如圖是做探究電磁感應的產(chǎn)生條件實驗的器材及示意圖．由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)：
（1）
當電鍵K斷開或閉合
當電鍵K斷開或閉合

（2）
電鍵K閉合，線圈A插入或拔出線圈B
電鍵K閉合，線圈A插入或拔出線圈B
．
分析：當線圈B中有感應電流產(chǎn)生時，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；根據(jù)感應電流產(chǎn)生的條件：穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，分析答題．
解答：解：（1）當電鍵K斷開或閉合時，通過線圈A的電流發(fā)生變化，穿過線圈B的磁通量發(fā)生變化，線圈B中產(chǎn)生感應電流，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
（2）電鍵K閉合，線圈A插入或拔出線圈B時，穿過線圈B的磁通量發(fā)生變化，B中有感應電流產(chǎn)生，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；
故答案為：（1）當電鍵K斷開或閉合；（2）電鍵K閉合，線圈A插入或拔出線圈B．
點評：本題考查了感應電流產(chǎn)生的條件，難度不大，是一道基礎題，知道感應電流產(chǎn)生的條件、分析清楚圖示情景即可正確解題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是做探究電磁感應的產(chǎn)生條件原副線圈實驗的器材及示意圖．
①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路．
②由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
Ⅰ
將開關閉合（或斷開開關）
將開關閉合（或斷開開關）
；Ⅱ
將螺線管A插入（或拔出）螺線管B
將螺線管A插入（或拔出）螺線管B

③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向
右
右
偏轉(zhuǎn)．（“左”、“右”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是做探究電磁感應的產(chǎn)生條件實驗的器材及示意圖．
①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路．
②有哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)：
Ⅰ
 
Ⅱ
 

③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向
 
偏轉(zhuǎn)．（填“左”或“右”）
④某同學在連接好的電路中做實驗．第一次將螺線管A從螺線管B中快速抽出，第二次將螺線管A從螺線管B中慢慢抽出，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度
 
（填“大”或“小”），原因是線圈中的
 
（填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年內(nèi)蒙古巴市一中高二上學期期末考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（1）如圖是做探究電磁感應的產(chǎn)生條件原副線圈實驗的器材及示意圖。

①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路。
②由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
Ⅰ________________________________________
Ⅱ________________________________________                
③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向_______偏轉(zhuǎn)。（“左”、“右” ）

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科目：高中物理 來源：2014屆內(nèi)蒙古巴市高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）如圖是做探究電磁感應的產(chǎn)生條件原副線圈實驗的器材及示意圖。

①在圖中用實線代替導線把它們連成實驗電路。

②由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

Ⅰ________________________________________

Ⅱ________________________________________                

③假設在開關閉合的瞬間，靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，則當螺線管A向上拔出的過程中，靈敏電流計的指針向_______偏轉(zhuǎn)。（“左”、“右” ）

 

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