【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是力_____
(2)實驗中能減小誤差的措施是_____
A.兩個分力F1、F2的大小要盡量小些
B.兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮筋時,彈簧秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板平面平行
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
(3)在做實驗時,先用兩個彈簧秤拉橡皮條,再用一個彈簧秤拉橡皮條,兩次必須使橡皮條和細繩的結(jié)點達到同一位置,這樣做是為了_____
A.便于測量力的大小
B.使兩個分力和它們的合力有相同的作用點
C.使兩個分力和它們的合力有相同的作用效果
D.便于畫出分力和合力的方向
【答案】; CD; C
【解析】
由于實驗誤差的存在,導致F1與F2合成的理論值(通過平行四邊形定則得出的值)與實際值(實際實驗的數(shù)值)存在差別,只要O點的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果。
(1)圖中F是由平行四邊形法則求得的合力,是要驗證的合力,而F′是一根彈簧把彈簧拉到相同效果而作的,所以F′是真實的合力;
(2)考察實驗技巧:A.兩個分力太小,則作圖時不精確,所以并不能減小誤差,故選項A錯誤;
B.在實驗中兩個分力的夾角大小適當,在作圖時有利于減小誤差即可,并非越大越好,故B錯誤;
C.拉彈簧時,細繩、橡皮筋等均要與平板平行,故選項C正確;
D.細線的長度更長、兩標記點的距離稍大,則畫出力的圖示更準確,故選項D正確;
故選CD。
(3)分兩次用彈簧拉橡皮條時,使結(jié)點到位同一位置的目的是要使兩次拉的效果相同,故選項C正確。
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【題目】如圖所示,R1、R2為定值電阻,L為小燈泡,R3為光敏電阻,當照射光強度增大時( )
A. 電壓表的示數(shù)減小
B. R2中電流增大
C. 小燈泡的功率增大
D. 電路的路端電壓增大
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【題目】如圖所示,線圈abcd每邊長=0.20m,線圈質(zhì)量m1=0.10 kg、電阻R=0.10Ω,砝碼質(zhì)量m2=0.14 kg.線圈上方的勻強磁場磁感強度B=0.5T,方向垂直線圈平面向里,磁場區(qū)域的寬度為h==0.20m.砝碼從某一位置下降,使ab邊進入磁場開始做勻速運動.求
(1)線圈做勻速運動的速度?
(2)穿過磁場區(qū)域過程中線圈產(chǎn)生的總熱量?(設線圈穿越磁場過程中沒有與滑輪相碰)
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【題目】質(zhì)量為m=2kg的物體受到水平拉力F的作用,在光滑的水平面上由靜止開始做直線運動,運動過程中物體的加速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示。則下列判斷正確的是 ( )
A. 0 ~ 4s內(nèi)物體先做加速運動再做勻速運動
B. 6s末物體的速度為零
C. 0 ~ 4s內(nèi)拉力沖量為18N·S
D. 0 ~ 4s內(nèi)拉力做功49J
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【題目】2017年,人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波。根據(jù)科學家們復原的過程,在兩顆中子星合并前約100 s時,它們相距約400 km,繞二者連線上的某點每秒轉(zhuǎn)動12圈,將兩顆中子星都看作是質(zhì)量均勻分布的球體,由這些數(shù)據(jù)、萬有引力常量并利用牛頓力學知識,可以估算出這一時刻兩顆中子星( )
A. 質(zhì)量之積
B. 質(zhì)量之和
C. 速率之和
D. 各自的自轉(zhuǎn)角速度
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【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器,與某一電源相連,它的極板長L=0.4 m,兩板間距離d=4×10-3m,有一束由相同帶電微粒組成的粒子流,以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入,開關S閉合前,兩板不帶電,由于重力作用微粒能落到下板的正中央,已知微粒質(zhì)量為m=4×10-5kg,電量q=+1×10-8C.(g=10 m/s2)問:
(1)微粒入射速度v0為多少?
(2)為使微粒能從平行板電容器的右邊射出電場,電容器的上板應與電源的正極還是負極相連?所加的電壓U應取什么范圍?
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【題目】如圖所示,物體靜止于水平桌面上,則
A. 桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個力是一對平衡力
B. 物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C. 物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一種力
D. 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力
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【題目】傾角為θ=30°的長斜坡上有C、O、B三點,CO=OB=10 m,在O點豎直地固定一長10 m的直桿AO.A端與C點間和坡底B點間各連有一光滑的鋼繩,且各穿有一鋼球(視為質(zhì)點),兩球從A點由靜止開始,同時分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端,如圖所示,則小球在鋼繩上滑行的時間tAC和tAB分別為(g=10 m/s2)
A. 2 s和2 s
B. s和2 s
C. s和4 s
D. 4 s和s
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【題目】某同學設計了一個“探究加速度與力、質(zhì)量關系”的實驗。如圖甲為實驗裝置圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂子的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中可認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重量。
(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶,圖中的點為實際打出來的點,已知所用交流電的頻率為50Hz,則小車加速度為________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,得到如下數(shù)據(jù):
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車加速度a/m·s-2 | 1.98 | 1.48 | 1.00 | 0.67 | 0.50 |
小車質(zhì)量m/kg | 0.25 | 0.33 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
kg-1 | 4.00 | 3.00 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
請在圖丙中選擇恰當物理量建立坐標系,并作出圖線_______。由圖線得到的結(jié)論:________。
(3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂子重量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與拉力F的圖線如圖丁,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過原點,其主要原因是:______________________________。
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