【題目】如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實驗裝置,以下說法正確的是( )
甲 乙 丙
A. 板與靜電計的指針帶的是異種電荷
B. 甲圖中將板上移,靜電計的指針偏角增大
C. 乙圖中將板左移,靜電計的指針偏角不變
D. 丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間,靜電計的指針偏角減小
【答案】BD
【解析】試題分析:A板與靜電計的指針連在一起,帶的是同種電荷,A錯誤;將B板向上平移,正對面積減小,根據(jù)電容的決定式得知,電容C減小,而電容器的電量Q不變,由電容的定義式分析得到,板間電勢差U增大,則靜電計指針張角增大,故B正確;乙圖中將B板左移,板間距增大,根據(jù)電容的決定式得知,電容C減小,而電容器的電量Q不變,由電容的定義式分析得到,板間電勢差U增大,則靜電計指針張角增大,故C錯誤; 丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間,根據(jù)電容的決定式得知,電容C增大,而電容器的電量Q不變,由電容的定義式分析得到,板間電勢差U減小,則靜電計指針張角減小,D正確。故選BD。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中.
(1)下列做法正確的是_______(填字母代號).
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B.在長木板帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊,使小車在不受牽引力時能勻速下滑
C.實驗時.先放開小車再接通打點計時器的電源
D.增減小車上的砝碼改變質(zhì)量后,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼盤及盤內(nèi)砝碼受到的總重力近似等于小車運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_____小車和小車上砝碼的總質(zhì)量.(選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”)。
(3)圖2是實驗中得到的一條紙帶,紙帶上已量出某些點間的距離.已知打點計時器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度=________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室.各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上.在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度與拉力F的關(guān)系.分別得到圖3中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的小車及車上砝碼的質(zhì)量分別為m甲、m乙,甲、乙用的小車及車上砝碼受到的阻力與重力之比分別為k甲、k乙,則m甲____m乙,k甲____k乙(選填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠大的光滑絕緣水平面上有三個帶電質(zhì)點M、O、N,質(zhì)點O恰能保持靜止,質(zhì)點M、N均圍繞質(zhì)點O做勻速圓周運動.已知質(zhì)點M、N與質(zhì)點O的距離分別為L1、L2.不計質(zhì)點間的萬有引力作用.下列說法中正確的是( )
A. 質(zhì)點M與質(zhì)點N帶有異種電荷
B. 質(zhì)點M與質(zhì)點N的線速度相同
C. 質(zhì)點M與質(zhì)點N的質(zhì)量之比為
D. 質(zhì)點M與質(zhì)點N所帶電荷量之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)要描繪標有“,”小燈泡的伏安特性曲線,實驗室中有以下一些器材可供選擇:
電源:(電動勢為,內(nèi)阻為)(電動勢為,內(nèi)阻為)
電壓表:(量程,內(nèi)阻為).(量程,內(nèi)阻為)
電流表:(量程,內(nèi)阻約).(量程,內(nèi)阻約)
滑動變阻器:(可調(diào)范圍,允許通過最大電流).
導(dǎo)線,開關(guān)若干.
()為了調(diào)節(jié)方便,準確描繪伏安特性曲線,實驗中應(yīng)該選用電源__________,電壓表________,電流表__________(填器材的符號).
()在滿足()的情況下,在方框中畫出實驗中所需的電路原理圖(標明所選儀器的符號)_______.
()根據(jù)()中的實驗電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖____________.
()某次測量時,電壓表示數(shù)如圖所示,則電壓值為__________.
()某同學(xué)描繪處小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖所示,則小電珠的電阻隨工作電壓的增大而__________(填:“不變”、“增大”或“減小”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置放置在真空中,熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子,金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U1=2500 V,發(fā)射出的電子被加速后,從金屬板上的小孔S射出。裝置右側(cè)有兩個相同的平行金屬極板水平正對放置,板長l=6.0 cm,相距d=2 cm,兩極板間加以電壓U2=200 V的偏轉(zhuǎn)電場。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉(zhuǎn)電場。已知電子的電荷量e=1.6×10-19 C,電子的質(zhì)量 m=0.9×10-30 kg,設(shè)電子剛離開金屬絲時的速度為零,忽略金屬極板邊緣對電場的影響,不計電子受到的重力。求:
(1)電子射入偏轉(zhuǎn)電場時的動能Ek;
(2)電子射出偏轉(zhuǎn)電場時在豎直方向上的側(cè)移量y;
(3)電子在偏轉(zhuǎn)電場運動的過程中電場力對它所做的功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,左側(cè)是傾角為60°的斜面、右側(cè)是圓弧面的物體固定在水平地面上,圓弧面底端切線水平,一根兩端分別系有質(zhì)量為小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪。當它們處于平衡狀態(tài)時,連結(jié)小球的輕繩與水平線的夾角為60°,不計一切摩擦,兩小球可視為質(zhì)點。兩小球的質(zhì)量之比等于:( )
A. 1∶1 B. 3∶2
C. 2∶3 D. 3∶4
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一個完全真空的絕熱容器中放入兩個物體,它們之間沒有發(fā)生熱傳遞,這是因為( )
A.兩物體沒有接觸
B.兩物體的溫度相同
C.真空容器不能發(fā)生熱對流
D.兩物體具有相同的內(nèi)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上靜止放置一長為L =4m,質(zhì)量為M =2kg的長直木板,某時刻,有一質(zhì)量為m=1 kg的滑塊以v0=7m/s的速度滑上木板的左端,同時對木板的右端施加一大小為F=11N的水平拉力的作用,已知木板上表面與滑塊之間的動摩因數(shù),木板下表面與地面之間的動摩擦因數(shù),求
(1)滑塊與木板共速前各自的加速度;
(2)滑塊與木板共速所經(jīng)歷的時間;
(3)在滑塊與木板相互作用的整個過程中,滑塊與木板之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量。
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