【題目】籃球賽非常精彩,吸引了眾多觀眾.經(jīng)常有這樣的場(chǎng)面:在臨終場(chǎng)前0.1s,運(yùn)動(dòng)員把球投出且準(zhǔn)確命中,獲得比賽的勝利.如果運(yùn)動(dòng)員投籃的過(guò)程中對(duì)籃球做的功為W,出手高度(相對(duì)地面)為h1,籃筐距地面高度為h2,球的質(zhì)量為m,空氣阻力不計(jì).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 籃球出手時(shí)的動(dòng)能為W+mgh1
B. 籃球進(jìn)框時(shí)的動(dòng)能為W+mgh1-mgh2
C. 籃球從出手到進(jìn)框的過(guò)程中,其重力勢(shì)能增加了mgh1-mgh2
D. 籃球從出手到進(jìn)框的過(guò)程中,重力對(duì)它做的功為mgh2-mgh1
【答案】B
【解析】A、根據(jù)動(dòng)能定理可知籃球出手時(shí)的動(dòng)能為W,故A錯(cuò)誤;
B、籃球離開(kāi)手時(shí)所具有的機(jī)械能為 ,籃球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒,按照機(jī)械能守恒可知籃球進(jìn)框時(shí)的動(dòng)能為W+mgh1-mgh2,故B正確;
C、籃球從出手到進(jìn)框的過(guò)程中,其重力勢(shì)能增加了mgh2-mgh1,故C錯(cuò)誤;
D、籃球從出手到進(jìn)框的過(guò)程中,重力做負(fù)功,重力對(duì)它做的功為 ,故D錯(cuò)誤
故選B
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩列波速相同的簡(jiǎn)諧橫波沿x軸相向傳播,實(shí)線波的頻率為3 Hz,振幅為10 cm,虛線波的振幅為5 cm。t=0時(shí),兩列波在如圖所示區(qū)域內(nèi)相遇,則
A. 兩列波在相遇區(qū)域內(nèi)會(huì)發(fā)生干涉現(xiàn)象
B. 實(shí)線波和虛線波的頻率之比為3:2
C. t=s時(shí),x=9 m處的質(zhì)點(diǎn)實(shí)際振動(dòng)方向向上
D. t=時(shí),x=4 m處的質(zhì)點(diǎn)實(shí)際位移大小|y|>12.5 cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi),軌道的一個(gè)端點(diǎn)B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°,另一端點(diǎn)C為軌道的最低點(diǎn)。C點(diǎn)右側(cè)的光滑水平面上緊挨C點(diǎn)靜止放置一木板,木板質(zhì)量M=1.0kg,上表面與C點(diǎn)等高。質(zhì)量為m=1.0kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從空中A點(diǎn)以某一速度水平拋出,恰好從軌道的B端沿切線方向以2m/s進(jìn)入軌道。已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2。求:
(1)物塊在A點(diǎn)時(shí)的平拋速度v0
(2)物塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力FN;
(3)若木板足夠長(zhǎng),物塊在木板上相對(duì)滑動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)質(zhì)量不同的小球用長(zhǎng)度不等的細(xì)線拴在同一點(diǎn)并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則它們的( )
A. 運(yùn)動(dòng)的線速度大小相等
B. 運(yùn)動(dòng)的角速度大小相等
C. 向心加速度大小相等
D. 運(yùn)動(dòng)周期相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人站立在商店的自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯向上加速,如圖所示。則
A. 人只受重力和踏板的支持力的作用
B. 人對(duì)踏板的壓力大小等于人所受到的重力大小
C. 踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能增加量
D. 人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。 M2從高處由靜止開(kāi)始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖乙給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個(gè)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),所用、,電源的頻率為50 Hz,計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。則:(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(1)在紙帶上打下計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)的速度v5=____________m/s;
(2)在打下第0點(diǎn)到打下第5點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增量_______J,系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量_______J;(取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>)
(3)若某同學(xué)作出圖象如圖丙所示,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span> g=__________m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,O點(diǎn)為振源,OP=s,t=0時(shí)刻O點(diǎn)由平衡位置開(kāi)始振動(dòng),產(chǎn)生向右沿直線傳播的簡(jiǎn)諧橫波.圖乙為從t=0時(shí)刻開(kāi)始描繪的質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖象.下列判斷中正確的是_______
A.t=0時(shí)刻,振源O振動(dòng)的方向沿y軸正方向
B.t=t2時(shí)刻,P點(diǎn)的振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向
C.t=t2時(shí)刻,O點(diǎn)的振動(dòng)方向沿y軸正方向
D.這列波的頻率為
E.這列波的波長(zhǎng)為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按照下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)在下列實(shí)驗(yàn)器材中,本實(shí)驗(yàn)還要用到的器材有 (填選項(xiàng)前字母)
A.停表 B.直流電源 C.橡皮筋 D.刻度尺
(2)下列說(shuō)法哪一項(xiàng)是正確的_______(填選項(xiàng)前字母)
A.平衡摩擦力時(shí)必須將鉤碼通過(guò)細(xì)線掛在小車上
B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放
D.本實(shí)驗(yàn)只能通過(guò)改變鉤碼質(zhì)量來(lái)改變細(xì)線對(duì)小車做功
(3)設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3,如圖所示。用米尺測(cè)量紙帶上的s1、s3,可求出小車運(yùn)動(dòng)加速度大小。試從圖中讀出s1和s3的讀數(shù),并記錄s1=________mm。由此求得加速度的大小a=_______m/s2(已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz,計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)方體ABCD- 中|AB|=2|AD|=2|A|.將可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從頂點(diǎn)A在∠BAD所在范圍內(nèi)(包括邊界)分別沿不同方向水平拋出,落點(diǎn)都在 范圍內(nèi)(包括邊界).不計(jì)空氣阻力,以 所在水平面為重力勢(shì)能參考平面,則小球
A. 拋出速度最大時(shí)落在點(diǎn)
B. 拋出速度最小時(shí)落在點(diǎn)
C. 從拋出到落在 線段上任何一點(diǎn)所需的時(shí)間都相等
D. 落在 中點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能與落在點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能相等
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