【題目】質(zhì)譜儀可以測(cè)定有機(jī)化合物分子結(jié)構(gòu),現(xiàn)有一種質(zhì)譜儀的結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為如圖所示,有機(jī)物的氣體分子從樣品室注入離子化室,在高能電子作用下,樣品氣體分子離子化或碎裂成離子。若離子化后的離子帶正電,初速度為零,此后經(jīng)過(guò)高壓電源區(qū)、圓形磁場(chǎng)室(內(nèi)為勻強(qiáng)磁場(chǎng))、真空管,最后打在記錄儀上,通過(guò)處理就可以得到離子比荷()進(jìn)而推測(cè)有機(jī)物的分子結(jié)構(gòu)。已知高壓電源的電壓為U,圓形磁場(chǎng)區(qū)的半徑為R,真空管與水平面夾角為θ,離子進(jìn)入磁場(chǎng)室時(shí)速度方向指向圓心。則下列說(shuō)法正確的是
A. 高壓電源A端應(yīng)接電源的正極
B. 磁場(chǎng)室的磁場(chǎng)方向必須垂直紙面向里
C. 若離子化后的兩同位素X1、X2(X1質(zhì)量大于X2質(zhì)量)同時(shí)進(jìn)入磁場(chǎng)室后,出現(xiàn)圖中的軌跡Ⅰ和Ⅱ,則軌跡Ⅰ一定對(duì)應(yīng)X1
D. 若磁場(chǎng)室內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,當(dāng)記錄儀接收到一個(gè)明顯的信號(hào)時(shí),與該信號(hào)對(duì)應(yīng)的離子比荷為
【答案】D
【解析】
根據(jù)正離子在電場(chǎng)中加速確定高壓電源A端為正極還是負(fù)極.根據(jù)左手定則判斷磁場(chǎng)的方向,根據(jù)動(dòng)能定理和洛倫茲力提供向心力得出半徑的表達(dá)式,結(jié)合表達(dá)式分析判斷,根據(jù)離子質(zhì)荷比的表達(dá)式,得出磁感應(yīng)強(qiáng)度B與質(zhì)荷比的關(guān)系,從而進(jìn)行求解。
A項(xiàng):正離子在電場(chǎng)中加速,可知高壓電源A端應(yīng)接“負(fù)極”,故A錯(cuò)誤;
B項(xiàng):根據(jù)左手定則知,磁場(chǎng)室的磁場(chǎng)方向應(yīng)是垂直紙面向外,故B錯(cuò)誤;
C項(xiàng):正離在加速電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)有:,在磁場(chǎng)室做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)有:,由此可知,質(zhì)量越大的,半徑越大,軌跡Ⅰ半徑小,所以應(yīng)為X2,故C錯(cuò)誤;
D項(xiàng):當(dāng)記錄儀接收到一個(gè)明顯的信號(hào)時(shí)即正離子在磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)了角,由幾何關(guān)系可知,正離子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為 ,由公式和聯(lián)立解得:,故D正確。
故應(yīng)選:D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是伽利略“理想實(shí)驗(yàn)”原理圖、A、C、D、E在同一水平面上,vD、vE、vF、vG為小鋼珠在D、E、F、G處的速度大小,若軌道都光滑,則以下說(shuō)法正確的是( 。
A. vD>vE
B. vF=vG
C. 本實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明“小鋼珠上升的高度與釋放高度相同”
D. 本實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明“小鋼珠在水平面上的勻速直線運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內(nèi),如圖所示水平放置.活塞的質(zhì)量m=20 kg,橫截面積S=100 cm2,活塞可沿汽缸壁無(wú)摩擦滑動(dòng)但不漏氣,開始時(shí)汽缸水平放置,活塞與汽缸底的距離L1=12 cm,離汽缸口的距離L2=3 cm.外界氣溫為27 ℃,大氣壓強(qiáng)為1.0×105 Pa,將汽缸緩慢地轉(zhuǎn)到開口向上的豎直位置,待穩(wěn)定后對(duì)缸內(nèi)氣體逐漸加熱,使活塞上表面剛好與汽缸口相平,取g=10 m/s2,求:
(1)此時(shí)氣體的溫度為多少?
(2)在對(duì)缸內(nèi)氣體加熱的過(guò)程中,氣體膨脹對(duì)外做功,同時(shí)吸收Q=370 J的熱量,則氣體增加的內(nèi)能ΔU多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,煙花可以增添歡樂(lè)氣氛,當(dāng)然煙花也蘊(yùn)含著許多物理知識(shí)。假設(shè)在高空中有四個(gè)物體,在同一位置同時(shí)以速率v豎直向上、豎直向下、水平向左、水平向右被拋出,不考慮空氣的阻力,經(jīng)過(guò)3 s后四個(gè)物體在空中的位置構(gòu)成的圖形可能是下列所給圖中的
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,細(xì)繩l1與l2共同作用于質(zhì)量為m的小球而使其處于靜止?fàn)顟B(tài),其中細(xì)繩l1與豎直方向的夾角為θ,細(xì)繩l2水平,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。現(xiàn)剪斷細(xì)繩l2,則剪斷瞬間
A. 小球立即處于完全失重狀態(tài)
B. 小球在水平方向上的加速度大小為gsin 2θ
C. 細(xì)繩l1上的拉力大小為
D. 小球受到的合力大小為mgtan θ,方向水平向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,地面上有一半徑為R的半圓形凹槽,半徑OA水平,半徑OB豎直,半徑OC與水平方向的夾角θ=37°。現(xiàn)將小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從A處以初速度v1水平拋出后恰好落到B點(diǎn);若將該小球從A處以初速度v2水平拋出后恰好落到C點(diǎn),sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,則下列說(shuō)法正確的是
A. =
B. 小球剛到達(dá)C點(diǎn)時(shí)重力的功率與剛到達(dá)B點(diǎn)時(shí)重力的功率之比為3∶2
C. 小球剛到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度與剛到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小之比為:5
D. 小球從拋出開始運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)與運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的平均速度大小之比為:2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示在軸上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的AB兩點(diǎn)有等量同種點(diǎn)電荷,在軸上的C點(diǎn)有點(diǎn)電荷,且 ,下列判斷正確的是
A. O點(diǎn)的電勢(shì)為零
B. D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為零
C. 若將+q點(diǎn)電荷從O移到C,電勢(shì)能增加
D. 若將-q點(diǎn)電荷從O移到C,電勢(shì)能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m,M的物體A,B靜止在勁度系數(shù)為k的彈簧上,A與B不粘連.現(xiàn)對(duì)物體施加豎直向上的力F使A、B一起上升,若以兩物體靜止時(shí)的位置為坐標(biāo)原點(diǎn),兩物體的加速度隨位移的變化關(guān)系如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 在乙圖PQ段表示拉力F逐漸增大
B. 在乙圖QS段表示B物體減速上升
C. 位移為x1時(shí),A、B之間彈力為mg+kx1-Ma0
D. 位移為x3時(shí),A、B一起運(yùn)動(dòng)的速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的豎直平面內(nèi),物體A和帶正電的物體B用跨過(guò)定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角θ=37°的光滑斜面上的M點(diǎn)和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對(duì)應(yīng)平面平行.勁度系數(shù)k=5 N/m的輕彈簧一端固定在O點(diǎn),一端用另一輕繩穿過(guò)固定的光滑小環(huán)D與A相連,彈簧處于原長(zhǎng),輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面.水平面處于場(chǎng)強(qiáng)E=5×104N/C、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.已知A、B的質(zhì)量分別為mA=0.1 kg和mB=0.2 kg,B所帶電荷量q=+4×10-6 C.設(shè)兩物體均視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長(zhǎng),彈簧始終在彈性限度內(nèi),B電荷量不變.取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.
(1)求B所受靜摩擦力的大;
(2)現(xiàn)對(duì)A施加沿斜面向下的拉力F,使A以加速度a=0.6 m/s2開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).A從M到N的過(guò)程中,B的電勢(shì)能增加了ΔEp=0.06 J.已知DN沿豎直方向,B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4.求A到達(dá)N點(diǎn)時(shí)拉力F的瞬時(shí)功率.
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