在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,擺線應(yīng)選用


  1. A.
    長(zhǎng)約10cm的細(xì)線
  2. B.
    長(zhǎng)約1m的細(xì)線
  3. C.
    長(zhǎng)約1m的粗繩
  4. D.
    80cm長(zhǎng)的橡皮繩
B
提示:理想的單擺要求擺線質(zhì)量盡量小,其伸長(zhǎng)可以忽略,長(zhǎng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小球半徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線長(zhǎng)L;擺球半徑r,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)N次全振動(dòng)所用的時(shí)間為t,則
(1)用以上直接測(cè)量的物理量表示重力加速g=
4π2(L+r)N2
t2
4π2(L+r)N2
t2

(2)如果測(cè)得g值偏小,可能的原因是
B
B

A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí),秒表過遲按下      
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)記數(shù)為50次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2005?煙臺(tái)模擬)用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,利用不同擺長(zhǎng)(l)所對(duì)應(yīng)的周期(T)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí):
(1)甲同學(xué)以擺長(zhǎng)(l)為橫坐標(biāo),周期的平方(T2)為縱坐標(biāo)做出T2-l圖線,若他測(cè)得圖線的斜率為K,則測(cè)得的重力加速g=
4π2
k
4π2
k

若甲同學(xué)在測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),把從懸點(diǎn)到小球最下端都算成擺長(zhǎng),則他用圖線測(cè)得的重力加速度值將
準(zhǔn)確
準(zhǔn)確
(填“偏小”“偏大”或“準(zhǔn)確”).
(2)乙同學(xué)根據(jù)公式T=2π
l
g
得出g=
4π2l
T2
來計(jì)算加速度,他在測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),也把從懸點(diǎn)到小球最下端都算成擺長(zhǎng),他測(cè)得的重力加速度值將
偏大
偏大
(填“偏小”、“偏大”或“準(zhǔn)確”).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I、在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法中正確的是
 

A.在組裝單擺時(shí),讓細(xì)線的一端穿過擺球的小孔,然后,打一個(gè)比小孔大的線結(jié),線的另 一端用鐵夾固定在鐵架臺(tái)上,這樣做是為了保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng),不形成圓錐擺
B.在組裝好單擺后,讓擺球自由下垂,如果用米尺量出懸點(diǎn)到擺球的最低端的長(zhǎng)度為l,用螺旋測(cè)微器測(cè)出擺球的直徑為d,那么,單擺的擺長(zhǎng)為l+
d
2

C.在記錄單擺的擺動(dòng)次數(shù)時(shí),是從擺球通過平衡位置開始計(jì)_,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,同時(shí)用停表測(cè)出所用的時(shí)間t,那么,單擺的周期為
t
n

D.在記錄單擺的擺動(dòng)次數(shù)時(shí),是從擺球通過平衡位置開始計(jì)時(shí),同時(shí)將此次通過最低點(diǎn) 記為第一次,記下擺球每次沿同一方向通過平衡位置的次數(shù)n,用停表測(cè)出所用的時(shí)間t,那么,單擺的周期為
2t
n-1

II、如圖1所示,是某實(shí)驗(yàn)小組用光電計(jì)時(shí)器(圖中未畫出),來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān) 系”和“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn) 裝置圖.
(1)在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于“平衡摩擦力”的說 法中正確的是
 

A.平衡摩擦力后,如果改變小車或砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,需要重新平衡摩擦力
B.平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車的重力沿木板方向的分力與小車和紙帶所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是在砝碼盤和砝碼的牽引下,小車帶動(dòng)紙帶從長(zhǎng)木板的一 端向有定滑輪的另一端勻速滑下
D.撤掉砝碼盤和細(xì)繩,若小車拖著紙帶沿長(zhǎng)木板滑下時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出點(diǎn)的 間距是均勻的,就箅完成了“平衡摩擦力”
(2)如圖2所示,是用來“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的 實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)易放大示意圖圖中MN是水平桌面,PQ為長(zhǎng)木 板,“1”和“2”是固定在長(zhǎng)木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出),它們之間的距離為 0.50m.在安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,將小車A放在光電門“1”的上 方,使它在繩子牽引力的作用下,從靜止開始沿長(zhǎng)木板做勻加速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得小車A通過光電門“1”的時(shí)間為0.20s,通過光電門“2”的時(shí)間為0.1Os.則:
①如圖3所示,是小車上的擋光片的寬度用游標(biāo)卡尺測(cè)得的示意 圖.由圖可知,擋光片的寬度為
 
mm.
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②小車通過光電門“2”的速度大小為
 
m/s(保留二位有效數(shù)字).
③小車的加速度大小為
 
m/s2(保留二位有效數(shù)字).
④在該實(shí)驗(yàn)中,如果小車及車上的砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那 么,下列圖象中不可能出現(xiàn)的是
 

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(3)如圖所示,是在“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到的一條紙帶,其 中,O為起始點(diǎn),A、B、C、D、E依次為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有n個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出.如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為f,小車和 砝碼的總質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,那么,在滿足實(shí)驗(yàn)要求的條件情況下,需要探究的表達(dá)式是
 
(用題中和圖中的字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)2004年7月25日,中國(guó)用長(zhǎng)征運(yùn)載火箭成功的發(fā)射了“探測(cè)二號(hào)”衛(wèi)星。圖甲是某監(jiān)測(cè)系統(tǒng)每隔2.5 s拍攝的關(guān)于起始加速階段火箭的一組照片。已知火箭的長(zhǎng)度為40 m,用刻度尺測(cè)量照片上的長(zhǎng)度關(guān)系,結(jié)果如圖甲所示;鸺募铀俣萢=___________,火箭在照片中第2個(gè)像所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v=___________。

          

圖甲                                                           圖乙

圖丙

(2)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)先測(cè)得擺線長(zhǎng)為89.20 cm,擺球直徑如上圖乙所示,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)30次全振動(dòng)所用的時(shí)間如圖丙所示,則

圖丁

①該單擺的擺長(zhǎng)為___________cm,秒表所示讀數(shù)為___________s。

②如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏大,可能的原因是。

A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)記入的是擺球的直徑

B.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下

C.擺線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了

D.試驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)為30次

③為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l,測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo)T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖丁所示,則測(cè)得的重力加速度g=___________。

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科目:高中物理 來源:煙臺(tái)模擬 題型:問答題

用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,利用不同擺長(zhǎng)(l)所對(duì)應(yīng)的周期(T)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí):
(1)甲同學(xué)以擺長(zhǎng)(l)為橫坐標(biāo),周期的平方(T2)為縱坐標(biāo)做出T2-l圖線,若他測(cè)得圖線的斜率為K,則測(cè)得的重力加速g=______.
若甲同學(xué)在測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),把從懸點(diǎn)到小球最下端都算成擺長(zhǎng),則他用圖線測(cè)得的重力加速度值將______(填“偏小”“偏大”或“準(zhǔn)確”).
(2)乙同學(xué)根據(jù)公式T=2π
l
g
得出g=
4π2l
T2
來計(jì)算加速度,他在測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),也把從懸點(diǎn)到小球最下端都算成擺長(zhǎng),他測(cè)得的重力加速度值將______(填“偏小”、“偏大”或“準(zhǔn)確”).

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