【題目】用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象正確的是( )
A. 一定質(zhì)量的氣體,如果保持氣體的溫度不變,體積越小,壓強(qiáng)越小
B. 一定質(zhì)量的氣體,如果保持氣體的溫度不變,體積越小,壓強(qiáng)越大
C. 一定質(zhì)量的氣體,如果保持氣體的體積不變,溫度越低,壓強(qiáng)越大
D. 一定質(zhì)量的氣體,只要溫度升高,壓強(qiáng)就一定增大
【答案】B
【解析】A、由理想氣體的狀態(tài)方程:(常數(shù)),當(dāng)保持氣體的溫度不變,體積越小,壓強(qiáng)越小,則不可能保持C不變,所以這種現(xiàn)象不可能發(fā)生,故A錯(cuò)誤。B、由理想氣體的狀態(tài)方程:(常數(shù)),當(dāng)保持氣體的溫度不變,體積越小,壓強(qiáng)越大,有可能保持C不變,所以這種現(xiàn)象可能發(fā)生,故B正確。C、由理想氣體的狀態(tài)方程:(常數(shù)),當(dāng)保持氣體的體積不變,則溫度越低,壓強(qiáng)越小,故C錯(cuò)誤;D、由理想氣體的狀態(tài)方程:(常數(shù)),當(dāng)氣體的溫度升高,體積的變化不確定,壓強(qiáng)不能確定,故D錯(cuò)誤,故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一臺(tái)內(nèi)阻為發(fā)電機(jī),供給一學(xué)校照明用,如圖所示,升壓比為1:4,降壓比為4:1,輸電線的總電阻,全校共22個(gè)班,每班有“220V,40W”燈6盞,若保證全部電燈正常發(fā)光,則:
(1)發(fā)電機(jī)輸出功率多大?
(2)發(fā)電機(jī)電動(dòng)勢(shì)多大?
(3)輸電效率是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,變壓器為理想變壓器,開(kāi)關(guān)S閉合,交流電源電壓恒定,電阻R1=R2,通過(guò)R1的電流與通過(guò)R3的電流相等,R1的電壓為電源總電壓的,則若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,R1與R3的電功率之比為( )
A. 1:3 B. 1:9 C. 2:9 D. 1:18
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示是某汽車轉(zhuǎn)向燈的控制電路,電子閃光器可以產(chǎn)生周期性的開(kāi)關(guān)動(dòng)作,使轉(zhuǎn)向信號(hào)燈和轉(zhuǎn)向指示燈閃爍。該電路的工作過(guò)程為:汽車若向左轉(zhuǎn)彎,就把轉(zhuǎn)向信號(hào)燈開(kāi)關(guān)(單刀三擲開(kāi)關(guān))撥至左側(cè)位置1,閃光器工作,轉(zhuǎn)向信號(hào)燈閃爍,向路人或其他車輛發(fā)出信號(hào),同時(shí)安裝在儀表盤上的轉(zhuǎn)向指示燈也在閃亮,向駕駛員提供轉(zhuǎn)向燈工作的情況;汽車向右轉(zhuǎn)彎的原理與向左轉(zhuǎn)一樣。
(1)閉合點(diǎn)火開(kāi)關(guān),將轉(zhuǎn)向信號(hào)燈開(kāi)關(guān)撥至右側(cè)位置2,發(fā)現(xiàn)電路不工作。為排查電路故障,多用電表的選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)旋至______選填“歐姆擋”、“交流電壓擋”、“直流電壓擋”或“直流電流擋”)的位置;用調(diào)節(jié)好的多用電表進(jìn)行排查,若只有電子閃光器斷路,則表筆接A.B時(shí)指針_____(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),接B、D時(shí)指針_____(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。
(2)電容式轉(zhuǎn)向信號(hào)閃光器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖(b)所示,它主要由一個(gè)具有雙線圈的靈敏維電器和一個(gè)大容量的電容器組成。其工作原理如下:
i.接通轉(zhuǎn)向燈電路,蓄電池通過(guò)線圈和常閉觸點(diǎn)對(duì)轉(zhuǎn)向燈供電,在線圈山的磁場(chǎng)的作用下,____________________.
ii.蓄電池對(duì)電容器充電,此時(shí)線圈、均串入電路,故轉(zhuǎn)向燈電流較小,轉(zhuǎn)向燈不亮,在線圈、的磁場(chǎng)的作用下,觸點(diǎn)打開(kāi)。
iii.充電結(jié)束后,電流為零,觸點(diǎn)閉合,蓄電池通過(guò)線圈和觸點(diǎn)向轉(zhuǎn)向燈供電,電容器也通過(guò)線圈放電,___________________。
iv.放電結(jié)束后,線圈的電流為零,觸點(diǎn)打開(kāi),轉(zhuǎn)向燈不亮。重復(fù)上述過(guò)程,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)向燈的閃爍。
請(qǐng)將上述原理補(bǔ)充完整。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的裝置,輕繩拴在腰間沿水平線跨過(guò)定滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦),下懸重為G的物體,設(shè)人的重心相對(duì)地面不動(dòng),人用力向后蹬傳送帶,使水平傳送帶以速率為v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則( )
A. 人對(duì)重物做功功率為Gv
B. 人對(duì)傳送帶的摩擦力大小等于G,方向水平向右
C. 在時(shí)間t內(nèi)人對(duì)傳送帶做功消耗的能量為Gvt
D. 若增大傳送帶的速度,人對(duì)傳送帶做功的功率不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的條形磁鐵用細(xì)線懸掛在天花板上,細(xì)線從一水平金屬圓環(huán)中穿過(guò).現(xiàn)將環(huán)從位置Ⅰ釋放,環(huán)經(jīng)過(guò)磁鐵到達(dá)位置Ⅱ.設(shè)環(huán)經(jīng)過(guò)磁鐵上端和下端附近時(shí)細(xì)線的張力分別為和,重力加速度大小為g,則( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】刻舟求劍的故事說(shuō)的是有一個(gè)楚國(guó)人乘船過(guò)江,他身上的佩劍不小心掉落江中他立即在船艙板上作記號(hào),對(duì)他的船友說(shuō):“這是我的劍掉落的地方“到了河岸,船停了,他就在畫記號(hào)的地方下水找劍這則寓言不但有諷刺意義,而且還包含一定的物理含義,從物理學(xué)選擇參考系的角度回答下列問(wèn)題:
楚人找劍選擇的參考系是什么?
請(qǐng)你為楚人提供一種找到這把劍的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面一斜坡上P點(diǎn),沿水平方向以初速度v0拋出一個(gè)小球,測(cè)得小球經(jīng)時(shí)間t落到斜坡另一點(diǎn)Q上,斜坡的傾角α,已知該星球的半徑為R,引力常量為G,已知球的體積公式是V=πR3.求:
(1)該星球表面的重力加速度g;
(2)該星球的密度;
(3)該星球的第一宇宙速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,即研究?jī)蓚(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中,直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的.但是,可以通過(guò)測(cè)量__________(填選項(xiàng)前的符號(hào)),間接地解決這個(gè)問(wèn)題.
A.小球開(kāi)始釋放高度h
B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程
(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影,實(shí)驗(yàn)時(shí)先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程OP,然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).接下來(lái)要完成的必要步驟是___________.(填選項(xiàng)前的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1、m2
B.測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
E.測(cè)量平拋射程OM、ON
(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為______________________用(2)中測(cè)量的量表示.
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