【題目】如圖所示為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖.彈性繩的一端固定在O點(diǎn),另一端和運(yùn)動(dòng)員相連.運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,至B點(diǎn)彈性繩自然伸直,經(jīng)過(guò)合力為零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D,然后彈起。整個(gè)過(guò)程中忽略空氣阻力。分析這一過(guò)程,下列表述正確的是( )

A. 經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的速率最大

B. 經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的速率最大

C. C點(diǎn)到D點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員的加速度增大

D. C點(diǎn)到D點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員的加速度不變

【答案】BC

【解析】試題分析:B點(diǎn)到C點(diǎn),重力大于彈力,加速度方向向下,向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中彈力增大,加速度減小,做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn),加速度為零.從C點(diǎn)到D點(diǎn),重力小于彈力,加速度方向向上,向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中彈力增大,加速度增大,做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng).知C點(diǎn)的速率最大.故BC正確,AD錯(cuò)誤.故選BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,OAOB為互成120°的光滑平面,OA是水平面,OB是傾斜面。一個(gè)質(zhì)量分布均勻的球與OA、OB接觸,處于靜止?fàn)顟B(tài)。關(guān)于球的受力,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 球受重力、水平面和斜面的彈力

B. 球所受各個(gè)力的施力物體都是水平面

C. 球所受的彈力是由于球的形變而產(chǎn)生的

D. 球只受重力和水平面的支持力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,地面上方存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),現(xiàn)將一帶電小球從距離地面O點(diǎn)高h(yuǎn)處的A點(diǎn)以水平速度v0拋出,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間小球恰好垂直于地面擊中地面上的B點(diǎn),B到O的距離也為h,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則下列說(shuō)法正確的是( )

A.從A到B的過(guò)程中小球的動(dòng)能不斷減小
B.下落過(guò)程中小球機(jī)械能一直增加
C.小球的加速度始終保持2g不變
D.從A點(diǎn)到B點(diǎn)小球的電勢(shì)能增加了mgh

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】民航客機(jī)一般都有緊急出口,發(fā)生意外情況的客機(jī)緊急著陸后,打開(kāi)緊急出口,狹長(zhǎng)的氣囊就會(huì)自動(dòng)充氣,形成一條連接出口與地面的斜面,人員可沿斜面滑行到地面,如圖所示.已知緊急出口下沿距地面的高度為3.0m,氣囊所構(gòu)成的斜面長(zhǎng)度為5.0m,一個(gè)質(zhì)量為60kg的人沿氣囊下滑時(shí)所受的阻力是210N.g10m/s2,求:

1此人由靜止開(kāi)始沿氣囊下滑到底端時(shí)的速度多大?

2此人由靜止開(kāi)始沿氣囊下滑到底端所需的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為M2 kg的小木板放在光滑的水平地面上,在木板上放著一個(gè)質(zhì)量為m1 kg的小物體,它被一根水平方向上壓縮了的彈簧推著靜止在木板上,這時(shí)彈簧的彈力為2 N。現(xiàn)沿水平向左的方向?qū)π∧景迨┮宰饔昧,使木板由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)起來(lái),運(yùn)動(dòng)中力F0逐漸增加到9 N,以下說(shuō)法正確的是( )

A. 物體與小木板先保持相對(duì)靜止一會(huì),后相對(duì)滑動(dòng)

B. 物體受到的摩擦力一直減小

C. 當(dāng)力F增大到6 N時(shí),物體不受摩擦力作用

D. 小木板受到9N的拉力時(shí),物體受到的摩擦力為3N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度a同時(shí)跟合外力F和質(zhì)量M兩個(gè)因素有關(guān)。要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系,需采用的思想方法是________________。

(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F,為了減少這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:

①用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高,目的是___________。

②使砂桶的質(zhì)量_______________小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于砂桶的重力。

3)該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí),處理方案有兩種:

A.利用公式計(jì)算

B.根據(jù)逐差法利用計(jì)算

兩種方案中,選擇方案__________比較合理。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一平行板電容器和一個(gè)燈泡串聯(lián),接在交流電源上,燈泡正常發(fā)光,下列哪些情況中燈泡會(huì)變暗( )

A.減小交變電流的頻率
B.電容器兩極板間插入介電常數(shù)為ε的電介質(zhì)
C.電容器兩板正對(duì)面積增大
D.電容器兩板間距增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球附近,在P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車制動(dòng)”后被月球捕獲,進(jìn)入橢圓軌道繞月飛行,如圖所示.已知“嫦娥二號(hào)”的質(zhì)量為m,遠(yuǎn)月點(diǎn)Q距月球表面的高度為h,運(yùn)行到Q點(diǎn)時(shí)它的角速度為ω,加速度為a,月球的質(zhì)量為M、半徑為R,月球表面的重力加速度為g,萬(wàn)有引力常量為G.則它在遠(yuǎn)月點(diǎn)時(shí)對(duì)月球的萬(wàn)有引力大小為( )

A.
B.ma
C.
D.m(R+h)ω2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,28根通有同向等大電流的長(zhǎng)直導(dǎo)線(彼此絕緣)正好緊密排列在以O(shè)為圓心的圓周上,直徑BD水平,AC豎直,直導(dǎo)線中電流方向均垂直紙面向外,現(xiàn)將B處的長(zhǎng)直導(dǎo)線撤走,而將C處的長(zhǎng)直導(dǎo)線平移到圓心O處,則圓心O處的長(zhǎng)直導(dǎo)線所受安培力的方向( )

A.沿∠COB的角平分線向下
B.沿∠AOB的角平分線向上
C.沿∠AOD的角平分線向上
D.沿∠COD的角平分線向下

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