分析 (1)了解電磁打點計時器和電火花打點計時器的工作電壓、工作原理即可正確解答;
(2)同時要熟練使用打點計時器進行有關的操作.
(3)根據(jù)勻變速直線物體做勻變速直線運動,相鄰相等時間內位移之差等于常數(shù);
(4)運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上計數(shù)點對應小車的瞬時速度大。
(5)明確周期和頻率之間的關系,了解真實值和測量值之間的關系,即可分析誤差情況;
(6)據(jù)勻變速直線運動的特點(相鄰的時間間隔位移之差相等)去判斷問題
解答 解:(1)電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電源的計時儀器.
(2)A、電磁打點計時器合電火花打點計時器都是使用的是交流電,故A錯誤.
B、使用打點計時器時,應先接通電源,再拉動紙帶,故B正確,C錯誤.
D、打點結束后,應先切段電源后再取紙帶后,故D錯誤
故選:B
(3)相鄰相等時間內位移之差等于常數(shù),即△S=恒量即可判斷做勻加速直線運動
(4)3點的瞬時速度等于24的平均速度,故${v}_{3}=\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{2T}=\frac{0.0190+0.0240}{0.2}m/s=0.215m/s$
根據(jù)△x=aT2
可知加速度為$a=\frac{{s}_{6}+{s}_{5}+{s}_{4}-{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{9{T}^{2}}$
帶入數(shù)據(jù)解得a=0.500m/s2
(5)如果在某次實驗中,交流電的頻率51Hz,f>50Hz,那么實際打點周期變小,根據(jù)運動學公式△x=at2得:真實位移差偏小,所以測量的加速度值與真實的加速度值相比是偏小
(6)根據(jù)勻變速直線運動的特點(相鄰的時間間隔位移之差相等)得出:
x34-x23=x23-x12=x12-x01
所以屬于紙帶A的是乙圖
故答案為:(1)交流; (2)B
(3)勻加速直線運動;△S=恒量
(4)0.215;0.500
(5)偏小
(6)乙
點評 本題考查了電磁打點計時器的電源、打點時間間隔、刻度尺讀數(shù)、求瞬時速度等問題;對刻度尺讀數(shù)時,要注意確定其分度值,讀數(shù)要注意保持到分度值的下一位,同時要注意提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F大于F′ | B. | F與F′大小相等 | C. | 先有F后有F′ | D. | 先有F′后有F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 穿過線圈的磁通量越大,感應電動勢越大 | |
B. | 穿過線圈的磁通量變化越快,感應電動勢越大 | |
C. | 若磁感應強度B不變,△t時間內線圈面積變化△S,則E=n$\frac{△s}{△t}$B | |
D. | 若△t時間內磁感應強度變化△B,線圈面積變化△S,則E=n$\frac{△B•△s}{△t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | W=200J | B. | Q=3800J | C. | W=3800J | D. | Q=200J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸減小 | B. | 逐漸增大 | C. | 先減小后增大 | D. | 先增大再減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當滑動觸頭向左移動時,L消耗的功率增大 | |
B. | 當滑動觸頭向左移動時,L消耗的功率減小 | |
C. | 當滑動觸頭向右移動時,L消耗的功率可能不變 | |
D. | 無論怎樣移動滑動觸頭,L消耗的功率都不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 初速度為2 m/s | B. | 加速度為2 m/s2 | ||
C. | 在3 s末,瞬時速度為9 m/s | D. | 前3s內,位移為30 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧線圈中有感應電流,俯視看電流方向為逆時針方向 | |
B. | 彈簧線圈中有感應電流,俯視看電流方向為順時針方向 | |
C. | 因線圈中磁通量不變,故無感應電流 | |
D. | 無法判斷有無感應電流 |
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