19．如圖所示，固定的水平長(zhǎng)直導(dǎo)線中通有向左方向電流I，矩形線框與導(dǎo)線在同一豎直平面內(nèi)，且一邊與導(dǎo)線平行．線框由靜止釋放，在下落過(guò)程中（　�。�
A．穿過(guò)線框的磁通量減小B．線框的機(jī)械能守恒
C．線框中感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?/td>D．線框所受安掊力的合力為零

分析 根據(jù)磁通量形象表示：穿過(guò)磁場(chǎng)中某一面積的磁感線的條數(shù)判斷磁能量的變化．用楞次定律研究感應(yīng)電流的方向．用左手定則分析安培力，根據(jù)能量守恒定律研究機(jī)械能的變化．

解答 解：A、線框在下落過(guò)程中，所在磁場(chǎng)減弱，穿過(guò)線框的磁感線的條數(shù)減小，磁通量減小，故A正確．
B、下落過(guò)程中，因?yàn)榇磐侩S線框下落而減小，線框中產(chǎn)生電能，機(jī)械能減小．故B錯(cuò)誤．
C、根據(jù)安培定則，電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)在導(dǎo)線的下方垂直于紙面向外，下落過(guò)程中，因?yàn)榇磐侩S線框下落而減小，根據(jù)楞次定律，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)與原磁場(chǎng)方向相同，所以感應(yīng)電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较颍蔆正確．
 D、由于離導(dǎo)線越遠(yuǎn)的地方磁場(chǎng)越小，所以線框的上邊受到的安培力大于下邊受到的安培力，合力的方向向上．故D錯(cuò)誤；
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 本題考查電流的磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)中楞次定律等，難度不大，要注意左手定則、右手定則和安培定則使用的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，獵人非法獵猴，用兩根輕繩將猴子懸于空中，猴子處于靜止?fàn)顟B(tài)．以下相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．猴子受到三個(gè)力的作用
B．繩拉猴子的力和猴子拉繩的力相互平衡
C．猴子受到的合外力不為零
D．兩繩間角度越大，猴子受到的合力越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．高速公路上的標(biāo)志牌都用“回歸反射膜”制成，夜間行車時(shí)，它能把車燈射出的光逆向返回．這種“回歸反射膜”是用球體反射元件制成的．如圖，透明介質(zhì)球的球心位于O點(diǎn)，半徑為R，光線DC平行于直徑AOB射到介質(zhì)球的C點(diǎn)，DC與AB的距離 H=R．若DC光線進(jìn)入介質(zhì)球折射后，經(jīng)一次反射，再折射后射出的光線與入射光線平行，試作出光路圖，并算出介質(zhì)球的折射率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．在“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室選擇了一個(gè)標(biāo)有“12V  6W”字樣的燈泡，實(shí)驗(yàn)器材如下：
電流表A1（量程300mA，內(nèi)阻約為3Ω）；      
電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約為1Ω）；
電壓表V（量程15V，內(nèi)阻約為3kΩ）；         
滑動(dòng)變阻器R1（0～5Ω，額定電流為5A）；
滑動(dòng)變阻器R2 （0～50Ω，額定電流為0.01A）；  
電源E（電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻較�。�
單刀單擲開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．
（1）實(shí)驗(yàn)器材中，電流表應(yīng)該選擇A2，滑動(dòng)變阻器選擇R1．（請(qǐng)選填儀表的符號(hào)）
（2）畫出符合實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）描繪的伏安特性曲線如圖1所示，若選取2個(gè)這樣的燈泡并聯(lián)，再與一個(gè)阻值為8Ω的定值電阻串聯(lián)，接在電動(dòng)勢(shì)10V，內(nèi)阻2Ω的電源兩極，如圖2所示，則每個(gè)燈泡消耗的電功率1.22W．（請(qǐng)保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲所示，為了防止電線桿發(fā)生傾斜，在兩側(cè)對(duì)稱地用鋼絲繩加固，每根鋼絲繩的拉力大小均為800N； 
（1）設(shè)鋼絲繩與電桿的夾角θ為30°，求鋼絲繩對(duì)電桿拉力的合力；
（2）鋼絲繩固定電桿的另一種形式如圖乙所示，圖中θ=30°；為保證鋼絲繩拉力的合力大小方向不變，即與（1）相同，求兩根鋼絲繩拉力的大小各為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．某同學(xué)按圖a做“探究小車速度隨時(shí)間變化．的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)指出裝置中明顯的一處錯(cuò)誤是使用電池，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)將小車靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
（2）糾正錯(cuò)誤后，實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如圖b所示．圖中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)實(shí)際打的點(diǎn)沒(méi)有畫出，所使用交流電的頻率是50赫茲．已測(cè)得四段兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間離距依次為s1=1.00cm、s2=2.78cm、s5=8.10cm、s6=9.90cm，則小車的加速度是1.78m/s2，在打計(jì)數(shù)點(diǎn)5時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度是0.189 m/s．（本題結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）
（3）如因電網(wǎng)原因，儀器A實(shí)際使用的電源頻率低于50赫茲，則測(cè)出的加速度值比物體的實(shí)際加速度偏大（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置，把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在水平的實(shí)驗(yàn)桌上．小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車所受拉力用F表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）甲同學(xué)將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格中，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖b中作出的a-F圖線，并由圖線分析甲同學(xué)在操作過(guò)程中存在的問(wèn)題是：沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
F/N0.200.300.400.50
a/m•s-20.100.210.290.40
（2）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a-F圖線如圖c所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)取值不同的物理量是小車及車上的砝碼的總質(zhì)量不同．
（3）在處理數(shù)據(jù)時(shí)，總是把托盤和砝碼的重力當(dāng)作小車所受合力．而實(shí)際上小車所受合力比托盤和砝碼的重力要小一些（選填“大”或“小”）．因此，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度更高一些，應(yīng)使托盤和砝碼的總質(zhì)量盡可能小一些（選填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊位于光滑水平面上，在木塊與墻之間用輕質(zhì)彈簧連接，當(dāng)木塊靜止時(shí)剛好位于A點(diǎn)，現(xiàn)有一質(zhì)量為m2的子彈以水平速度v0射向木塊并嵌入其中，則當(dāng)木塊回到A點(diǎn)時(shí)的速度大小是$\frac{{mv}_{0}}{M+m}$；此過(guò)程中，墻對(duì)彈簧的沖量大小是2mv0．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1：n2=10：1，b是原線圈的中心抽頭，電壓表和電流表均為理想電表，從某時(shí)刻開(kāi)始在原線圈c、d兩端加上交變電壓，其瞬時(shí)值表達(dá)式為u1=220$\sqrt{2}$sin100πt（V）的交變電壓，開(kāi)始時(shí)，單刀雙擲開(kāi)關(guān)與b連接，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．t=$\frac{1}{400}$s時(shí)，cd間電壓的瞬時(shí)值為220V
B．電壓表的示數(shù)為44$\sqrt{2}$V
C．若將滑動(dòng)變阻器的滑片向上移，電流變和電壓表的示數(shù)都變大
D．若單刀雙擲開(kāi)關(guān)由b撥向a后，電壓表示數(shù)和電流表的示數(shù)均變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案