A. | 運動的物體一定具有勢能 | |
B. | 同一個物體不可能同時具有多種不同形式的能量 | |
C. | 地面上滾動的足球最終停下來了,說明能量消失了 | |
D. | 能量是一個守恒量,不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化 |
分析 依據(jù)勢能和動能的定義可以判定A.
依據(jù)能量有多種形式,可判定BC.
依據(jù)能量守恒定律可以判定D.
解答 解:
A、物體因運動而具有的能量叫動能,因其相對位置而具有的能量叫勢能,運動物體具有動能,但是若在零勢能面上,則其勢能為零,故A錯誤.
B、物體可以同時具有動能和勢能,故B錯誤.
C、地面上滾動的足球最終停下來了,說明由于摩擦做功其動能變?yōu)榱,但能量并沒有消失,而是轉(zhuǎn)化為其他形式,故C錯誤.
D、依據(jù)能量守恒定律,可知能量是一個守恒量,它只是在不同形式之間轉(zhuǎn)化,總量不會消失,故D正確.
故選:D.
點評 該題關(guān)鍵是掌握并理解好能量守恒定律,概念辨析與應(yīng)用是物理選擇題的重要考察形式之一.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的質(zhì)量 | |
B. | 斜面的傾角 | |
C. | 加速度為6m/s2時物體的速度 | |
D. | 使物體靜止在斜面上時水平外力F的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A可能受到2個力的作用 | B. | B受到2個力的作用 | ||
C. | A、B的質(zhì)量之比為1:tanθ | D. | A、B的質(zhì)量之比為tanθ:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 長木板不能平放,只能傾斜放置 | |
B. | 應(yīng)先接通電源,待打點計時器開始打點后,再釋放小車 | |
C. | 在釋放小車前,小車應(yīng)放在靠近打點計時器一端 | |
D. | 要在小車到達(dá)滑輪前使小車停止運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動雖不是分子運動,但它說明了組成固體顆粒的分子在做無規(guī)則運動 | |
B. | 液體的表面層內(nèi)分子間的相互作用力表現(xiàn)為引力 | |
C. | 在溫度不變的情況下,飽和汽壓跟體積無關(guān) | |
D. | 晶體沿各個方向的所有物理性質(zhì)都不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持電鍵S閉合,將A、B兩極板靠近些 | |
B. | 保持電鍵S閉合,將變阻器滑動觸頭向上移動 | |
C. | 斷開電鍵S后,將A、B兩極板靠近些 | |
D. | 斷開電鍵S后,將A、B兩極板分開些 |
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