5.甲、乙兩球在水平光滑軌道上向同方向運(yùn)動(dòng),已知它們的動(dòng)量分別是p1=5kg•m/s,p2=7kg•m/s,甲從后面追上乙并發(fā)生碰撞,碰后乙球的動(dòng)量變?yōu)?0kg•m/s,則二球質(zhì)量m1和m2間的關(guān)系可能是下列的( 。
A.m1=m2B.3m1=m2C.4m1=m2D.6m1=m2

分析 碰撞過(guò)程中系統(tǒng)遵守動(dòng)量守恒,總動(dòng)能不增加,碰撞后同向運(yùn)動(dòng)時(shí),后面物體的速度不大于前面物體的速度,根據(jù)這三個(gè)規(guī)律,得到兩球的質(zhì)量關(guān)系.

解答 解:根據(jù)動(dòng)量守恒定律得:p1+p2=p1′+p2
解得:p1′=2kg•m/s.
碰撞過(guò)程系統(tǒng)的總動(dòng)能不增加,則有:
$\frac{p{′}_{1}^{2}}{2{m}_{1}}$+$\frac{p{′}_{2}^{2}}{2{m}_{2}}$≤$\frac{{p}_{1}^{2}}{2{m}_{1}}$+$\frac{{p}_{2}^{2}}{2{m}_{2}}$
代入數(shù)據(jù)解得:$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$≤$\frac{7}{17}$.
碰撞后甲的速度不大于乙的速度,則有:
$\frac{p{′}_{1}}{{m}_{1}}$≤$\frac{p{′}_{2}}{{m}_{2}}$
代入數(shù)據(jù)解得:$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$≥$\frac{1}{5}$.
綜上有$\frac{1}{5}$≤$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$≤$\frac{7}{17}$,故BC正確,AD錯(cuò)誤.
故選:BC

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于碰撞過(guò)程,往往根據(jù)三大規(guī)律,分析兩個(gè)質(zhì)量的范圍:1、動(dòng)量守恒;2、總動(dòng)能不增加;3、碰撞后兩物體同向運(yùn)動(dòng)時(shí),后面物體的速度不大于前面物體的速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.經(jīng)典時(shí)空觀認(rèn)為空間和時(shí)間是獨(dú)立于物體及其運(yùn)動(dòng)而存在的
B.相對(duì)論時(shí)空觀認(rèn)為物體的長(zhǎng)度和質(zhì)量會(huì)隨著物體的速度不同而不同
C.經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀物體、低速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,不適用于高速運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題
D.當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度遠(yuǎn)小于光速時(shí),相對(duì)論和經(jīng)典力學(xué)的結(jié)論仍有很大的區(qū)別

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.如圖所示,一質(zhì)量為m的小球固定于輕質(zhì)彈簧的一端,彈簧的另一端固定于O點(diǎn)處,將小球拉至A處,彈簧恰好無(wú)形變,由靜止釋放小球,它運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)速度為v,B點(diǎn)與A點(diǎn)的豎直高度差為h.則( 。
A.由A至B小球機(jī)械能守恒,重力對(duì)小球做功mgh
B.由A至B小球重力勢(shì)能減少$\frac{m{v}^{2}}{2}$
C.小球到達(dá)位罝B時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為mgh-$\frac{m{v}^{2}}{2}$
D.由A至B小球機(jī)械能減少量為mgh-$\frac{m{v}^{2}}{2}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2013年6月10日上午,我國(guó)首次太空課在地球表面300千米的“天宮一號(hào)”上舉行,如圖所示是宇航員王亞萍在“天宮一號(hào)”上所做的“水球”.若已知地球的半徑為6400km,地球表面的重力加速度g已知,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“水球”能懸浮在空中,所以太空不受重力作用
B.“水球”相對(duì)地面靜止
C.若王亞萍的質(zhì)量為m,則她在“天宮一號(hào)”中受到地球的引力為mg
D.“天宮一號(hào)”的運(yùn)行周期比同步衛(wèi)星小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.物理學(xué)史上是哪位科學(xué)家、由于哪項(xiàng)貢獻(xiàn)被人們稱(chēng)為“能稱(chēng)出地球質(zhì)量的人”( 。
A.牛頓,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律B.卡文迪許,測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
C.伽利略,測(cè)出了重力加速度的值D.開(kāi)普勒,總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.某物體質(zhì)量為1kg,動(dòng)能是8J,則速率是4m/s,若物體質(zhì)量減半,速度增大到原來(lái)的2倍,則動(dòng)能與原來(lái)動(dòng)能之比為2.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.用如圖所示裝置通過(guò)半徑相同的A、B兩球碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)時(shí)先使質(zhì)量為mA的A球從斜槽上某一固定點(diǎn)G由靜止開(kāi)始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡.把質(zhì)量為mB的B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次,得到了如圖所示的三個(gè)落地處.

①請(qǐng)?jiān)趫D中讀出OP=17.5cm;
②由圖可以判斷出R是B球的落地點(diǎn),Q是A球的落地點(diǎn).
③為了驗(yàn)證碰撞前后動(dòng)量守恒,該同學(xué)只需驗(yàn)證表達(dá)式mAOQ=mAOP+mBOR.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩. 
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立理想模型法
(2)為了完成實(shí)驗(yàn),在用兩個(gè)完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時(shí),必須記錄的有ACD.
A.兩細(xì)繩的方向                        B.橡皮筋的原長(zhǎng)
C.兩彈簧秤的示數(shù)                      D.結(jié)點(diǎn)O的位置.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.為了防止汽車(chē)在水平路面上轉(zhuǎn)彎時(shí)出現(xiàn)“打滑”的現(xiàn)象,可以(  )
A.減小汽車(chē)的質(zhì)量B.減小轉(zhuǎn)彎的半徑
C.增大汽車(chē)與路面間的摩擦D.增大汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度

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