【題目】某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次從斜槽上滾下，在坐標(biāo)紙上依次記下小球的位置如圖所示（O為小球的拋出點(diǎn)）。

(1)在圖中描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡______。

(2)從圖中可看出，某一點(diǎn)的位置有明顯的錯(cuò)誤，其產(chǎn)生的原因可能是該次實(shí)驗(yàn)中，小球從斜槽上滾下時(shí)的初始位置比其他幾次偏__________（選填 “高”或“低”）。

x/cm

10.00

20.00

30.00

y/cm

5.00

20.00

45.00

(3)某同學(xué)從圖象中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)如表所示，則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度=_____m/s。（g取10）

【答案】 低 1.0

【解析】

(1)[1]．如圖所示；

(2)[2]．從軌跡上可以看出，第四個(gè)點(diǎn)偏離到軌跡左側(cè)，與軌跡上同一高度的點(diǎn)比較，水平位移偏小，說明平拋運(yùn)動(dòng)的初速度偏小，即小球從斜槽上滾下時(shí)的初始位置比其他幾次偏低。

(3)[3]．根據(jù)

可得

代入其中一組數(shù)據(jù)可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電能輸送的示意圖，升壓、降壓變壓器均為理想變壓器，輸電線總電阻R為8Ω，升壓變壓器的輸入功率100kW，用戶端得到的電壓為220V，用戶得到的功率為95kW。下面說法正確的是

A. 輸電線上損失的電壓為50V

B. 升壓變壓器輸出電壓為4×103V

C. 降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為

D. 用戶端負(fù)載增加，有利于減少遠(yuǎn)距離輸電的電能損失

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列向右傳播的簡(jiǎn)諧橫波，當(dāng)波傳到處的P點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，該時(shí)刻波形如圖所示，時(shí)，觀察到質(zhì)點(diǎn)P第三次到達(dá)波峰位置，下列說法正確的是

A. 波速為

B. 經(jīng)1.4s質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為70cm

C. 時(shí)，處的質(zhì)點(diǎn)Q第三次到達(dá)波谷

D. 與該波發(fā)生干涉的另一列簡(jiǎn)諧橫波的頻率一定為2.5HZ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)員手持乒乓球拍托球沿水平面勻加速跑，設(shè)球拍和球質(zhì)量分別為M、m，球拍平面和水平面之間的夾角為θ，球拍與球保持相對(duì)靜止，它們間摩擦及空氣阻力不計(jì)，則

A.球拍對(duì)球的作用力

B.運(yùn)動(dòng)員對(duì)球拍的作用力為

C.運(yùn)動(dòng)員的加速度為

D.若運(yùn)動(dòng)員的加速度大于，球一定沿球拍向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級(jí)如圖，當(dāng)氫原子從躍遷到的能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)為656nm。以下判斷正確的是（　�。�

A.氫原子從躍遷到的能級(jí)時(shí)，向外輻射光電子，光電子的能量為10.2eV

B.氫原子從從躍遷到的能級(jí)時(shí)，氫原子電勢(shì)能降低，電子繞核運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能變大，電勢(shì)能減小量等于電子動(dòng)能的增量

C.一群處于能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線

D.用波長(zhǎng)為633nm的光照射，不能使氫原子從躍遷到的能級(jí)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一次將一長(zhǎng)木板靜止放在光滑水平面上，如圖甲所示，一小鉛塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平初速度v0由木板左端向右滑動(dòng)，到達(dá)右端時(shí)恰能與木板保持相對(duì)靜止．第二次將長(zhǎng)木板分成A、B兩塊，使B的長(zhǎng)度和質(zhì)量均為A的2倍，并緊挨著放在原水平面上，讓小鉛塊仍以初速度v0由A的左瑞開始向右滑動(dòng)，如圖乙所示，若小鉛塊相對(duì)滑動(dòng)過程中所受的摩擦力始終不變，則下列說法正確的

A.小鉛塊滑到B的右端前已與B保持相對(duì)靜止

B.小鉛塊將從B的右端飛離木板

C.第一次和第二次過程中產(chǎn)生的熱量相等

D.第一次過程中產(chǎn)生的熱量大于第二次過程中產(chǎn)生的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“原子核組成”的研究，經(jīng)歷了一些重要階段，其中：

(1)1919年，盧瑟福用粒子轟擊氮核（）從而發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，寫出其反應(yīng)方程式。

(2)1932年，查德威克用一種中性粒子流轟擊氫原子和氮原子，打出了一些氫核（質(zhì)子）和氮核，測(cè)量出被打出的氫核和氮核的速度，并由此推算出這種粒子的質(zhì)量而發(fā)現(xiàn)了中子。

查德威克認(rèn)為：原子核的熱運(yùn)動(dòng)速度遠(yuǎn)小于中性粒子的速度而可以忽略不計(jì)；被碰出的氫核、氮核之所以會(huì)具有不同的速率是由于碰撞的情況不同而造成的，其中速率最大的應(yīng)該是彈性正碰的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得被碰氫核的最大速度為，被碰氮核的最大速度為；已知。請(qǐng)你根據(jù)查德威克的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推導(dǎo)中性粒子（中子）的質(zhì)量與氫核的質(zhì)量的關(guān)系？（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧的壓縮量為x0，一個(gè)物塊從鋼板的正上方相距3x0的A處自由落下，打在鋼板上并立刻與鋼板一起向下運(yùn)動(dòng)，但不粘連，它們到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動(dòng)．己知物塊的質(zhì)量也為m時(shí)，它們恰能回到O點(diǎn)；若物塊的質(zhì)量為2m，仍從A處自由落下，則物塊與鋼板回到O點(diǎn)時(shí)還具有向上的速度，求物塊向上運(yùn)動(dòng)所到達(dá)的最高點(diǎn)與O點(diǎn)之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的彈性勢(shì)能，下面說法中正確的是(　　)

A. 拉伸時(shí)的彈性勢(shì)能一定大于壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能

B. 任何發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢(shì)能

C. 拉伸長(zhǎng)度相同時(shí)，k越大的彈簧，彈性勢(shì)能越大

D. 彈簧變長(zhǎng)時(shí)，它的彈性勢(shì)能一定變大

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