【題目】關(guān)于慣性的大小，下列說法中正確的是（ ）

A.兩個質(zhì)量相同的物體，速度大的不容易停下來，所以，物體運動的速度越大，物體的慣性越大

B.推動靜止的物體比推動正在運動的同一物體所需的力大，所以，物體在靜止時的慣性大一些

C.在月球上容易把物體拋出，所以，同一物體在月球上的慣性比在地球上的慣性小一些

D.同一物體不論它處在什么運動狀態(tài)中，也不論它處在什么環(huán)境中，只要物體的質(zhì)量一定，物體的慣性也是一定的

【答案】D

【解析】

由題意可知考查對慣性的理解，根據(jù)慣性的特點分析可得。

A．慣性的大小僅與物體質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大（�。瑧T性大（�。�，與物體速度度無關(guān)，兩個質(zhì)量相同的物體，其慣性是一樣的，故A錯誤。

B．慣性的大小與物體運動狀態(tài)無關(guān)，靜止的物體和正在運動的同一物體慣性一樣大，故B錯誤。

C．慣性的大小與物體受力情況無關(guān)，同一物體在月球上比在地球上受到的重力小，但是質(zhì)量一定，慣性一樣大，故C錯誤。

D．同一物體不論它處在什么運動狀態(tài)中，也不論它處在什么環(huán)境中，只要物體的質(zhì)量一定，物體的慣性也是一定的，符合客觀事實，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】讀詩可以幫助我們從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)。下列說法不正確的是（　�。�

A.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，其中“青山相對出”選的參考系是“孤帆”

B.“人在橋上走，橋流水不流”詩中“橋流水不流”中的“橋流”應(yīng)理解成其選擇的參考系是“水”

C.“一江春水向東流”是以“水”為參考系來描述水的運動

D.“飛流直下三千尺”是以“地面”為參考系來描述水流的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的文字，完成問題。

張存浩：中國化學(xué)激光奠基人

張存浩，祖籍山東無棣縣，1928年出生在天津。父親張鑄，曾留學(xué)美國，回國后擔(dān)任天津化工局高級工程師。母親龍文瑗，云南哈尼族人，知書達理。由于父親工作忙，張存浩是在母親的教育下長大的。張存浩兩歲時，母親便開始教他讀書識字，同時給他講有意義的歷史典故和做人的道理，希望他將來能像父親一樣成為一個有知識、愛國的人。漸漸地，在母親精心啟迪、教誨下，張存浩對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚興趣，上學(xué)后成績一直很好。

然而就在張存浩按部就班讀書時，震驚中外的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了，日本侵略者大規(guī)模入侵，并在淪陷區(qū)學(xué)校推行奴化教育。面對這種情況，心有民族大義的龍文瑗不愿兒子接受這樣的教育，與丈夫商量后，毅然把9歲的張存浩送到重慶，請他在重慶大學(xué)任教的姑姑、姑父代為撫養(yǎng)。張存浩的姑姑、姑父悉心照料、培養(yǎng)著張存浩，或許是受姑姑、姑父潛移默化的影響，上中學(xué)后張存浩對物理和化學(xué)情有獨鐘，學(xué)起來勁頭十足，遇到不懂的問題就回來向姑姑、姑父請教，成績在班級里始終名列前茅。姑姑、姑父身上那種強烈的愛國主義情懷，以及獻身祖國教育和科學(xué)事業(yè)的言行，對張存浩影響很大。

沒多久，這種相對平靜的學(xué)習(xí)生活，在日本侵略者的肆虐中被打破。目睹日軍的惡行，屈辱感在年少的張存浩心中不斷升騰，他暗下決心：“一定要好好讀書，將來用知識報國、救國，絕不能讓日本人再這樣肆無忌憚地欺負我們！”從此他學(xué)習(xí)更加刻苦。

1943年，剛學(xué)完高二課程的張存浩便以優(yōu)異成績考入廈門大學(xué)化學(xué)系，第二年又轉(zhuǎn)入重慶中央大學(xué)化工系。1947年，完成大學(xué)學(xué)業(yè)后又考上天津南開大學(xué)化工系研究生。1950年張存浩獲得了美國密西根大學(xué)化學(xué)工程碩士學(xué)位。1950年下半年，當(dāng)時朝鮮戰(zhàn)爭剛爆發(fā)不久，原本想繼續(xù)讀博的張存浩，從中美對待朝鮮的迥異態(tài)度上敏銳地感到，兩國關(guān)系將日趨緊張。想到此，他決定放棄讀博深造，迅速回國。

回到祖國，張存浩暫居北京，不久收到了包括北京大學(xué)在內(nèi)的四家著名高校和科研單位發(fā)出的邀請。正在張存浩抉擇之際，一天，時任東北科研所大連分所所長的著名物理化學(xué)家張大煜找到了他。一位年長自己二十多歲的前輩科學(xué)家如此看重自己，親自登門相邀，張存浩深受感動，當(dāng)即點頭答應(yīng)，當(dāng)晚便隨張大煜乘火車前往大連。開始了實現(xiàn)報國夢想的科研人生。

20世紀50年代初，地域遼闊的中國只在玉門有塊很小的油田，產(chǎn)量很低，根本滿足不了新中國建設(shè)的需要。國家將水煤氣合成液體燃料的重任交給了“大連化學(xué)物理研究所”。年輕的張存浩接下了科研生涯中第一個重要課題。經(jīng)過一段時間反復(fù)攻關(guān)，他和同事們終于研制出一種新型催化劑，做到能從每立方米煤氣中得到200克產(chǎn)品，不僅超過當(dāng)時國際上從每立方米煤氣中得到160克的最高水平，更是將美國只能得到150克的水平甩在了后面，一舉達到國際領(lǐng)先水平�？删驮谶@時，我國發(fā)現(xiàn)了大慶油田，合成油研究很快被叫停。20世紀50年代末，我國面臨西方國家的核威脅，提出了獨立自主制造原子彈的計劃�；鸺七M劑作為原子彈發(fā)射的重要燃料，被提升到發(fā)展國防尖端技術(shù)與維護國家安全的高度。領(lǐng)導(dǎo)指派張存浩迅速轉(zhuǎn)向火箭推進劑的研究，同時任命他為該項目負責(zé)人，這一次張存浩又毫不猶豫地接受了任務(wù)。經(jīng)過幾年的不懈努力，張存浩和同事們首次提出了固體推進劑燃速的多層火焰理論，完成了科研任務(wù)。

自1960年世界上第一臺紅寶石激光器問世后，激光便因亮度高，不需強大電能，而在軍事、民用方面展現(xiàn)出廣闊的應(yīng)用前景，成為國際科學(xué)界研究的熱點。20世紀70年代初，我國幾家單位也開展了相關(guān)研究和探索，有的做氣動激光，有的做自由電子激光，有的做化學(xué)激光……但功率都不高。張存浩經(jīng)過認真思考認為應(yīng)該搞化學(xué)激光。隨后成立了“化學(xué)激光研究室”，張存浩被任命為室主任。經(jīng)過半年努力，研究室便將激光的功率從0.3瓦提升至100瓦，并研制出我國第一臺超音速燃燒型氟化氫、氟化氘激光器，整體性能指標(biāo)達到當(dāng)時世界先進水平。

此后，張存浩在化學(xué)激光器研發(fā)上不斷攻關(guān)，引領(lǐng)著中國這一領(lǐng)域的發(fā)展。1979年，他提出研究波長更短的氧碘化學(xué)激光，經(jīng)過數(shù)年奮戰(zhàn)，于1985年在國際上首次研制出放電引發(fā)脈沖氧碘化學(xué)激光器。1986年，張存浩擔(dān)任了“中科院大連化學(xué)物理研究所”所長，但仍沒停止化學(xué)激光研究的腳步。1992年，張存浩牽頭研制出我國第一臺連續(xù)波氧碘化學(xué)激光器。多年來，他的研究成果先后獲得了中國科學(xué)院科技進步獎、中科院自然科學(xué)一等獎、國家科技進步二等獎等一系列國內(nèi)科學(xué)界大獎，他也因此贏得了“中國化學(xué)激光之父”的美譽。

（有刪改）

相關(guān)鏈接

張存浩，中國科學(xué)院院士，我國著名物理化學(xué)家，中國高能化學(xué)激光奠基人。榮獲2013年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎后，有記者采訪張存浩時問他：“您的人生理想是什么？”張存浩回答：“從青年時代起，我為自己樹立的最大人生理想，就是報國。國家的需要就是我科研的方向！”

（摘編自人民網(wǎng)）

【1】下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

A.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了，張存浩的父母擔(dān)心張存浩的生命安全，將張存浩送到在重慶大學(xué)任教的姑姑家，由姑姑、姑父代為撫養(yǎng)。

B.張存浩回到祖國后，最終接受張大煜的邀請，一是因為被張大煜親自登門相邀的行為感動，二是因為考慮到在這家單位能實現(xiàn)報國夢想。

C.大慶油田的發(fā)現(xiàn)，使張存浩所研制出的在當(dāng)時達到國際領(lǐng)先水平的成果失去了價值，張存浩后來改做火箭推進劑研究。

D.張存浩贏得“中國化學(xué)激光之父”的美譽，是因為他提出搞化學(xué)激光，并在這一領(lǐng)域取得了一系列達到世界先進水平的科研成果。

【2】張存浩的“知識報國夢”是如何形成的？請結(jié)合材料簡要分析。

【3】張存浩曾說自己人生最大的理想就是報國，國家的需要就是自己科研的方向，這體現(xiàn)在哪些地方？請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.天王星是人們由萬有引力定律計算其軌道而發(fā)現(xiàn)的

B.海王星和冥王星是人們依據(jù)萬有引力定律計算其軌道而發(fā)現(xiàn)的

C.天王星的運行軌道偏離，其原因是天王星受到軌道外面的其他星體的引力作用

D.以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】本文體現(xiàn)了作者的哪些情感？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各句中，沒有語病的一項是（ ）

A.沒有任何一個解決方案是完美的，無論多么創(chuàng)新總會有提升空間，因此，在解決方案被改進前，我們不能隨意而盲目地付諸于實踐。

B.一個人有了過失，做了錯事，我們應(yīng)該讓他自己去解決，這是對人的一種設(shè)身處地的深刻理解，而不是站在道德的至高點居高臨下地去裁判別人。

C.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，未成年孩子的苦惱中，學(xué)習(xí)焦慮最為突出。心理專家建議，應(yīng)合理調(diào)整家校的升學(xué)期望、學(xué)生自己的認知期望及自我調(diào)適能力等。

D.“雙十一”期間，許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子瞄準消費者搶購期間放松警惕的機會，設(shè)置重重陷阱，利用彈出窗口、假客服、假鏈接等手段層出不窮。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請創(chuàng)設(shè)一種情景，仿照以下句子寫一句話。

奎寧的發(fā)現(xiàn)，很大程度上得益于秘魯歷史上對金雞納樹的利用；青蒿素的發(fā)現(xiàn)，則是中醫(yī)藥學(xué)贈予人類的瑰寶。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】不久，我就知道愛因斯坦桌上未完成的論文寫的是他企圖構(gòu)造的所謂的統(tǒng)一場論④。這個理論能解釋所有的自然規(guī)律，從細小的原子到浩瀚的星系。然而，作為一個孩子，我卻不能理解，暢游在茶園池水中的鯉魚和愛因斯坦桌上未完成的論文可能存在著某種聯(lián)系。對于更高的維數(shù)可能是解決統(tǒng)場論的關(guān)鍵這一點我不理解。

這段文字有什么作用？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球是個大磁體，地磁場的存在對地球的影響是巨大的。下列有關(guān)地磁場的說法中，正確的是（ ）

A.地磁場如果是因為地球自轉(zhuǎn)形成的，則地殼應(yīng)帶正電

B.直射赤道的宇宙射線粒子向兩極方向偏轉(zhuǎn)

C.奧斯特實驗中小磁針指向有明顯偏轉(zhuǎn)時長直通電導(dǎo)線應(yīng)沿南北方向

D.飛行員駕駛飛機在北半球由西向東飛行，右側(cè)機翼電勢較高

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