【題目】如圖所示電路中，閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭O從最高端向下滑動時，( )

A. 電壓表V讀數(shù)先變大后變小，電流表A讀數(shù)先變小后變大

B. 電壓表V讀數(shù)先變小后變大，電流表A讀數(shù)先變大后變小

C. 電壓表V讀數(shù)先變大后變小，電流表A讀數(shù)變大

D. 電壓表V讀數(shù)先變小后變大，電流表A讀數(shù)變小

【答案】C

【解析】

設(shè)滑動變阻器觸點(diǎn)以上的電阻為R上，觸點(diǎn)以下的電阻為R下．因為滑動變阻器的有效電阻R并除最初和最終為零外，是R上和R下并聯(lián)的結(jié)果， ----①；二者之和一定，二者相等時積最大，所以當(dāng)觸點(diǎn)在中間時電阻最大，根據(jù)全電路歐姆定律， -----②，所以當(dāng)觸點(diǎn)在中間時電流最小，電壓表V讀數(shù)為電源的路端電壓，U=E-Ir，當(dāng)觸點(diǎn)在中間時路端電壓最大，電壓表V讀數(shù)先變大后變小。再算電流表A讀數(shù)即R下的電流I，根據(jù)電阻并聯(lián)分流公式， -----③，聯(lián)立以上3式，解得，變化為，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P從最高端向下滑動時，R上一直變大而R下一直變小，從上式可以看出，電流表A讀數(shù)I一直變大，所以本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢E=12V，內(nèi)阻r=2Ω，閉合電鍵S后，標(biāo)有“8V，12W”的燈泡恰能正常發(fā)光，電動機(jī)M繞組的電阻R0=4Ω，求：

（1）電源的輸出功率P；

（2）通過電動機(jī)M的電流IM；

（3）電動機(jī)的輸出功率P出．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.5m的光滑圓弧面CDM分別與光滑斜面體ABC和斜面MN相切于C、M點(diǎn)，斜面傾角分別如圖所示。O為圓弧圓心，D為圓弧最低點(diǎn)，C、M在同一水平高度。斜面體ABC固定在地面上，頂端B安裝一定滑輪，一輕質(zhì)軟細(xì)繩跨過定滑輪(不計滑輪摩擦)分別連接小物塊P、Q(兩邊細(xì)繩分別與對應(yīng)斜面平行)，并保持P、Q兩物塊靜止。若PC間距為L1=0.25m，斜面MN足夠長，物塊P質(zhì)量m1=3kg，與MN間的動摩擦因數(shù)μ=，重力加速度g=10m/s2。求：(sin37°=0.6，cos37°=0.8)

（1）小物塊Q的質(zhì)量m2；

（2）燒斷細(xì)繩后，物塊P第一次到達(dá)D點(diǎn)時對軌道的壓力大�。�

（3）物塊P在MN斜面上滑行的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，弧形軌道固定于足夠長的水平軌道上，弧形軌道與水平軌道平滑連接，水平軌道上靜置一小球B和C。小球A從弧形軌道上離地高h(yuǎn)處由靜止釋放，小球A沿軌道下滑后與小球B發(fā)生彈性正碰，碰后小球A被彈回，B球與C球碰撞后粘在一起，A球彈回后再從弧形軌道上滾下，已知所有接觸面均光滑，A、C兩球的質(zhì)量相等，B球的質(zhì)量A球質(zhì)量的2倍，如果讓小球A從h=0.3m處由靜止釋放，則下列說法正確時是（重力加速度為g=10m/s2)

A. A球h處由靜止釋放則最后不會與B球再相碰

B. A球h處由靜止釋放則最后會與B球再相碰

C. A球h=0.2m處由靜止釋放則C球的碰后速度為

D. A球h=0.2m處由靜止釋放則C球的碰后速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓環(huán)上均勻分布著負(fù)電荷，x軸垂直于環(huán)面且過圓心O．下列關(guān)于x 軸上的電場強(qiáng)度和電勢的說法中正確的是( )

A. O點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零，電勢最高

B. O點(diǎn)的電場強(qiáng)度為零，電勢最低

C. 從O點(diǎn)沿x軸正方向，電場強(qiáng)度減小，電勢升高

D. 從O點(diǎn)沿x軸正方向，電場強(qiáng)度增大，電勢降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用傳感器與計算機(jī)結(jié)合，可以繪制出物體運(yùn)動的圖象．某同學(xué)在一次實驗中得到一沿平直軌道運(yùn)動小車的速度一時間圖象如圖所示，由此圖象可知

A．小車在20s～40s做加速度恒定的勻變速直線運(yùn)動

B．20s末小車回到出發(fā)點(diǎn)

C．小車0～10s內(nèi)的平均速度大于10～20s內(nèi)的平均速度

D．小車10～30s內(nèi)的加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，充電后的平行板電容器水平放置，電容為C，極板間的距離為d，上板正中有一小孔。質(zhì)量為m、電荷量為+q的小球從小孔正上方高h處由靜止開始下落，穿過小孔到達(dá)下極板處速度恰為零（空氣阻力忽略不計，極板間電場可視為勻強(qiáng)電場，重力加速度為g）。求：

（1）小球到達(dá)小孔處的速度；

（2）極板間電場強(qiáng)度的大小和電容器所帶電荷量；

（3）小球從開始下落運(yùn)動到下極板處的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，ab是圓的直徑。一帶電粒子從a點(diǎn)射入磁場，速度大小為v、方向與ab成30°角時，恰好從b點(diǎn)飛出磁場，且粒子在磁場中運(yùn)動的時間為t；若同一帶電粒子從a點(diǎn)沿ab方向射入磁場，也經(jīng)時間t飛出磁場，則其速度大小為（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）圖乙中的______是力F1和F2合力的理論值；______是力F1和F2合力的實際測量值．

（2）在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：______．（選填“變”或“不變”）．

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是______．

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

（4）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是______．

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些．

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