（1）圖甲（a）是一個(gè)能夠顯示平拋運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn)的演示實(shí)驗(yàn)，用小錘敲擊彈性金屬片，小球A就沿水平方向飛出，做平拋運(yùn)動(dòng)；同時(shí)小球B被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)．圖甲（b）是該裝置某次實(shí)驗(yàn)的高速數(shù)碼連拍照片，該高速數(shù)碼相機(jī)每秒鐘能拍攝20次，這樣在同一張照相底片上能同時(shí)顯示A、B球的運(yùn)動(dòng)軌跡，圖中背景方格為邊長(zhǎng)l=0.049m的正方形．圖甲（b）清晰地記錄了A、B球的初始位置及隨后運(yùn)動(dòng)的數(shù)個(gè)位置，由該數(shù)碼連拍照片分析可知，A球在豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是
 
；在水平方向的初速度大小為
 
m/s．（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（2）現(xiàn)在重新設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，點(diǎn)光源位于S點(diǎn)，緊靠著點(diǎn)光源的正前方有一個(gè)小球A，光照射A球時(shí)在豎直屏幕上形成影子P．現(xiàn)打開(kāi)高速數(shù)碼相機(jī)，同時(shí)將小球向著垂直于屏幕的方向水平拋出，小球的影像P在屏幕上移動(dòng)情況即被數(shù)碼相機(jī)用連拍功能拍攝下來(lái)，該高速數(shù)碼相機(jī)每秒鐘能拍攝20次，則小球的影像P在屏幕上移動(dòng)情況應(yīng)當(dāng)是圖丙中的 選填“（c）”或“（d）”．

（3）已知圖乙中點(diǎn)光源S與屏幕間的垂直距離L=0.6m，根據(jù)圖丙中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可知小球A水平拋出的初速度為
 
m/s．（g=9.8m/s2，結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列措施可行的是（　�。�
A、應(yīng)選擇實(shí)心小木球做實(shí)驗(yàn)B、斜槽軌道必須光滑C、斜槽軌道末端必須保持水平D、用天平稱出小球的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上（　　）
A、通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平B、每次釋放小球的位置必須不同C、每次必須由靜止釋放小球D、記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是一個(gè)平拋運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)器，在研究平拋運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)下列所發(fā)中不正確的是（　�。�
A、要保持平拋運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)器在同一個(gè)豎直面內(nèi)B、要讓平拋實(shí)驗(yàn)器的斜槽末端保持水平C、每次小球不一定從斜槽相同的位置落釋放

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在圖示實(shí)驗(yàn)中，用小錘輕擊彈性金屬片，A球就向水平方向飛出做平拋運(yùn)動(dòng)，同時(shí)B球被松開(kāi)做自由落體運(yùn)動(dòng)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、A球先落地B、B球先落地C、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)D、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A球在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，帶有一白點(diǎn)的黑色圓盤(pán)，可繞過(guò)其中心，垂直于盤(pán)面的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，每秒沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)30圈．在暗室中用每秒閃光31次的頻閃光源照射圓盤(pán)，觀察到白點(diǎn)每秒沿（　　）
A、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)31圈B、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)31圈C、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)1圈D、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)1圈

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某科技館魔力筒的示意圖，魔力筒的上下都是開(kāi)口的，內(nèi)表面做拋光處理，若把小球以某一速度v0沿水平方向滑入魔力筒，小球幾乎可在某一水平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，（螺旋下降后）最終從下面的出口滑出，對(duì)小球再魔力筒內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、小球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期越來(lái)越大B、小球的向心加速度越來(lái)越大C、小球的動(dòng)能越來(lái)越大D、小球的機(jī)械能越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為游樂(lè)園中的“空中飛椅”設(shè)施，游客乘坐飛椅從啟動(dòng)，勻速旋轉(zhuǎn)，再到逐漸停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、當(dāng)游客速率逐漸增加時(shí)，其所受合外力的方向一定與速度方向相同B、當(dāng)游客做勻速率圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其所受合外力的方向總是與速度方向垂直C、當(dāng)游客做勻速率圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其所受合外力的方向一定不變D、當(dāng)游客做速率減小的曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其所受合外力的方向一定與速度方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家經(jīng)過(guò)深入觀測(cè)研究，發(fā)現(xiàn)月球正逐漸離我們遠(yuǎn)去，并且將越來(lái)越暗．有地理學(xué)家觀察了現(xiàn)存的幾種鸚鵡螺化石，發(fā)現(xiàn)其貝殼上的波狀螺紋具有樹(shù)木年輪一樣的功能，螺紋分許多隔，每隔上波狀生長(zhǎng)線在30條左右，與現(xiàn)代農(nóng)歷一個(gè)月的天數(shù)完全相同．觀察發(fā)現(xiàn)，鸚鵡螺的波狀生長(zhǎng)線每天長(zhǎng)一條，每月長(zhǎng)一隔．研究顯示，現(xiàn)代鸚鵡螺的貝殼上，每隔生長(zhǎng)線是30條，中生代白堊紀(jì)是22條，侏羅紀(jì)是18條，奧陶紀(jì)是9條．已知地球表面的重力加速度為10m/s．地球半徑為6400kin，現(xiàn)代月球到地球的距離約為38萬(wàn)公里．始終將月球繞地球的運(yùn)動(dòng)視為圓周軌道，由以上條件可以估算奧陶紀(jì)月球到地球的距離約為（　�。�
A、8.4×108mB、1.7×108mC、1.7×107mD、8.4×107m

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