“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖1所示的甲或乙方案來進行．
（1）比較這兩種方案，______（選填“甲”或“乙”）方案好些，

（2）圖2是（1）中某種方案得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示，已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s．物體運動的加速度a=______；該紙帶是采用______（選填“甲”或“乙”）實驗方案得到的．
（3）圖3是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學分別用下列不同的方法進行，其中正確的是______
A．vN=gnT；B．vN=
xn+xn+1
2T
； C．vN=
dn+1-dn-1
2T
；D．vN=g（n-1）T．
（1）機械能守恒的前提是只有重力做功，實際操作的方案中應該使摩擦力越小越好．故甲方案好一些．
（2）采用逐差法求解加速度．
x4-x2=2a1T2，
x3-x1=2a2T2，
a=
x4+x3-x2-x1
4T2
=
0.264+0.215-0.167-0.119
0.04
=4.83m/s2
因a遠小于g，故為斜面上小車下滑的加速度．所以該紙帶采用圖乙所示的實驗方案．
（3）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度大小可以求出某點的瞬時速度，可以求出N點的速度為：
vN=
xn+xn+1
2T
或vN=
dn+1+dn-1
2T
，故AD錯誤，BC正確．
故選：BC．
故答案為：（1）甲；（2）4.83m/s2，乙；（3）BC．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有三個質(zhì)量都是m的小球a、b、c，以相同的速率v0在空中在同一地點分別豎直向上、水平和豎直向下拋出，三球落地時（　�。�
A．動能不同B．重力做功不同
C．機械能相同D．重力勢能變化量不同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用打點計時器和如圖的其他器材可以開展多項實驗探究，其主要步驟如下：
a、按裝置安裝好器材并連好電路．
b、接通電源，釋放紙帶，讓重錘由靜止開始自由下落．
c、關閉電源，取出紙帶，更換紙帶重復步驟b，打出幾條紙帶．
d、選擇一條符合實驗要求的紙帶，數(shù)據(jù)如圖（相鄰計數(shù)點的時間為T），進行數(shù)據(jù)處理：
①若是探究重力做功和物體動能變化的關系．需求出重錘運動到各計數(shù)點的瞬時速度，試表示在B點時重錘運動的瞬時速度VB=______．
②若是測量重力加速度g．為減少實驗的偶然誤差，采用逐差法處理數(shù)據(jù)，則加速度大小可以表示為g=______．
③如果求出的加速度值與當?shù)刂亓铀俣裙J的值g′有較大差距，說明實驗過程存在較大的阻力，若要測出阻力的大小，則還需測量的物理量是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，兩物塊A、B分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，利用光電門驗證A、B所構成的系統(tǒng)機械能守恒．

（1）用游標卡尺測出遮光板的寬度如圖乙所示，遮光板的寬度d=______mm．
（2）測出A、B兩物塊的質(zhì)量分別為mA和mB，mA＜mB，用刻度尺測出兩光電門間的距離H，光電門1記錄了遮光條遮光的時間為△t1，光電門2記錄了遮光條遮光的時間為△t2，重力加速度為g．則系統(tǒng)的動能增加量△Ek=______，重力勢能的減小量△Ep=______，如果在誤差允許的范圍內(nèi)△Ek=△Ep，則系統(tǒng)的機械能守恒．
（3）實驗中發(fā)現(xiàn)總有△Ek＜△Ep，可能的原因是______．（至少寫出兩條）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落，帶動紙帶打出一系列的點，如圖所示．相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s，距離單位為cm．g取9.8m/s2．
（1）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=______m/s；
（2）從起點O到打下計數(shù)點B的過程中物體的動能增加量△EK=______J，重力勢能減少量△EP=______J．（結果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實驗的結論是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）某同學用如圖1所示的裝置測定重力加速度，
①電火花計時器的工作電壓為______，頻率______．
②打出的紙帶如圖2所示，實驗時紙帶的______端應和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）
③紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為______m/s2．
④當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，據(jù)此驗證機械能守恒定律．
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件
B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測出重錘的質(zhì)量
D．釋放紙帶，立即接通電源開關打出一條紙帶；
E．測量紙帶上某些點間的距離；
F．根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是______（將其選項對應的字母填在橫線處）
（2）在驗證機械能守恒定律的實驗中，若以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出v2---h的圖象應是______，才能驗證機械能守恒定律；v2---h圖象的斜率等于______的數(shù)值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“探究動能與重力勢能的轉化和守恒”的實驗中采用重物自由下落的方法：
（1）實驗供選擇的重物有以下四個，應選擇______．
A．質(zhì)量為100g的木球B．質(zhì)量為10g的砝碼
C．質(zhì)量為200g的鉤碼D．質(zhì)量為10g的塑料球
（2）實驗中______（填需要或不需要）用天平測量重物的質(zhì)量m．開始打點計時的時候，關于接通電源和松開紙帶的順序，應該是先______．
（3）使用質(zhì)量為m的重物和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖所示，紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置，那么紙帶的______端（填左或右）與重物相連．設相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，且0為打下的第一個點．當打點計時器打點“3”時，物體的動能表達式為______．（用題目所給的符號來表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的子彈以速度v0水平擊穿放在光滑水平地面上的木塊．木塊長L，質(zhì)量為M，木塊對子彈的阻力恒定不變，子彈穿過木塊后木塊獲得動能為Ek，若只有木塊或子彈的質(zhì)量發(fā)生變化，但子彈仍穿過．則（　�。�
A．M不變、m變小，則木塊獲得的動能一定變大
B．M不變、m變大，則木塊獲得的動能可能變大
C．m不變、M變小，則木塊獲得的動能一定變大
D．m不變、M變大，則木塊獲得的動能可能變大

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