A. | 普朗克在研究黑體輻射時(shí)提出了能量子假說(shuō) | |
B. | 盧瑟福將量子觀點(diǎn)引入到原子模型中,成功解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象 | |
C. | 湯姆遜在研究y射線時(shí)發(fā)現(xiàn)了電子 | |
D. | 我國(guó)科學(xué)家錢三強(qiáng)和何澤慧研究鈾核裂變時(shí),發(fā)現(xiàn)了鈾核也可能分裂成三部分或四部分 |
分析 普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō);玻爾理論能夠很好解釋氫原子發(fā)光現(xiàn)象;湯姆遜通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子.
解答 解:A、普朗克在研究黑體輻射問(wèn)題時(shí)提出了能量子假說(shuō).故A正確.
B、波爾將量子觀點(diǎn)引入到原子模型中,成功解釋了氫原子的發(fā)光現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤.
C、湯姆遜通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,故C錯(cuò)誤.
D、我國(guó)科學(xué)家錢三強(qiáng)和何澤彗夫婦研究鈾核裂變時(shí),發(fā)現(xiàn)了鈾核也可能分裂成三部分或四部分.故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng) 本題主要涉及到近代物理的常識(shí)性的知識(shí),難度不大,關(guān)鍵要熟悉教材,掌握基本概念和基本規(guī)律
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花樣滑冰的運(yùn)動(dòng)員 | B. | 跳水的運(yùn)動(dòng)員 | ||
C. | 擲出去的鉛球 | D. | 雜技演員在空中的表演 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電子帶負(fù)電 | |
B. | 導(dǎo)體中的電流是由正電荷的定向運(yùn)動(dòng)形成的 | |
C. | 一個(gè)中性原子失去部分電子后就帶上了負(fù)電 | |
D. | 質(zhì)子帶的電荷量的絕對(duì)值與電子帶電荷量的絕對(duì)值相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 拋出點(diǎn)的高度(m) | 水平初速度(m/s) | 水平射程(m) |
1 | 0.20 | 2.0 | 0.40 |
2 | 0.20 | 3.0 | 0.60 |
3 | 0.45 | 2.0 | 0.60 |
4 | 0.45 | 4.0 | 1.20 |
5 | 0.80 | 2.0 | 0.80 |
6 | 0.80 | 6.0 | 2.40 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反 | |
B. | 第1s的加速度大于第5s的加速度 | |
C. | 第I段與第III段的平均速度相等 | |
D. | 第I段與第III段的加速度和速度的方向都相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 彈簧由壓縮回到原長(zhǎng)時(shí),若A對(duì)B的摩擦力向左為f,則C對(duì)B的摩擦力向右為f,B受到的合力為零 | |
B. | 彈簧壓縮到最短時(shí),若A對(duì)B的摩擦力向左為f,則C對(duì)B的摩擦力向右為f,B受到的合力向右為f | |
C. | 彈簧拉伸到最長(zhǎng)時(shí),若A對(duì)B的摩擦力向左為f,則C對(duì)B的摩擦力向左為f,B受到的合力向左為2f | |
D. | 彈簧由拉伸恢復(fù)到原長(zhǎng)的過(guò)程中,B對(duì)A的摩擦力向右且減小,B對(duì)C的摩擦力向右且減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力做功,擺線對(duì)球的拉力不做功 | B. | 重力和拉力都做功 | ||
C. | 重力不做功,擺線對(duì)球的拉力做功 | D. | 重力和拉力都不做功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 位移 | B. | 質(zhì)量 | C. | 速率 | D. | 加速度 |
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