【題目】如圖所示,粗糙水平圓盤上,質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起,隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是(

A.AB的摩擦力指向圓心

B.B運(yùn)動(dòng)所需的向心力大于A運(yùn)動(dòng)所需的向心力

C.盤對B的摩擦力是BA的摩擦力的2

D.若逐漸增大圓盤的轉(zhuǎn)速(A、B兩物塊仍相對盤靜止),盤對B的摩擦力始終指向圓心且不斷增大

【答案】C

【解析】

A.兩物體隨圓盤轉(zhuǎn)動(dòng),都有沿半徑向外的滑動(dòng)趨勢,受力分析如圖

則所受靜摩擦力均沿半徑指向圓心,由牛頓第三定理可知AB的靜摩擦力沿半徑向外,故A錯(cuò)誤;

B.兩物體隨圓盤轉(zhuǎn)動(dòng),角速度相同為,運(yùn)動(dòng)半徑為,則兩物體轉(zhuǎn)動(dòng)所需的向心力均為,即B運(yùn)動(dòng)所需的向心力等于A運(yùn)動(dòng)所需的向心力,故B錯(cuò)誤;

C.對整體由牛頓第二定律可知

A由牛頓第二定律得

則盤對B的摩擦力是BA的摩擦力的2倍,故C正確;

D.在增大圓盤轉(zhuǎn)速的瞬間,兩物體有沿半徑向外的趨勢和沿切線向后的趨勢,則此時(shí)靜摩擦力方向在徑向和切向之間,與線速度成銳角,徑向分力繼續(xù)提供向心力,切向分力提供切向加速度使線速度增大,從而保證滑塊繼續(xù)跟著圓盤轉(zhuǎn)動(dòng),而物體隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)時(shí)靜摩擦力又恢復(fù)成沿半徑方向提供向心力,故增大圓盤轉(zhuǎn)速,盤對B的摩擦力大小不斷增大,但方向不是始終指向圓心,故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道AB與位于豎直面內(nèi)半徑為的半圓形光滑軌道BCD相連,半圓形軌道的BD連線與AB垂直質(zhì)量為可看作質(zhì)點(diǎn)的小滑塊在恒定外力作用下從水平軌道上的A點(diǎn)由靜止開始向右運(yùn)動(dòng),物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)到達(dá)水平軌道的末端B點(diǎn)時(shí)撤去外力,已知AB間的距離為,滑塊進(jìn)入圓形軌道后從D點(diǎn)拋出,求:滑塊經(jīng)過圓形軌道的B點(diǎn)和D點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片Pa端向b端滑動(dòng)時(shí),以下判斷正確的是

A.電壓表讀數(shù)變大,通過燈L1的電流變大,燈L2變亮

B.電壓表讀數(shù)變小,通過燈L1的電流變小,燈L2變亮

C.電壓表讀數(shù)變大,通過燈L2的電流變小,燈L1變暗

D.電壓表讀數(shù)變小,通過燈L2的電流變小,燈L1變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=245g的木塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在質(zhì)量為M=0.5kg的木板左端,足夠長的木板靜止在光滑水平面上,木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ= 0.4,質(zhì)量為m0 = 5g的子彈以速度v0=300m/s沿水平方向射入木塊并留在其中(時(shí)間極短),子彈射入后,g10m/s2,求:

(1)子彈進(jìn)入木塊后子彈和木塊一起向右滑行的最大速度v1

(2)木板向右滑行的最大速度v2

(3)木塊在木板滑行的時(shí)間t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】分別將帶正電、負(fù)電和不帶電的三個(gè)等質(zhì)量小球,分別以相同的水平速度由P點(diǎn)射入水平放置的平行金屬板間,已知上板帶負(fù)電,下板接地。三小球分別落在圖中A、B、C三點(diǎn),則錯(cuò)誤的是( 。

A. A帶正電、B不帶電、C帶負(fù)電

B. 三小球在電場中加速度大小關(guān)系是:aAaBaC

C. 三小球在電場中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

D. 三小球到達(dá)下板時(shí)的動(dòng)能關(guān)系是EkCEkBEkA

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為L的枕形導(dǎo)體原來不帶電,O點(diǎn)是其幾何中心.將一個(gè)帶正電、電量為Q的點(diǎn)電荷放置在距導(dǎo)體左端R處,由于靜電感應(yīng),枕形導(dǎo)體的ab端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷,k為靜電力常量,則( 

A.閉合S,有電子從枕形導(dǎo)體流向大地

B.導(dǎo)體a、b端電勢滿足關(guān)系φaφb

C.導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在O點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小等于0

D.導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在O點(diǎn)產(chǎn)生的場強(qiáng)大小等于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲自制歐姆表測量一個(gè)電阻的阻值,實(shí)驗(yàn)提供的器材如下:

A.待測電阻Rx(200Ω);

B.電源(電動(dòng)勢E1.4V,內(nèi)阻r10Ω)

C.靈敏電流計(jì)G(量程1mA,內(nèi)阻Rg=200Ω);

D.電阻R1=50Ω

E.電阻R2=200Ω;

F.滑動(dòng)變阻器R3(阻值范圍為0~50Ω)

G.滑動(dòng)變阻器R4(阻值范圍為0~500Ω);

H.開關(guān),導(dǎo)線若干。

(1)由于電源電動(dòng)勢未知,該實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過分析后,設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的電路測量。部分步驟如下:先閉合開關(guān)S1、S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使靈敏電流計(jì)讀數(shù)I1接近滿偏;保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不動(dòng),斷開開關(guān)S2,讀出此時(shí)靈敏電流計(jì)的示數(shù)I2。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,定值電阻a應(yīng)選___________;滑動(dòng)變阻器R應(yīng)選___________。(選填器材前的標(biāo)號(hào))

②若實(shí)驗(yàn)中I1=0.90mAI2=0.54mA,則電源電動(dòng)勢為___________V

(2)測出電動(dòng)勢后,該小組成員在圖(a)的基礎(chǔ)上,去掉兩開關(guān),增加兩支表筆MN,其余器材不變,改裝成一個(gè)歐姆表,如圖(b)所示,則表筆M___________(選填紅表筆黑表筆”)。用改裝后的歐姆表測量待測電阻Rx阻值,正確操作后,靈敏電流計(jì)讀數(shù)如圖(c)所示,則待測電阻R的阻值為___________Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 據(jù)R可知,加在電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍時(shí),導(dǎo)體的電阻也變?yōu)樵瓉淼?/span>2

B. 不考慮溫度對阻值的影響,通過導(dǎo)體的電流及加在兩端的電壓改變時(shí)導(dǎo)體的電阻不變

C. 據(jù)ρ可知,導(dǎo)體的電阻率與導(dǎo)體的電阻和橫截面積的乘積RS成正比,與導(dǎo)體的長度l成反比

D. 導(dǎo)體的電阻率與導(dǎo)體的長度l、橫截面積S、導(dǎo)體的電阻R皆無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.實(shí)驗(yàn)步驟:

①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.

②如圖1所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測出所對應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:

1

F(N)

0

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

l(cm)

l0

10.97

12.02

13.00

13.98

15.05

③找出②中F=2.50 N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O,橡皮筋的拉力記為FO O.

2

④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖2所示.用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為AB,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB.

完成下列作圖和填空:

(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖3坐標(biāo)紙上畫出Fl圖線________,根據(jù)圖線求得l0________cm.

3

(2)測得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,則FOA的大小為________N.

(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在圖4中作出FOAFOB的合力F的圖示_______.

4

(4)通過比較F________的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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