如圖所示，質(zhì)量為50kg的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引質(zhì)量為20kg的物體，當(dāng)繩與水平面成60°角時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài).不計滑輪與繩的摩擦。求地面對人的支持力的大小和摩擦力的大小。

解析試題分析：對物體：繩子的拉力等于物體的重力 F="mg" ;對人：水平方向 Fcos600=Ff ,解得 Ff=mgcos600=100N；豎直方向 FN+Fsin600="Mg" ，解得 .
考點：力的平衡；正交分解法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用兩根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中，已知ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則ac繩和bc繩中拉分別為（    ）

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

用重力可以忽略不計的細(xì)繩將鏡框懸掛在一面豎直墻上，如圖所示。細(xì)繩AO、BO與鏡框共面，且兩段細(xì)繩與鏡框上邊沿的夾角均為600。已知鏡框重力為G，鏡框上邊沿水平，求細(xì)繩AO、BO所受拉力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖(a)所示，輕繩AD跨過固定在水平橫梁BC右端的定滑輪掛住一個質(zhì)量為M1的物體，∠ACB＝30°；如圖(b)中輕桿HG一端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端G通過細(xì)繩EG拉住，EG與水平方向也成30°，輕桿的G點用細(xì)繩CF拉住一個質(zhì)量為M2的物體，求：

(1)細(xì)繩AC段的張力TAC與細(xì)繩EG的張力TEG之比；
(2)輕桿BC對C端的支持力；
(3)輕桿HG對G端的支持力．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，物體B放在粗糙的水平桌面上，A被三根細(xì)繩懸掛，物體A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其質(zhì)量分別為mA=2kg，mB=5kg，細(xì)繩OB呈水平，細(xì)繩OP與豎直方向成37 º角。（已知sin37 º=0.6； cos37 º=0.8）求：

（1）請在圖上畫出結(jié)點O的受力示意圖
（2）物體B受到的摩擦力
（3）若將B物體固定在桌面上，OA、OB、OP細(xì)繩的位置保持不變，且三細(xì)繩所能承受的最大張力都是50N，為了使細(xì)繩不斷，則所掛的A物的最大重量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(12分)一個底面粗糙、質(zhì)量為m的劈放在水平地面上，劈的斜面光滑且傾角為30°，如圖所示，現(xiàn)用一端固定的輕繩系住一質(zhì)量也為m的小球，繩與斜面夾角為30°，劈和小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度g，求：

⑴繩子對小球的拉力T的大�。�
⑵地面對劈的靜摩擦力f和支持力N。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

所受重力G1="8" N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點上.PA偏離豎直方向37°角,PB在水平方向,且連在所受重力為G2="100" N的木塊上,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,如圖所示,試求:

(1)木塊與斜面間的摩擦力
(2)木塊所受斜面的彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如下圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的球B�，F(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細(xì)線與豎直方向成37°角，此時環(huán)A仍保持靜止（sin37°=0.6,cos37°=0.8），求：

（1）此時水平拉力F的大��；
（2）環(huán)對橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

在雙人花樣滑冰比賽中，有時會看到被男運動員拉著的女運動員離開地面在空中做圓錐擺運動的精彩場面，質(zhì)量為m的女運動員做圓錐擺運動時和水平冰面的夾角為θ，轉(zhuǎn)動過程中女運動員的重心做勻速圓周運動的半徑為r，重力加速度為g，求：
(1)該女運動員受到拉力的大�。�
(2)該女運動員做圓錐擺運動的周期．

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同步練習(xí)冊答案