【題目】某同學設計了一個用打點計時器探究碰撞中的不變量的實驗:在小車A前端裝有橡皮泥,推動小車A使之勻速運動,然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動。他設計的裝置如下圖所示,在小車A的后面連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50 Hz。

(1)木板的一端下邊墊著小木片用以_____ 。

(2)在實驗中,需要的測量工具有 ____

A.彈簧測力計

B.毫米刻度尺

C.天平

D.螺旋測微器

(3)已測得小車A(包括橡皮泥)的質(zhì)量為m1=0.310 kg,小車B(包括撞針)的質(zhì)量為m2=0.205 kg,由以上測量可得:(結果保留三位有效數(shù)字)

碰前兩車質(zhì)量與速度乘積之和為______kg·m/s;

碰后兩車質(zhì)量與速度乘積之和為_____ kg·m/s;

(4)結論:_____________________________ 。

【答案】 平衡摩擦力; BC; 0.620; 0.618; 在實驗誤差范圍內(nèi)輛小車的質(zhì)量和速度的乘積(mv)在碰撞中總量保持不變;

【解析】試題小車在木板上運動時,要受到木板的摩擦力作用,為了抵消摩擦力的作用,可將木板適當墊高,用小車的下滑分力平衡摩擦力;實驗過程前(后)要測量的數(shù)據(jù)有小車的質(zhì)量,以及紙帶上點的距離,所以需要測量工具BC,在此因為當?shù)刂亓铀俣任粗,所以不用彈簧測力計;碰撞前B車靜止,所以乘積為0,而A的速度為,可得乘積和為,碰撞后輛車具有相同的速度一起運動,由紙帶數(shù)據(jù)可求得,則乘積和為;由乘積和可知,因為有紙帶的阻力作用(不可消除),導致前后兩次數(shù)據(jù)不嚴格相等,但是在允許的實驗誤差范圍內(nèi),二者是相等的。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平面直角坐標系xOy中,在y>0的區(qū)域有沿y軸負方向的勻強電場,在y<0的區(qū)域有垂直于坐標平面向外的勻強磁場。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,以速率v0通過y軸上P點,方向沿x軸正方向;經(jīng)過x軸上Q點時速度方向與x軸正向夾角θ=60°,粒子最后恰能再次通過P點且速度方向沿x軸正方向。已知P、O間距為d,不計粒子重力。求:

(1)電場強度的大小E

(2)磁感應強度的大小B

(3)粒子從P點開始到再次通過P所經(jīng)過的最短時間t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如下圖所示的實驗裝置來探究當合外力一定時,物體運動的加速度與其質(zhì)量之間的關系.

(1)由圖中刻度尺讀出兩個光電門中心之間的距離x=24 cm,由圖中游標卡尺測得遮光條的寬度d________ cm.該實驗小組在做實驗時,將滑塊從圖12所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器可以讀出遮光條通過光電門1的時間Δt1,遮光條通過光電門2的時間Δt2,則滑塊經(jīng)過光電門1時的瞬時速度的表達式v1________,滑塊經(jīng)過光電門2時的瞬時速度的表達式v2________,則滑塊的加速度的表達式a________.(以上表達式均用字母表示)

(2)在本次實驗中,實驗小組通過改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實驗,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù).請利用表格數(shù)據(jù),在圖坐標系中描點作出相應圖象.你得出的結論是___________________________________.

m(g)

a(m/s2)

250

2.02

300

1.65

350

1.33

400

1.25

500

1.00

800

0.63

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強電場中有A、B、C三點,三點構成直角三角形,∠A=37°,AB邊長為5m,DAB中點,電場線與ABC所在平面平行,A、B、C三點的電勢分別為14V、6V6V,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,則

A. DC兩點間電勢差UDC4V B. D點電勢φD8V

C. 該電場的電場強度E2V/m D. 該電場的方向為沿BC方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x0y平面(即紙面)內(nèi),y軸右側(cè)有場強為E、指向–y方向的勻強電場,y軸左側(cè)有方向垂直于紙面的勻強磁場(圖中未畫出).現(xiàn)有一電量為q,質(zhì)量為m的帶電粒子,從x軸上的A點并與x軸正方向成60入射,粒子恰能在M (0,d) 垂直于y軸進入勻強電場,最后從N (L,0) 通過x軸,粒子重力不計.

(1)判斷粒子的電性;

(2)計算粒子經(jīng)過M點時速度的大。

(3)計算磁場磁感應強度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)連接,下極板接地.一帶電油滴位于容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則下列說法錯誤的是(

A. 帶點油滴的電勢能將增大

B. P點的電勢將降低

C. 帶點油滴將沿豎直方向向上運動

D. 電容器的電容減小,極板帶電量減小

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【題目】如圖所示,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r。電路中的R2為總阻值一定的滑動變阻器,R1為光敏電阻(其電阻隨光照強度增大而減。。當電鍵S閉合時,電容器中一帶電微粒恰好處于靜止狀態(tài)。有關下列說法中正確的是

A. 只逐漸增大R1的光照強度,電阻R2消耗的電功率變大,電壓表示數(shù)減小

B. 只逐漸增大R1的光照強度,帶電微粒向上運動

C. 只調(diào)節(jié)電阻R2的滑動端p向下端移動時,電壓表示數(shù)減小,電容器所帶電荷量增多

D. 只調(diào)節(jié)電阻R2的滑動端p向下端移動時,帶點粒子向下運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶正電的粒子僅在電場力作用下從A點經(jīng)B、C運動到D點,其“速度—時間”圖象如圖所示。分析圖象后,下列說法正確的是

A. B、D兩點的電場強度和電勢一定都為零

B. A處的電場強度大于C處的電場強度

C. 粒子在A處的電勢能小于在C處的電勢能

D. A、C兩點的電勢差大于B、D兩點間的電勢差

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用如下器材來測量電壓表的內(nèi)阻

A.待測電壓表(量程3V,內(nèi)阻約幾千歐)

B.電流表(量程0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω)

C.電池組(電動勢約3V,內(nèi)阻可忽略)

D.滑動變阻器R0

E.變阻箱R(0﹣9999Ω)

F.開關和導線若干

(1)圖甲是某同學設計的電路,大家討論后一致認為此電路不可行,你認為原因是____;

A.R0阻值較小

B.電流表存在內(nèi)阻

C.電壓表無法準確讀數(shù)

D.電流表無法準確讀數(shù)

(2)同學們改用圖乙電路進行測量,設電阻箱的阻值R,電壓表的示數(shù)為U,為了根據(jù)圖像能求得電壓表的內(nèi)阻,應該作______圖線(選、填UR”、);

(3)請根據(jù)你選擇的坐標軸和下表的數(shù)據(jù),在圖丙中標上合適的標度作出相應圖線;

R/

0.6

1.5

2

3

4

5

U/V

2.5

2

1.8

1.5

1.3

1.13

/kΩ-1

1.67

0.67

0.5

0.33

0.25

0.20

/V-1

0.40

0.50

0.56

0.67

0.78

0.88

(4)根據(jù)你所畫出的圖線,求出電源的電動勢E=____V,電壓表內(nèi)阻Rv=______(保留兩位有效數(shù)字).

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