【題目】蹦極是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)。某人身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)度位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸吊著時(shí)的平衡位置,人在從P點(diǎn)下落到最低點(diǎn)c點(diǎn)的過(guò)程中

A. 人在Pa段做自由落體運(yùn)動(dòng),處于完全失重狀態(tài)

B. ab段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)

C. bc段繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)

D. c點(diǎn),人的速度為零,處于平衡狀態(tài)

【答案】ABC

【解析】試題分析:a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,故a點(diǎn)之前人只受重力,人做自由落體運(yùn)動(dòng),處于完全失重狀態(tài),故A正確.b是人靜止懸吊著時(shí)的平衡位置,故ab段繩的拉力小于重力,故人處于失重,故B正確.在bc段繩的拉力大于人的重力,故人處于超重,故C正確.c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),故c點(diǎn)速度為零,但人所受繩的拉力大于人的重力,合力不為0,不是處于平衡狀態(tài),故D錯(cuò)誤.故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,t=0時(shí)波形圖如圖中實(shí)線(xiàn)所示,此時(shí)波剛好傳到c點(diǎn),t=0.6s時(shí)波恰好傳到e點(diǎn),波形如圖中虛線(xiàn)所示,a、b、c、d、e是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(

A.當(dāng)t=0.5s時(shí)質(zhì)點(diǎn)b和質(zhì)點(diǎn)c的位移相等

B.當(dāng)t=0.6s時(shí)質(zhì)點(diǎn)a的位移為 -cm

C.質(zhì)點(diǎn)c在0~0.6s時(shí)間內(nèi)沿x軸正方向移動(dòng)了3m

D.質(zhì)點(diǎn)d在0~0.6s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為20cm

E.這列簡(jiǎn)諧橫波遇到頻率為1Hz的另一列簡(jiǎn)諧橫波時(shí)我們能夠觀(guān)察到干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩圖乙顯示的是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖

1圖乙中的______是力F1和F2的合力的理論數(shù)值;______是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值

2在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果理論值是否會(huì)發(fā)生變化?答______選填“變大”、“不變”、“變小”

3本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 )(單項(xiàng)選擇

A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法

C控制變量法 D物理模型法

4下列說(shuō)法中正確的是 )(不定項(xiàng)選擇,可能有一個(gè)也可能有多個(gè)選項(xiàng)

A兩個(gè)分力的值稍大一些較好,便于減小作圖誤差

B兩個(gè)分力的夾角越大越好,同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意彈簧測(cè)力計(jì)與細(xì)線(xiàn)應(yīng)始終平行紙板但不與紙面接觸

C兩分力的夾角應(yīng)取90o較好,便于之后運(yùn)算中采用勾股定理以驗(yàn)證平行四邊形定則

D在同一實(shí)驗(yàn)中,兩次實(shí)驗(yàn)操作O點(diǎn)的位置不能變動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球,從平行板電場(chǎng)中的左側(cè)以相同的初速垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng),它們分別落到A、B、C三點(diǎn),則可以斷定

A落到a點(diǎn)的小球帶正電,落到C點(diǎn)的小球帶負(fù)電

B三小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C三小球到達(dá)負(fù)極板的動(dòng)能關(guān)系是EKA>EKB>EKC

D三小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度是aA>aB>aC

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,與事實(shí)相符的是

A.開(kāi)普勒提出了日心說(shuō)并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運(yùn)行的規(guī)律

B.卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量出萬(wàn)有引力常量

C.奧斯特觀(guān)察到通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)很相似提出了分子電流假說(shuō)

D.笛卡爾根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電容式傳感器是用來(lái)將各種非電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置。由于電容器的電容C取決于極板正對(duì)面積S、極板間距離d以及極板間的電介質(zhì)這幾個(gè)因素,當(dāng)某一物理量發(fā)生變化時(shí)就能引起上述某個(gè)因素的變化,從而又可推出另一物理量的值,如圖所示是四種電容式傳感器的示意圖,關(guān)于這四種傳感器的作用,下列說(shuō)法不正確的是

A甲圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量角度

B乙圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量液面的高度

C丙圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量壓力

D丁圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為檢測(cè)某傳感器的電路圖,傳感器上標(biāo)有“3 V 09 W”的字樣傳感器可看做一個(gè)純電阻,滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“10 Ω 1 A”的字樣,電流表的量程為06 A,電壓表的量程為3 V。求

1傳感器的電阻和額定電流?

2為了確保電路各部分的安全,在a、b之間所加的電源電壓最大值是多少?

3如果傳感器的電阻變化超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值1 Ω,則該傳感器就失去作用。實(shí)際檢測(cè)時(shí),將一個(gè)恒壓電源加在圖中a、b之間,閉合開(kāi)關(guān)S,通過(guò)調(diào)節(jié)R0來(lái)改變電路中的電流和R0兩端的電壓,檢測(cè)記錄如下:

電壓表示數(shù)U/V

電流表示數(shù)I/A

第一次

148

016

第二次

091

022

若不計(jì)檢測(cè)電路對(duì)傳感器電阻的影響,你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用?此時(shí)ab間所加的電壓是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】 關(guān)于鐵道轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外鐵軌間有高度差,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 可以使火車(chē)順利轉(zhuǎn)彎,減少車(chē)輪與鐵軌間的摩擦

B. 火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),火車(chē)的速度越小,車(chē)輪對(duì)內(nèi)側(cè)的鐵軌側(cè)向壓力越小

C. 火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),火車(chē)的速度超過(guò)限速,且速度越大,車(chē)輪對(duì)外側(cè)的鐵軌側(cè)向壓力越大

D. 外鐵軌略高于內(nèi)鐵軌,使得火車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí),由重力和支持力的合力提供了部分向心力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,矩形線(xiàn)圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中分別繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸P1和P2以相同的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)線(xiàn)圈平面轉(zhuǎn)到與磁場(chǎng)方向平行時(shí)

A線(xiàn)圈繞P1轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電流等于繞P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電流

B線(xiàn)圈繞P1轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電動(dòng)勢(shì)大于繞P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電動(dòng)勢(shì)

C線(xiàn)圈繞P1和P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電流的方向相同,都是abcd

D線(xiàn)圈繞P1轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)dc邊的電動(dòng)勢(shì)大于繞P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)dc邊的電動(dòng)勢(shì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案