13．在如圖所示的位移（x）一時間（t）圖象和速度（v）一時間（t）圖象中，給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，下列說法正確的是（　�。�
A．甲車做曲線運動，乙車做直線運動
B．丙、丁兩車在t2時刻相距最遠
C．0～t2，時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等
D．0～t1時間內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程

分析 在位移-時間圖象中，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，圖線的斜率表示速度，圖象的交點表示位移相等，平均速度等于位移除以時間；在速度-時間圖象中，斜率表示加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示位移．

解答 解：A、根據(jù)位移-時間圖象的斜率表示速度，由圖象可知：乙圖線的斜率不變，說明乙的速度不變，做勻速直線運動．甲做速度越來越小的變速直線運動，都是直線運動，故A錯誤；
B、由速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：丙、丁兩車在t2時刻面積差最大，所以相距最遠，故B正確；
C、0～t2時間內(nèi)，丙車的位移小于丁車的位移，時間相等，平均速度等于位移除以時間，所以丙車的平均速度小于丁車的平均速度，故C錯誤
D、在位移時間圖象中縱坐標的變化量表示位移，可知～t1時間內(nèi)，甲、乙兩車通過的位移相等，兩車都做單向直線運動，所以路程相等，故D錯誤．
故選：B

點評 本題從圖線的斜率、“面積”、交點的數(shù)學意義來理解其物理意義，要注意位移-時間圖象和速度-時間圖象的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．車廂中用細繩將球掛在車廂的光滑側(cè)壁上，細繩與豎直側(cè)壁成α角（已知），如圖所示，車廂在平直軌道上向左行駛．當車廂以加速度g/4向左加速行駛時，車廂側(cè)壁受到的壓力設為F（F是未知量）．求：
（1）當車廂側(cè)壁受到的壓力等于4F時，說明車向左運動的情況是怎樣的？
（2）當車廂以加速度g/2向左加速行駛時，細繩的拉力等于多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．關于物體的慣性，正確的說法是（　�。�
A．同一物體在地球表面比在月球表面慣性大
B．冰壺在冰面上運動的阻力很小，能在較長時間內(nèi)維持運動而不停下來，所以慣性比較大
C．繞地球運行的宇宙飛船內(nèi)的物體處于失重狀態(tài)，因此飛船內(nèi)的物體沒有慣性
D．在同樣大小的外力作用下，運動狀態(tài)越難改變的物體慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，有一可繞豎直中心軸轉(zhuǎn)動的水平圓盤，原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定于軸O上，另一端連接質(zhì)量為m的小物塊A．當圓盤靜止時，把彈簧拉長后將物塊放在圓盤上，是物塊能保持靜止的彈簧的最大長度為$\frac{5L}{4}$，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，轉(zhuǎn)動過程中彈簧伸長始終在彈性限度內(nèi)，則：
（1）若開始時彈簧處于原長，當圓盤的轉(zhuǎn)速為多大時，物塊A將開始滑動？
（2）若物塊與圓盤一起勻速轉(zhuǎn)動的周期為T，物塊恰好不受摩擦力作用，此時彈簧的伸長量應為多大？
（3）若彈簧的長度為$\frac{3L}{2}$時，物塊與圓盤能一起勻速轉(zhuǎn)動，試求轉(zhuǎn)動角速度的可能值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．把一個帶正電荷量為3q的金屬球A跟同樣的但帶負電荷量為5q的金屬球B相碰，碰后兩球帶的電荷分別為（　　）
A．A球為+4q，B球為-4qB．A球為+5q，B球為-3q
C．A球為-q，B球為-qD．A球為+q，B球為+q

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．將一小球以初速度v0=10m/s豎直向上拋出，不計空氣阻力，小球做豎直上拋運動，當小球的速度為20m/s時，小球運動的位移大小為（　�。╣取10m/s2）
A．15mB．20mC．30mD．10m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖1所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為M，左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的小球相連；遮光片兩條長邊與導軌垂直；導軌上B點有一光電門，可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t，用d表示A點到光電門B處的距離，b表示遮光片的寬度，將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度，實驗時滑塊在A處由靜止開始運動．
 
（1）用游標卡尺測量遮光條的寬度b，結(jié)果如圖2所示，由此讀出b=3.80 mm；
（2）某次實驗測得傾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為△KK=$\frac{1}{2}（M+m）\frac{^{2}}{{t}^{2}}$，系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為△KP=mgd-Mgdsinθ，在誤差允許的范圍內(nèi)，若△KK=△KP則可認為系統(tǒng)的機械能守恒；（用題中字母表示）
（3）在上次實驗中，某同學改變A、B間的距離，作出的v2-d圖象如圖3所示，并測得M=m，則重力加速度g=9.6 m/s2．（計算結(jié)果取二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷一段變化過程，可用圖上的直線AB表示，則A到B氣體內(nèi)能變化為零（選填“正值”、“負值”或“零”），氣體吸收（選填“吸收”、”放出”或“不傳遞”）熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質(zhì)量為1.0kg的物體，在拉力F的作用下沿傾角為30°的斜面勻加速上升，加速度大小為4m/s2，F(xiàn)的方向與斜面平行，大小為10N，若突然撤去此外力，則在剛撤去此外力時物體加速度的大小和方向為（　　）
A．4m/s2，沿斜面向上B．5m/s2，沿斜面向上
C．2m/s2，沿斜面向下D．6m/s2，沿斜面向下

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同步練習冊答案
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