關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A．摩擦力的方向一定與運動方向在同一直線上
B．靜止的物體一定不可能受到滑動摩擦力
C．運動的物體不可能受到靜摩擦力作用
D．只有相互擠壓、表面粗糙的物體之間在發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢時，才有摩擦力的作用
A、摩擦力的方向不一定與運動方向在同一直線上，比如有一物體緊貼正在加速行駛的汽車車箱內(nèi)壁，故A不符合題意；
B、靜止的物體可能受到滑動摩擦力，比如在地面滑行的物體，地面卻受到滑動摩擦力，故B不符合題意；
C、運動的物體不可能受到靜摩擦力作用，比如：正在斜向上傳送帶上物體，受到是靜摩擦力，但卻是運動的，故C不符合題意；
D、摩擦力產(chǎn)生的條件是相互擠壓、表面粗糙的物體之間在發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢，故D符合題意；
故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


(1)木塊與桌面間最大靜摩擦力的大小；
(2)若木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時,施加F="15" N的水平向右拉力之后，求木塊所受的摩擦力；
(3)若木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時,施加F="35" N的水平向右拉力之后，求木塊所受的摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在斜面上的物塊M，在沿斜面向上的推力F作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力的方向是（）
A．方向可能沿斜面向上
B．方向可能沿斜面向下
C．大小可能等于F
D．大小可能等于零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

重量為100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運動，木箱從原地移動以后，用30N的水推力就可以使木箱勻速滑動．下列說法正確的是（　�。�
A．木箱受地板的最大靜摩擦力為35N
B．木箱受地板的最大靜摩擦力為100N
C．木箱運動過程中若將水平推力減少為20N，則它受地板的摩擦力為20N
D．木箱運動過程中若將水平推力減少為20N，則它受地板的摩擦力仍為30N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法，正確的是（　　）
A．物體所受摩擦力的大小有時跟接觸面的性質(zhì)和物體對接觸面的壓力有關(guān)，有時也跟物體的運動情況有關(guān)
B．靜摩擦力的方向總是沿接觸面的切線方向，且跟物體運動的方向相反
C．滑動摩擦力的大小f跟物體對接觸面壓力的大小N成正比，其中N是彈力，在數(shù)值上等于物體的重力
D．靜摩察力是變力，壓力增大時，靜摩擦力也隨著增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平面上有一重40N的物體，受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止．已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，求：
（1）此時物體所受的摩擦力多大？
（2）將F1撤去后，物體所受的摩擦力為多大？
（3）將F2撤去后，物體所受的摩擦力為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（18分）（1）用如圖所示實驗裝置測量滑塊A與木板間的動摩擦因數(shù)。長木板水平固定，細(xì)線跨過定滑輪與滑塊A、重錘B相連。將細(xì)線拉直，測出B離地面的高度h，將重錘從h高處靜止釋放，B落地后，測出A在木板上滑動的距離x；改變B釋放高度重復(fù)實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，


①若測得A的質(zhì)量=3kg，B的質(zhì)量=lkg，A和B間細(xì)線的長度L=112.0cm，木板的長度=98.0cm，要達(dá)實驗?zāi)康�，以上四個量中沒有必要測量的是________（用四個物理量的符號表示）；
②在答題卡坐標(biāo)紙上作出x隨h變化的圖象；
③由圖象并結(jié)合①中所測數(shù)值求得滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為__________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個質(zhì)量為2kg的物體在平行于斜面向上的大小為2N的力F作用下向下運動，如圖所示。已知斜面的傾角為30°，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.1，則物體所受的摩擦力的大小和方向為（   ）
A．5N，沿斜面向下B．5N，沿斜面向上
C．N，沿斜面向下D．N，沿斜面向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊A放在木板上，當(dāng)緩慢傾斜木板，使木板與水平線成傾角a分別為30°、450時，對應(yīng)測得物體受到的摩擦力大小相同，由以上信息可求出物塊和木板間的動摩擦因數(shù)為（   ）
A．0.5B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案