電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，電燈的重力為G，電燈對(duì)燈繩的拉力為F1、燈繩對(duì)電燈的拉力為F2，則下列說法正確的是（     ）
A．G、 F2是一對(duì)平衡力B．G、 F2是一對(duì)相互作用力
C．F1、F2是一對(duì)平衡力D．F1、F2是一對(duì)相互作用力
AD

試題分析：AC電燈的重力為G、燈繩對(duì)電燈的拉力為作用在電燈上，等大反向，作用在一條直線上，是一對(duì)平衡力；A對(duì)B錯(cuò)
BD、電燈對(duì)燈繩的拉力為、燈繩對(duì)電燈的拉力為這兩個(gè)力等大反向，作用在兩個(gè)物體上，性質(zhì)相同，相互依存，不可單獨(dú)存在，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，所以這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力；B錯(cuò)D對(duì)
故選AD
點(diǎn)評(píng)：作用力和反作用力作用在不同物體上，是同種性質(zhì)的力，產(chǎn)生的作用效果不能抵消．而平衡力作用在同一物體上，性質(zhì)可以相同，也可以不同，產(chǎn)生的作用效果可以相互抵消．區(qū)分相互作用力和平衡力最直接的方法是看兩力是作用在一個(gè)物體上還是作用在相互作用的兩個(gè)物體上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(12分）如圖，將質(zhì)量m＝2kg的圓環(huán)套在與水平面成θ=37°角的足夠長(zhǎng)直桿上，直桿固定不動(dòng)，環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑，桿上依次有三點(diǎn)A.、B、C，sA.B=8m，sBC=0.6m，環(huán)與桿間動(dòng)摩擦因數(shù)m＝0.5，對(duì)環(huán)施加一個(gè)與桿成37°斜向上的拉力F，使環(huán)從A.點(diǎn)由靜止開始沿桿向上運(yùn)動(dòng)，已知t=4s時(shí)環(huán)到達(dá)B點(diǎn)。試求：（重力加速度g=l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）F的大�。�
（2）若到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去力F，則環(huán)到達(dá)C點(diǎn)所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑的水平面上有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，其上固定一個(gè)光滑絕緣圓環(huán)，圓環(huán)平面與水平面平行。為圓環(huán)直徑，方向與電場(chǎng)強(qiáng)度的方向平行，在圓環(huán)的處有一個(gè)光滑小孔。有一質(zhì)量為、帶電量為的小球套在圓環(huán)上。一根絕緣輕質(zhì)細(xì)線的一端系著小球，另一端穿過小孔用手拉住，如圖所示�，F(xiàn)用力拉細(xì)線，使小球沿圓環(huán)由向緩慢移動(dòng)（小球帶電量不變）。在移動(dòng)的過程中軌道對(duì)小球的彈力為。下列說法正確的是（  ）
A．力大小不變，變大
B．力減小，大小不變
C．小球由電勢(shì)高處向電勢(shì)低處移動(dòng)，電勢(shì)能增加
D．由于克服電場(chǎng)力做功，所以力F做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地基上，第l、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個(gè)側(cè)面間所夾的圓心角均為30°。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì)，則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為（    ）
A．1/2B．/2C．/3D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）（強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班、奧賽班同學(xué)做）如圖，將質(zhì)量m＝1.55kg的圓環(huán)套在固定的水平直桿上。環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑。環(huán)與桿間動(dòng)摩擦因數(shù)m＝0.8。對(duì)環(huán)施加一位于豎直平面內(nèi)斜向上，與桿夾角q＝53°的拉力F，使圓環(huán)沿桿向右勻速運(yùn)動(dòng)，求F的大小。（取sin53°＝0.8，cos53°＝0.6，g＝10m/s2）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，拉力F為200N，F(xiàn)與水平方向的夾角為370，物體重為500N。如果物體在力的作用下恰沿水平桌面勻速滑動(dòng)，求：（1）物體受到桌面的支持力；（2）物體和桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。（sin370=0.6,cos370=0.8）

(1)物體受到桌面的支持力；
(2)物體和桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，在水平地面上放一木板，重為G1 = 100N，板上放一重為G2 = 500N的木箱，設(shè)木箱與木板、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)m均為0.5，先用繩子把木箱與墻拉緊，然后在板上施加一水平拉力F，要使木板從木箱下勻速抽出來。（sinq = 0.8，cosq = 0.6）求 ：
(1) 繩子的張力的大小
(2) 水平拉力F的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，三條輕繩結(jié)于O點(diǎn)，系在豎直墻上的OA繩與墻成30°角，一輕彈簧秤水平拉動(dòng)輕繩，彈簧秤讀數(shù)為3 N，
求：（1）求繩子OA的拉力，（2）求重物的質(zhì)量（g="10" m/s2） 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，重為200牛的重物由ON、OM繩懸掛在天花板上，已知ÐONM=60°，ÐOMN=30°，請(qǐng)畫出O點(diǎn)的受力分析圖，繩ON受到的拉力是        N和繩OM受到的拉力是        N。

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