分析 (1)衛(wèi)星繞行星做圓周運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力提供向心力,由牛頓第二定律求衛(wèi)星的運(yùn)行角速度.
(2)根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,由牛頓第二定律求衛(wèi)星的向心加速度.
解答 解:(1)衛(wèi)星繞行星做圓周運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力提供向心力,由牛頓第二定律得:
G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=mω2R
解得:ω=$\sqrt{\frac{GM}{{R}^{3}}}$
(2)由牛頓第二定律得:
G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$=ma
得:a=$\frac{GM}{{R}^{2}}$
答:(1)該衛(wèi)星的運(yùn)行角速度大小是$\sqrt{\frac{GM}{{R}^{3}}}$.
(2)該衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度的大小是$\frac{GM}{{R}^{2}}$.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要建立衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的模型,掌握萬(wàn)有引力提供向心力這一基本思路,并能靈活運(yùn)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
測(cè)量次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧彈力大小F/N | 0 | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
彈簧總長(zhǎng)x/m | 6 | 7.16 | 8.34 | 9.48 | 10.85 | 11.75 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)員100m短跑成績(jī)?yōu)?1s,11s指的是時(shí)刻 | |
B. | 會(huì)議定于上午9時(shí)正式開始,9時(shí)指的是時(shí)間 | |
C. | 在時(shí)間軸上,時(shí)間對(duì)應(yīng)的是點(diǎn),時(shí)刻對(duì)應(yīng)的是線段 | |
D. | 第3秒時(shí)指的是時(shí)刻(即3秒末),第3秒內(nèi)指的是時(shí)間(即2秒末到4秒初) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大小分別為6N、8N、10N的三個(gè)力的最小合力是4N | |
B. | 第一節(jié)晚自習(xí):18:15-20:15中的數(shù)字是指時(shí)間 | |
C. | 后人為了紀(jì)念牛頓,把“牛頓”作為力學(xué)中的基本單位 | |
D. | 由赤道越往北極,重力加速度值越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)以V速率通過此彎路時(shí),火車重力和支持力、外軌對(duì)輪緣彈力的合力提供向心力 | |
B. | 當(dāng)以V速率通過此彎路時(shí),火車重力和支持力的合力提供向心力 | |
C. | 當(dāng)以大于V的速率通過此彎路時(shí),輪緣將擠壓內(nèi)軌 | |
D. | 當(dāng)以小于V的速率通過此彎路時(shí),輪緣將擠壓外軌 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電路的外電阻最小 | B. | 電阻R1消耗的功率最小 | ||
C. | 電源內(nèi)消耗的功率最小 | D. | 電源內(nèi)部的電勢(shì)降落最小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 下表面的電勢(shì)高于上表面 | |
B. | 上表面的電勢(shì)高于下表面 | |
C. | 其他條件不變,只增大h,導(dǎo)體上、下表面的電勢(shì)差將增大 | |
D. | 其他條件不變,只增大d,導(dǎo)體上、下表面的電勢(shì)差將減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力,空氣阻力 | |
B. | 重力,地面對(duì)人的支持力 | |
C. | 重力,地面對(duì)人的支持力,空氣阻力 | |
D. | 重力,地面對(duì)人的支持力,地面對(duì)人的摩擦力 |
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