如圖所示，一個質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則

A．滑塊可能受到三個力作用
B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D．斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于mg

A

解析試題分析:彈簧與豎直方向的夾角為30°，所以彈簧的方向垂直于斜面，因為彈簧的形變情況未知，所以斜面與滑塊之間的彈力大小不確定，所以滑塊可能只受重力、斜面支持力和靜摩擦力三個力的作用而平衡，此時彈簧彈力為零，處于原長狀態(tài)，A正確；B錯誤；由于滑塊此時受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于mg），不可能為零，所以斜面對滑塊的支持力不可能為零，C錯誤；D錯誤．
考點：共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用

練習(xí)冊系列答案
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如圖，將兩個質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連懸掛于O點，用力F拉小球a，使整個裝置處于平衡狀態(tài)，且懸線與豎直方向的夾角為，則F的最小值

A．B．C．mgD．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

密繞在軸上的一卷地膜用輕繩一端拴在軸上，另一端懸掛在墻壁上A點，如圖所示，當(dāng)逆時針緩慢向下用力F抽出地膜時，整卷地膜受的各個力要發(fā)生變化，不計地膜離開整卷時對地膜卷的粘扯拉力和地膜卷繞軸轉(zhuǎn)動時的摩擦力，但在D點地膜與墻壁間有摩擦力，隨著地膜的不斷抽出，下述分析正確的是(　　  )  

A．懸掛地膜的輕繩上的拉力在增大
B．地膜對墻的壓力在增大
C．地膜與墻壁間的摩擦力在減小
D．地膜卷受墻的支持力與輕繩的拉力的合力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖1為伽利略研究自由落體運動實驗的示意圖，讓小球由傾角為θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角條件下進(jìn)行多次實驗，最后推理出自由落體運動是一種勻加速直線運動。分析該實驗可知，小球?qū)π泵娴膲毫�、小球運動的加速度和重力加速度與各自最大值的比值y隨θ變化的圖像分別對應(yīng)圖2中的（    ）

A．①、②和③ B．③、②和① C．②、③和① D．③、①和② 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為、帶電荷量為的物體處于場強按(、均為大于零的常數(shù)，取水平向左為正方向)變化的電場中，物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為，當(dāng)時刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且電場空間和墻面均足夠大，下列說法正確的是（  ）

A．物體開始運動后加速度先增加、后減小
B．物體開始運動就離開墻壁
C．經(jīng)過時間，物體在豎直墻壁上的位移達(dá)最大值
D．經(jīng)過時間，物體運動速度達(dá)最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在用架空電纜進(jìn)行高壓輸電時,為了增加電纜的抗拉能力,常常增加掛線的弧度,如圖所示,在ABCD四點,若電纜線端切線與豎直方向的夾角都是60º,已知電纜線能承受的最大拉力為2000N,則AB或CD段電纜線承重不超過（　�。�

A．1000N B．2000N
C．2000N D．N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為的木塊A放在質(zhì)量為的三角形斜劈B上，現(xiàn)用大小均為、方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動，則

A．A與B之間一定存在摩擦力
B．B與地面之間一定存在摩擦力
C．B對A的支持力一定小于
D．地面對B的支持力的大小一定等于

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機，三腳架的三根輕質(zhì)支架等長，與豎直方向均成角，則每根支架中承受的壓力大小為（   ）

A．B．C．D．

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學(xué)習(xí)了力學(xué)知識之后，某小組舉行了一次懸掛重物的比賽，以下四種懸掛方案中，OA繩均足夠結(jié)實，OB繩所能承受的最大拉力為T，其中所能懸掛重物最重的是      (    )

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