精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
已知=5.3×10-35 J·s,試求下列情況中速度測定的不確定量,并根據計算結果,討論在宏觀和微觀世界中進行測量的不同情況.

(1)一個球的質量m=1.0 kg,測定其位置的不確定量為10-6 m.

(2)電子的質量me=9.1×10-31 kg,測定其位置的不確定量為10-10 m(即在原子的數量級).

解析:(1)球的速度測定的不確定量

Δv≥m/s=5.3×10-29 m/s

這個速度不確定量在宏觀世界中微不足道,可認為球的速度是確定的,其運動遵從經典物理學理論.

(2)原子中電子的速度測定的不確定量

Δv≥m/s=5.8×105 m/s

這個速度不確定量不可忽略,不能認為原子中的電子具有確定的速度,其運動不能用經典物理學理論處理.

答案:(1)5.3×10-29 m/s  (2)5.8×105 m/s

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?孝感二模)在做測量一只蓄電池(電動勢約為2.2V,內阻很小)的電動勢和內電阻的實驗時,備有下列器材選用:
A.定值電阻(阻值巳知為R1=1Ω,額定功率5約W)
B.定值電阻(阻值已知為R2=10Ω,額定功率約10W)
C.直流電流表(量程0~0.6~3A,內阻不能忽略)
D.直流電壓表(量程0~3~15V,內阻較大)F,滑動變阻器(阻值范圍0~10Ω)
E.滑動變阻器(阻值范圍0~1000Ω)
F.電鍵
G.導線若干
(1)為防止電源短路,用作保護電阻的定值電阻選
A
A
(填“A“或“B”);滑動變阻器選用
E
E
 (填“E”或“F“).
(2)某同學將選定的器材在下面所示的實物圖上連線完成了實驗電路,閉合電鍵后無論怎樣移動滑片P,發(fā)現電壓表示數約為2.2V不變,電流表的示數幾乎為零,若電路中只有一處故障,則電路故障可能是下述中的
AC
AC

A.b、c間斷路       B.a、b中段某點電阻絲斷路
C.P與電阻絲未接通  D.保護電阻斷路

(3)排除故障后,某小組討論發(fā)現圖1中有一條導線連接錯誤,請在錯誤導線上畫上“×”,并畫出正確接線.
(4)改正錯誤后按正確操作完成實驗,根據實驗記錄,將測量數據描點如圖2,則作出相應圖象可得待測蓄電池的電動勢E為
2.20
2.20
V,內電阻r為
0.50
0.50
Ω(結果均保留三位有效數字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

2011年4月10日4時47分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭,成功將第八顆北斗導航衛(wèi)星送入太空軌道.“北斗”衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)將由5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成(如下圖所示),30顆非靜止軌道衛(wèi)星中有27顆是中軌道衛(wèi)星,中軌道衛(wèi)星平均分布在傾角55度的三個平面上,軌道高度約21500公里,靜止軌道衛(wèi)星的高度約為36000公里,地球半徑約為6400公里.已知
(
279
424
)
3
≈0.53
,下列關于北斗導航衛(wèi)星的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?江蘇)某同學利用如圖1所示的實驗電路來測量電阻的阻值.
(1)將電阻箱接入a、b之間,閉合開關.適當調節(jié)滑動變阻 器R′后保持其阻值不變.改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數U與R的數據如下表:
電阻R/Ω 5.0 10.0 15.0 25.0 35.0 45.0
電壓U/V 1.00 1.50 1.80 2.14 2.32 2.45
請根據實驗數據在圖2作出U-R關系圖象.
(2)用待測電阻RX替換電阻箱,讀得電壓表示數為2.00V.利用(1)中測繪的U-R圖象可得RX=
20
20
Ω.
(3)使用較長時間后,電池的電動勢可認為不變,但內阻增大.若仍用本實驗裝置和(1)中測繪的U-R圖象測定某一電阻,則測定結果將
偏小
偏小
(選填“偏大”或“偏小”).現將一已知阻值為10Ω的電阻換接在a、b之間,你應如何調節(jié)滑動變阻器,便仍可利用本實驗裝置和(1)中測繪的U-R圖象實現對待測電阻的準確測定?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

已知=5.3×10-35 J·s,試求下列情況中速度測定的不確定量.并根據計算結果,討論在宏觀和微觀世界中進行測量的不同情況.

(1)一個小球的質量m=1.0 kg,測定其位置的不確定量為10-6 m.

(2)電子的質量me=9.0×10-31 kg,測定其位置的不確定量為10-10 m(即在原子的數量級).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案