【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)固定個半徑為R的絕緣圓環(huán),有兩個可視為點電荷的相同的帶負電的小球AB套在圓環(huán)上,其中小球A可沿圓環(huán)無摩擦的滑動,小球B固定在圓環(huán)上和圓心O的連線與水平方向的夾角為45°.現(xiàn)將小球A由靜止釋放,則下列說法中正確的有(  )

A.小球A運動到圓環(huán)最低點Q的過程中電勢能先增大后減小

B.小球A速度最大處位于Q點的左端

C.小球A恰好可以運動到P

D.小球到達圓環(huán)最低點Q時的速度大小為

【答案】D

【解析】

A.小球A、B均帶負電,則根據(jù)點電荷的特點可知,B固定,當AB距離縮短時,電場力做負功,電勢能增大,反之減小,由圖可知,小球A運動到圓環(huán)最低點Q點的過程中,與B電荷的距離先增大后減小,則電勢能先減小后增大,故A錯誤;

B.延長BO交圓周與C點,作圖如下

小球在下降過程中,當小球A、B距離增大時,即AC段,電場力做正功,重力做正功,速度增大,CQ段,小球A、B距離減小,電場力做負功,重力做正功,PQ段,小球A、B距離減小,電場力做負功,重力做負功,小球速度減小,則可知小球速度最大處不位于Q左邊,故B錯誤;

C.小球在A、P兩點相比,重力勢能相同,但P點與B球距離更小,則AP過程電場力做負功,電勢能增大,則需要有外力做功才能到達P點,故C錯誤;

D.由圖幾何關(guān)系可知,A、Q兩點與B小球距離相同,則電勢能相等,則AQ過程中動能增加量等于重力勢能減少量,可得

解得

D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實驗裝置,測量木塊B與木塊A之間的動摩擦因數(shù),重力加速度為g

1)首先測量了木塊B的質(zhì)量為m,將木塊B的一端用輕繩和彈簧測力計的掛鉤系在一起,測力計的另一端固定,把木塊B放在水平放置的木板A上,則木塊B對木板A的壓力大小為___

2)用水平力F拉木板A,在AB相對滑動的過程中,彈簧測力計的示數(shù)___(填變大、不變、變小),若在該過程中的某時刻觀察到彈簧測力計示數(shù)為Fe,則木板B和木板A之間的彈簧摩擦因數(shù)為____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條彈性繩子呈水平狀態(tài),M為繩子中點,現(xiàn)使繩子兩端點P、Q同時開始上下振動一小段時間后產(chǎn)生的波形如圖所示,若兩列波的振幅均為A。下列判斷正確的是( 。

A.兩列波同時到達M

B.兩列波的波速之比為2:1

C.兩列波相遇時會產(chǎn)生明顯的干涉現(xiàn)象

D.繩子的兩端點開始振動的方向相反

E.某時刻M點相對平衡位置的位移大小可能為A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,水平光滑桿CP上套有一個質(zhì)量為m=1kg的小物塊A(可視作質(zhì)點),細線跨過O點的輕質(zhì)小定滑輪一端連接物塊A,另一端懸掛質(zhì)量為mB=2kg的小物塊B,C點為O點正下方桿的右端點,定滑輪到桿的距離OC=h=0.4m. 開始時AO與水平方向的夾角為30°,AB靜止。桿的右下方水平地面上有一傾角為θ=37°固定斜面,斜面上有一質(zhì)量為M=1kg的極薄木板DE(厚度忽略),開始時木板鎖定,木板下表面及物塊A與斜面間動摩擦因數(shù)均為μ1=0.5,木板上表面的DF部分光滑(DF長為L1=0.53m),F(xiàn)E部分與物塊A間的動摩擦因數(shù)為μ2=3/8。木板端點E距斜面底端GLEG=0.26m.現(xiàn)將A、B同時由靜止釋放(PO與水平方向的夾角為60°),物塊A運動到C點時細線突然斷開,物塊從C水平滑離桿,一段時間后,恰好以平行于薄木板的方向滑上木板,與此同時解除木板的鎖定。滑塊在木板上DF段運動時間恰是在FE段的一半,重力加速度g10 m/s2,求:

(1)物塊A運動到P點時滑塊A、B的速度之比;

(2)木板表面FE部分的長度L2;

(3)從解除鎖定開始計時,木板端點E經(jīng)多長時間到達斜面底端G?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,如圖甲所示為實驗裝置簡圖。(交流電的頻率為50Hz

(1)此實驗主要采用的實驗方法是______。

A.理想實驗法 B.理想模型法 C.控制變量法 D.微元法

(2)該同學做實驗前將長木板的右端墊上木塊,把長木板一端墊高的目的是:__________;該操作是否成功判斷的依據(jù)是_______________________________________________。

(3)該同學在正確安裝好實驗器材后開始實驗。圖乙所示為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2(保留二位有效數(shù)字);

(4)保持小盤及盤中砝碼的質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車的加速度a與小車質(zhì)量m及對應的的數(shù)據(jù)如下表:

a/

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60/span>

請在如圖所示的坐標紙中畫出的圖象___________,并由圖象求出小車的加速度a與質(zhì)量的倒數(shù)之間的關(guān)系式是________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體重力都等于10 N,各接觸面間的動摩擦因數(shù)都等于0.5,F(xiàn)1=3 NF2=5 N的兩個水平力分別作用在AB,A受的摩擦力和地面對B的摩擦力大小分別為

A. 3N,6N B. 3N,2N

C. 5N,10N D. 3N,5N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】張明同學做用單擺測重力加速度的實驗:

(1)測擺長時,若正確測出懸線長l和擺球直徑d,則擺長為____________;

(2)測周期時,當擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時并計數(shù)為1次,測出經(jīng)過該位置N次(約60~100次)的時間為t,則周期為____________________;

(3)他實驗測得的g值偏小,可能的原因是________________。

A.測擺線長時擺線拉得過緊

B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了

C.開始計時時,秒表提前按下

D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】設物體運動的加速度為a,速度為v,位移為x,現(xiàn)有四個不同物體的運動圖象如圖所示,且BCD圖像中所描述的物體在t0時刻的速度均為零,則做單向直線運動的是( )

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某學習小組模擬遠距離輸電,手搖發(fā)電機產(chǎn)生穩(wěn)定的交流電。通過升、降壓比相同()的兩個變壓器給三個相同的燈泡供電。若變壓器為理想變壓器。則( 。

A.閉合開關(guān)S1,燈泡L1兩端電壓為10V

B.閉合開關(guān),通過燈泡電流的頻率都為4Hz

C.開關(guān)全閉合時,輸電線消耗的電功率最大

D.依次閉合開關(guān)S1、S2、S3,直至三個開關(guān)全部閉合,在此過程中燈泡L1越來越亮

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