【題目】如圖是某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz，紙帶在打下D點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度大小是_______m/s，打下A到E點(diǎn)之間紙帶的加速度為________m/s2。（計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用_______（交流/直流）電源。

【答案】0.90m/s 2.0m/s2 交流

【解析】

本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)中，紙帶的處理問(wèn)題，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，某段時(shí)間內(nèi)，中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度，可求得紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度；可根據(jù)，求解加速度；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器必須使用交流電源。

由題中的紙帶可知，A、B、C、D、E各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為，則D點(diǎn)的速度為：；紙帶的加速度：；實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源。

故本題的答案為：0.90m/s；2.0m/s2；交流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某“太空粒子探測(cè)器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和探測(cè)三部分裝置組成，其原理可簡(jiǎn)化如下：如圖所示，沿半徑方向的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界AB、CD為兩個(gè)同心半圓弧面，圓心為O1，外圓弧面AB電勢(shì)為φ1，內(nèi)圓弧面電勢(shì)為φ2；在O1點(diǎn)右側(cè)有一與直線CD相切于O1半徑為R的圓，圓心為O2，圓內(nèi)（及圓周上）存在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)；MN是一個(gè)足夠長(zhǎng)的粒子探測(cè)版，與O1O2連線平行并位于其下方3R處；假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電粒子，它們能均勻地吸附到AB圓弧面上，并被加速電場(chǎng)從靜止開(kāi)始加速到CD圓弧面上，再由O1點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)，最后打到探測(cè)版MN(不計(jì)粒子間的相互作用和星球?qū)αＷ右Φ挠绊?/span>)，其中沿O1O2連線方向入射的粒子經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后恰好從圓心O2的正下方G點(diǎn)射出磁場(chǎng)；

（1）求粒子聚焦到O1點(diǎn)時(shí)速度的大小及圓形磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B0；

（2）從圖中P點(diǎn)（PO1與O1O2成300夾角）被加速的粒子打到探測(cè)版上Q點(diǎn)（圖中未畫(huà)出），求該粒子從O1點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到探測(cè)板MN所需的時(shí)間；

（3）若每秒打在探測(cè)版上的離子數(shù)為N，打在板上的離子數(shù)60％被吸收，40％被反射，彈回速度大小為打板前速度大小的0.5倍，求探測(cè)板受到的作用力的大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了 一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上_____。

A．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．斜槽必須盡可能光滑

C．每次必須由靜止開(kāi)始從同一位置釋放小球

D．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

（2）有一個(gè)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，只畫(huà)出了如圖所示的一部分曲線， 于是他在曲線上取水平距離△s相等的三點(diǎn) A、B、C，量得△s=0.2m。 又量出它們之間的豎直距離分別為 h1=0.1m，h2=0.2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得物體拋出時(shí)的初速度大小為_____m/s；物體經(jīng)過(guò) B 點(diǎn)的速度大小為_____m/s。（g 取 10 m/s2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在鐵路與公路交叉點(diǎn)上，由于司機(jī)粗心、判斷失誤或車況等原因常常造成交通事故．現(xiàn)有一輛長(zhǎng)為5m的汽車以v1=15m/s的速度行駛，在離鐵路與公路交叉點(diǎn)175m處，汽車司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)離交叉點(diǎn)200m處有一列長(zhǎng)300m的列車以v2=20m/s的速度行駛過(guò)來(lái)，為了避免事故的發(fā)生，汽車司機(jī)如果立刻剎車作勻減車運(yùn)動(dòng)，則最小加速度為多少？汽車司機(jī)如果立刻作勻加速運(yùn)動(dòng)，則最小加速度應(yīng)多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明坐在正在行駛中的火車上，發(fā)現(xiàn)桌面上碗中的水面發(fā)生傾斜，如圖所示，由此可以判斷出火車正在如何運(yùn)動(dòng)（　�。�

A. 向左加速 B. 向左減速

C. 向右加速 D. 向右減速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在等量的異種點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中，有Ａ、Ｂ、Ｃ三點(diǎn)，Ａ點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，Ｂ點(diǎn)為連線上到Ａ點(diǎn)距離為ｄ的一點(diǎn)，Ｃ點(diǎn)為連線中垂線上到Ａ點(diǎn)距離也為ｄ的一點(diǎn)，則下面關(guān)于三點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、電勢(shì)高低的比較，正確的是

A. EA＝EC＞EB；φA＝φC＞φB

B. EB＞EA＞EC；φA＝φC＞φB

C. EA＜EB，EA＜EC；φA＞φB，φA＞φC

D. 因?yàn)榱汶妱?shì)點(diǎn)未規(guī)定，所以無(wú)法判斷電勢(shì)的高低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅和小華用刻度尺測(cè)量自己的反應(yīng)時(shí)間，如圖所示，小紅的手起始位置正好是刻度尺的零刻線位置，當(dāng)小華松手時(shí)小宏立刻用手捏住刻度尺，此時(shí)小紅發(fā)現(xiàn)手捏的位置剛好在刻度尺20cm處（g=10m/s2）.

（1）問(wèn)小紅的反應(yīng)時(shí)間約為多少？

（2）基于上述原理，某同學(xué)用直尺作為測(cè)量反應(yīng)時(shí)間的工具尺，若測(cè)量范圍為0-0.5s，所用直尺長(zhǎng)度至少為多長(zhǎng)？

（3）寫(xiě)出一條提高測(cè)量準(zhǔn)確程度的建議。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置—時(shí)間（x－t）圖線。對(duì)圖像判斷正確的是（ ）

A．在時(shí)刻t1，a車追上b車

B．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率先減少后增加

C．在時(shí)刻t2，a、b兩車運(yùn)動(dòng)方向相反

D．在t1到t2這段時(shí)間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)從同一位置沿著同一直線運(yùn)動(dòng)，他們的v-t圖象如圖所示，則（　　）

A. 甲乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在3秒末相遇

B. 甲質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2m/s2

C. 3秒末兩質(zhì)點(diǎn)相距9m

D. 前3秒甲質(zhì)點(diǎn)的平均速度大小為4.5m/s

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