【題目】電磁磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中所用的器材如圖所示。它們是：①電流計、②直流電源、③帶鐵芯的線圈A、④線圈B、⑤電鍵、⑥滑動變阻器（用來控制電流以改變磁場強(qiáng)弱）。

（1）試按實驗的要求在實物圖上連線（圖中已連好一根導(dǎo)線）__________

（2）若連接滑動變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上，而在電鍵剛閉合時電流表指針右偏，則電鍵閉合后滑動變阻器的滑動觸頭迅速向接線柱C移動時，電流計指針將______（填“左偏”、“右偏”、“不偏”）。若保持滑動變阻器的滑動觸頭不動，迅速向上提線圈A，電流計指針將______（填“左偏”、“右偏”、“不偏”）。

【答案】 (1)如圖；

(2)①左偏 ②左偏

【解析】（1）實物圖上連線如圖；

（2）若連接滑動變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上，而在電鍵剛閉合時，穿過線圈A的磁通量增加，在線圈B中產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流表指針右偏，則電鍵閉合后滑動變阻器的滑動觸頭迅速向接線柱C移動時，電阻變大，電流減小，穿過線圈A的磁通量減小，在線圈B中產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流表指針左偏；若保持滑動變阻器的滑動觸頭不動，迅速向上提線圈A，穿過線圈A的磁通量減小，在線圈B中產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流表指針左偏；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌PP′和QQ′之間距離為1m且足夠長，都處于同一水平面內(nèi)，P和Q之間連接一電阻R=10Ω，整個裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場B=2T中．現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌放置一根導(dǎo)體棒MN，電路中導(dǎo)線和導(dǎo)體棒電阻不計，用一水平向右F=5N的力拉動導(dǎo)體棒MN從靜止開始運(yùn)動，則

（1）導(dǎo)體棒中的電流方向？（回答M→N還是N→M）

（2）當(dāng)導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動時,棒中的電流大小是多少安？

（3）導(dǎo)體棒做何種運(yùn)動？求最終的速度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗：

(1)下面列出了一些實驗器材：電磁打點(diǎn)計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶．除以上器材外，還需要的實驗器材有：________.

A．天平(附砝碼)

B．秒表

C．刻度尺(最小刻度為mm)

D．低壓交流電源

(2)實驗中，需要平衡小車和紙帶運(yùn)動過程中所受的阻力，正確的做法是________．

A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運(yùn)動．

B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動．

C．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動．

(3)如圖為某次實驗紙帶，在相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間都有四個打點(diǎn)未畫出，用刻度尺測得：S1＝0.55 cm，S2＝0.94 cm，S3＝1.35 cm，S4＝1.76 cm，S5＝2.15 cm，S6＝2.54 cm.

①相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為________s；

②計數(shù)點(diǎn)“6”和“7”的位移S7比較接近于________(填“A、B、C、D”序號)

A．2.76 cm B．2.85 cm C．2.96 cm D．3.03 cm

③打下“3”點(diǎn)時小車的瞬時速度v3＝________m/s；小車的加速度a＝________ m/s2.(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

(4)某小組在研究“外力一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)．在分析處理數(shù)據(jù)時，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧：甲同學(xué)認(rèn)為根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以作出小車加速度a與其質(zhì)量M的圖象，如圖甲，然后由圖象直接得出a與M成反比．乙學(xué)認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)驗證a與其質(zhì)量倒數(shù)是否成正比，并作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象，如圖乙所示．你認(rèn)為________同學(xué)(選填“甲”或“乙”)的方案更合理．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在第Ⅱ象限內(nèi)有水平向右的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E，在第Ⅰ、Ⅳ象限內(nèi)分別存在如圖所示的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，有一個帶電粒子以垂直于x軸的初速度v0從x軸上的P點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)電場中，并且恰好與y軸的正方向成45°角進(jìn)入磁場，又恰好垂直x軸進(jìn)入第Ⅳ象限的磁場，已知OP之間的距離為d，（不計粒子重力）求：

（1）帶電粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑；

（2）帶電粒子從進(jìn)入磁場到第二次經(jīng)過x軸，在磁場中運(yùn)動的總時間；

（3）勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開始時矩形線框與勻強(qiáng)磁場的方向垂直，且一半在磁場內(nèi)，一半在磁場外，若要使線框中產(chǎn)生感應(yīng)電流，下列辦法中不可行的是（ ）

A. 將線框向左拉出磁場

B. 以ab邊為軸轉(zhuǎn)動（小于90°）

C. 以ad邊為軸轉(zhuǎn)動（小于60°）

D. 以bc邊為軸轉(zhuǎn)動（小于60°）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在新疆旅游時，最刺激的莫過于滑沙運(yùn)動．如圖所示，某人坐在滑沙板上從沙坡斜面的頂端由靜止沿直線下滑到斜面底端時，速度為2v0，設(shè)人下滑時所受阻力恒定不變，沙坡長度為L，斜面傾角為α，人的質(zhì)量為m，滑沙板質(zhì)量不計，重力加速度為g.則(　　)

A. 若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，則人到達(dá)斜面底端時的速度大小為3v0

B. 若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，則人到達(dá)斜面底端時的速度大小為

C. 人沿沙坡下滑時所受阻力

D. 人在下滑過程中重力功率的最大值為2mgv0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)（形變在彈性限度內(nèi)），然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后又下落，如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出該過程中彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖所示，則

A. 運(yùn)動過程中小球的機(jī)械能守恒

B. t2時刻小球的加速度為零

C. t1～ t2這段時間內(nèi)，小球的動能在逐漸減小

D. t2～ t3這段時間內(nèi)，小球的動能與重力勢能之和在增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪，其斜面的傾角θ=30°，物塊A和B用輕繩連接并跨過定滑輪（不計滑輪質(zhì)量和摩擦），已知mA=4kg，mB=1kg．開始時將B按在地面上不動，然后放開手，讓A沿斜面下滑而B上升．設(shè)當(dāng)A沿斜面下滑S=1m后，細(xì)線突然斷了．g取10m/s2，則：（ ）

A. 線斷前A物塊機(jī)械能守恒

B. 線斷前A、B系統(tǒng)機(jī)械能守恒

C. 細(xì)線斷開時A物塊的速度VA=2m/s

D. 物塊B上升的最大高度H=2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】未來的星際航行中，宇航員長期處于完全失重狀態(tài)，為緩解這種狀態(tài)帶來的不適，有人設(shè)想在未來的航天器上加裝一段圓柱形“旋轉(zhuǎn)艙”，如圖所示。當(dāng)旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線勻速旋轉(zhuǎn)時，宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上，可以受到與他站在地球表面時相同大小的支持力。為達(dá)到上述目的，下列說法正確的是

A. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，轉(zhuǎn)動的角速度就應(yīng)越大

B. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大，轉(zhuǎn)動的角速度就應(yīng)越小

C. 宇航員質(zhì)量越大，旋轉(zhuǎn)艙的角速度就應(yīng)越大

D. 宇航員質(zhì)量越大，旋轉(zhuǎn)艙的角速度就應(yīng)越小

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同步練習(xí)冊答案