【題目】一額定電壓為20 V的電阻,其阻值不詳.用歐姆表粗測其阻值結果如圖所示(檔位上1K).現(xiàn)有下列器材,試設計適當?shù)碾娐,選擇合適的器材,較精確地測定其正常工作時的阻值(滑動變阻器的調節(jié)要方便).

A.電流表,量程0~400μA,內阻約150Ω

B.電流表,量程0~10mA,內阻約45Ω

C.電壓表,量程0~15V,內阻約30KΩ

D.直流穩(wěn)壓電源,輸出電壓24V,額定電流0.5A

E.滑動變阻器,0~50Ω,1A

F.滑動變阻器,0~4KΩ,0.1A

G.電鍵一只,導線若干

①歐姆表測得的電阻值約為____________Ω;

②電流表應該選擇___________,滑動變阻器最好選擇____________(填字母代號);

③在方框中畫出電路原理圖________

【答案】 40000; A E ③內接、 分壓

【解析】

①多用電表的電阻“×1k”擋,由圖1所示可知,該電阻的阻值:Rx=40×1000Ω=40000Ω
②電源電動勢24V,根據(jù)歐姆定律,最大電流:,故電流表選擇A;為方便實驗操作,應選最大阻值較小的滑動變阻器,故滑動變阻器應選擇E;
③要求測量盡量準確,滑動變阻器采用分壓式接法,因待測電阻值遠大于電流表內阻,電流表應選內接法;故畫出電路原理圖,如圖所示:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三峽水電站是我國最大的水力發(fā)電站, 平均水位落差約為100m,每秒約有1×104m3的水用來發(fā)電,水的重力勢能約有20%轉化為電能,已知水的密度為1.0×103kg/m3。火電廠每發(fā)一度電大約需耗標準煤0.3kg,同時排放二氧化碳1kg。關于三峽水電站,下列說法正確的是

A. 發(fā)電平均功率約為2×1012W

B. 每天的發(fā)電量約為4.8×107kW·h

C. 相比于同功率的火電廠,每天約可減少煤炭消耗2×106kg

D. 相比于同功率的火電廠,每天約可減少二氧化碳排放4.8×106kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量均為mA、B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止用大小等于mg的恒力F向上拉B,運動距離hBA分離.下列說法正確的是(  )

A. BA剛分離時,彈簧長度等于原長

B. BA剛分離時它們的加速度為g

C. 彈簧的勁度系數(shù)等于

D. BA分離之前,它們做勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,火箭發(fā)射時,速度能在10 s內由0增加到100 m/s;如圖乙所示,汽車以108 km/h的速度行駛,急剎車時能在2.5 s內停下來.下列說法中正確的是(  )

甲         

A. 10 s內火箭的速度改變量為10 m/s

B. 2.5 s內汽車的速度改變量為-30 m/s

C. 火箭的速度變化比汽車快

D. 火箭的加速度比汽車的加速度小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重型自卸車利用液壓裝置使車廂緩慢傾斜到一定角度,車廂上的木箱就會自動滑下。以下說法正確的是

A. 木箱下滑前,車廂傾角越大,木箱所受摩擦力越大

B. 木箱下滑前,車廂傾角越大,木箱與車廂間的壓力越大

C. 木箱下滑時,車廂傾角越大,木箱所受摩擦力越大

D. 木箱下滑時,車廂傾角越大,木箱與車廂的動摩擦因數(shù)越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定勻變速直線運動加速度的實驗中得到一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有4個點未畫出按時間順序取0、1、2、3、4、5、67個計數(shù)點,測出1、2、3、4、5、6點到0點的距離,如圖所示(單位:cm).由紙帶數(shù)據(jù)計算可得:

(1)計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4________m/s
(2)小車的加速度大小為________ m/s2(保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖所示的裝置做探究加速度與物體受力的關系的實驗。主要實驗步驟如下:

a.測量小車的質量為M,砝碼和托盤的質量為m,滿足m<<M,可以認為砝碼和托盤的重力等于小車所受拉力,記為F。

b.把紙帶系在小車上,并使紙帶穿過打點計時器。把裝有打點計時器的木板一端稍微墊高,使小車在木板上做勻速運動。

c.把連接砝碼和托盤的細線繞過木板上的定滑輪后系在小車上,接通電源,釋放小車,使小車沿長木板運動。

d.打點計時器在紙帶上打下一系列的點,根據(jù)計數(shù)點間距離求出加速度a

e.換上新紙帶,保持小車的質量不變,改變砝碼的質量,重復實驗。

f.實驗過程中,小車所受拉力記為F1、F2F3、F4F5,對應的加速度記為a1、a2a3、a4、a5。以加速度a為縱軸、小車所受拉力F為橫軸建立直角坐標系,在坐標紙上描點,如圖所示。

結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:

1)小車受到拉力為F2時,打出的一條清晰紙帶如圖所示。找一個合適的點當作計時起點0,然后每隔相同的時間間隔T選取一個計數(shù)點,分別記為1、23、4,用刻度尺測量出相鄰計數(shù)點間的距離分別為x1、x2、x3、x4。則小車的加速度大小為______。根據(jù)紙帶還可以求出打點計時器打下點1時,小車的速度大小為_______。

2)在圖中已標出加速度a1、a3、a4、a5對應的坐標點,請在該圖中標出加速度a2對應的坐標點,并畫出a-F圖像____。

3)另一組同學實驗時,忘記了平衡摩擦力,繪制出a-F圖線如圖所示。該圖線的斜率為k,縱軸截距為b。由此可知:小車的質量為______,小車所受摩擦力大小為______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在墻上,另一端靠著靜止在光滑水平面上的物體A上,開始時彈簧為自由長度,現(xiàn)對物體作用一水平力F,在彈簧壓縮到最短的過程中,物體的速度和加速度變化情況是  

A. 速度增大,加速度減小

B. 速度減小,加速度增大

C. 速度先增大后減小,加速度先增大后減小

D. 速度先增大后減小,加速度先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在粗糙水平地面上放著一個截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放另一截面也為半圓的柱狀物體B,整個裝置處于靜止狀態(tài),截面如圖所示.設墻對B的作用力為F1,BA的作用力為F2,地面對A的作用力為F3.B上加一物體C,整個裝置仍保持靜止,則(

A. F1保持不變,F3增大

B. F2增大,F3增大

C. F1增大,F3保持不變

D. F2增大,F3保持不變

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