勻強(qiáng)電場中的點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G、H為立方體的8個(gè)頂點(diǎn).已知G、F、B、D點(diǎn)的電勢分別為8V、3V、2V、4V,則A點(diǎn)的電勢為
A. 1V B. -1V
C. 2V D. 3V
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知火箭發(fā)動機(jī)產(chǎn)生推力F等于火箭在單位時(shí)間內(nèi)噴出的推進(jìn)劑的質(zhì)量J與推進(jìn)劑速度的乘積,即F=J·v,質(zhì)子火箭發(fā)動機(jī)噴出的推進(jìn)劑是質(zhì)子,這種發(fā)動機(jī)用于外太空間中產(chǎn)生的小推力來糾正衛(wèi)星的軌道或姿態(tài),設(shè)一臺質(zhì)子發(fā)動機(jī)噴出質(zhì)子流的等效電流I=1 A,用于加速質(zhì)子的電壓U=5×104 V,試求該發(fā)動機(jī)的推力,已知質(zhì)子的質(zhì)量是m=1.6×10-27 kg,電荷量為e=1.6×10-19 C.(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為測量未知電阻Rx的部分電路,當(dāng)開關(guān)S合在a點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為8V,電流示數(shù)為0.2A; 當(dāng)開關(guān)S合在b點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為9V,電流表示數(shù)為0.15A,則( )
A. 電流表示數(shù)相對變化顯著
B. 電壓表示數(shù)相對變化顯著
C. 開關(guān)S接在b點(diǎn)時(shí)的測量值更準(zhǔn)確
D. 開關(guān)S接在a點(diǎn)時(shí)的測量值更準(zhǔn)確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖像,直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖像,直線C為一個(gè)電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖像.將這個(gè)電阻R分別接到a、b兩電源上,那么( )
A.R接到a電源上,電源的效率較高
B.R接到b電源上,電源的輸出功率較大
C.R接到a電源上,電源的輸出功率較大,但電源效率較低
D.R接到b電源上,電阻的發(fā)熱功率和電源的效率都較高
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上:一細(xì)線穿過兩輕環(huán),其兩端各系一質(zhì)量為m的小球,在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊.平衡時(shí),a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑.不計(jì)所有摩擦,小物塊的質(zhì)量為( 。
A. B. C. m D. 2m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶有 光滑圓弧的小車A的半徑為R,靜止在光滑水平面上.滑塊C置于木板B的右端,A、B、C的質(zhì)量均為m,A、B底面厚度相同.現(xiàn)B、C以相同的速度向右勻速運(yùn)動,B與A碰后即粘連在一起,C恰好能沿A的圓弧軌道滑到與圓心等高處,求:
(1)B、C一起勻速運(yùn)動的速度為多少
(2)滑塊C返回到A的底端時(shí)AB整體和C的速度為多少
(3)滑塊C返回到A的底端時(shí)C對A的壓力為多少.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將某材料制成的長方體鋸成A、B兩塊放在水平面上,A、B緊靠在一起,物體A的角度如圖所示.現(xiàn)用水平方向的力F推物體B,使物體A、B保持原來形狀整體沿力F的方向勻速運(yùn)動,則( )
A. 物體A在水平方向受兩個(gè)力的作用,合力為零
B. 物體A只受一個(gè)摩擦力
C. 物體B對A的彈力小于桌面對物體A的摩擦力
D. 物體B在水平方向受三個(gè)力的作用
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