下列說法中正確的是(　　)
A．用手壓彈簧，手先給彈簧一個(gè)作用，彈簧被壓縮后再反過來給手一個(gè)作用
B．運(yùn)動員將壘球拋出后，壘球的運(yùn)動狀態(tài)仍在變化，壘球仍為受力物體，但施力物體不是運(yùn)動員
C．施力物體對受力物體施加了力，施力物體本身可能不受力的作用
D．某物體作為一個(gè)施力物體，也一定是受力物體
BD
：選BD.施力物體與受力物體間的相互作用是同時(shí)發(fā)生的，不存在先后，A不正確．壘球拋出后受重力，施力物體為地球，B正確．施力物體本身也是受力物體，C錯(cuò)誤，D正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,A、B、C三個(gè)物塊重均為100N,小球P重20N,作用在物塊B的水平力F＝20N,整個(gè)系統(tǒng)靜止,則

A．A和B之間的摩擦力是20N
B．B和C之間的摩擦力是20N
C．物塊C受6個(gè)力作用
D．C與桌面間摩擦力為20N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在高山滑雪中，一質(zhì)量為m的運(yùn)動員靜止在準(zhǔn)備區(qū)O點(diǎn)處，準(zhǔn)備區(qū)山坡AB的傾角為θ，滑板與雪地間的動摩擦因數(shù)為μ，則這時(shí)(　　)
A．運(yùn)動員受到的靜摩擦力大小為μmgcos θ
B．山坡對運(yùn)動員的作用力大小為mg
C．山坡對運(yùn)動員的彈力大小為mg
D．山坡對運(yùn)動員的摩擦力大于mgsin θ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為30°，重為80 N的斜面體靜止在水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重為2 N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列說法正確的是(　　)

圖4－2－18
A．斜面有向左運(yùn)動的趨勢
B．地面對斜面的支持力為80 N
C．球?qū)椥暂p桿的作用力為2 N，方向豎直向下
D．彈性輕桿對小球的作用力為2 N，方向垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

共點(diǎn)的五個(gè)力平衡，則下列說法中不正確的是(　　)
A．其中四個(gè)力的合力與第五個(gè)力等大反向
B．其中三個(gè)力的合力與其余的兩個(gè)力的合力等大反向
C．五個(gè)力的合力為零
D．撤去其中的三個(gè)力，物體一定不平衡

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(12分)如圖所示，物體A重100 N，物體B重20 N，A與水平桌面間的最大靜摩擦力是30 N，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)A受到的靜摩擦力是多大？如果逐漸加大B的重力，而仍保持系統(tǒng)靜止，則B物體重力的最大值是多少？

圖2－17

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，=粗糙斜面的傾角為30°輕繩通過兩個(gè)滑輪與A相連，輕繩的另一端固定于天花板上，不計(jì)輕繩與滑輪的摩擦.物塊A的質(zhì)量為m不計(jì)滑輪的質(zhì)量，掛上物塊B后，當(dāng)滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時(shí)，A、B恰能保持靜止且A所受摩擦力向下，則物塊B的質(zhì)量為

A．                   B．         
C．m                        D．2m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，在與水平方向成30º的固定的斜面體上，質(zhì)量為m的物體A恰好能勻速下滑，現(xiàn)只將傾角變?yōu)?0º，用垂直于斜面的力F壓著物體A，使該物體仍能沿斜面勻速下滑，求力F的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是
A．在力學(xué)中，力是基本概念，所以力的單位“牛頓”是力學(xué)單位制中的基本單位
B．因?yàn)? N＝1 kg·m/s2，所以力的單位牛頓是導(dǎo)出單位
C．各物理量采用國際單位，通過物理公式運(yùn)算的結(jié)果的單位一定為國際單位
D．物理公式不僅確定了物理量之間的數(shù)量關(guān)系，同時(shí)也確定了物理量間的單位關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案