【題目】如圖為DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖,E1E2是兩個(gè)電動(dòng)勢(shì)不同的電源,且E2E1.將螺線管接入電源后放置在水平桌面上,調(diào)節(jié)磁傳感器的高度,使磁傳感器的探管正好在螺線管的軸線上.正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作 后,啟動(dòng)繪圖功能在顯示屏上作出B—d圖線.

某同學(xué)第一次實(shí)驗(yàn)作出圖線1,第二次實(shí)驗(yàn)作出圖線2,第二次實(shí)驗(yàn)得到的圖線與第一次圖線不同的原因可能是_____

A.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片位置不變,電鍵S由位置a改接到位置b后測(cè)量

B.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片位置不變,電鍵S由位置b改接到位置a后測(cè)量

C.電鍵S接在b位置,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片向右移動(dòng)一段后測(cè)量

D.電鍵S接在b位置,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片向左移動(dòng)一段后測(cè)量

若螺線管的匝數(shù)為200匝,橫截面積為1.50×104 m2,由圖線1可求出穿過(guò)螺線管中部的磁通量大約為_________Wb

【答案】

1__BD_

2________2.1×10-7_ Wb

【解析】

此題涉及創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度

1】圖像2相對(duì)于圖像1而言,在同一位置的磁場(chǎng)減弱,所以是螺線管中的電流小了,即電源電動(dòng)勢(shì)減小或滑動(dòng)變阻器電阻變大了.答案選BD

2】螺線管中磁感應(yīng)強(qiáng)度大約為1.4mT,則磁通量大約為.本題要求審題要仔細(xì),準(zhǔn)確從材料中獲取信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在一塊平板玻璃上放置一平凸薄透鏡,在兩者之間形成厚度不均勻的空氣膜,讓一束單一波長(zhǎng)的光垂直入射到該裝置上,結(jié)果在上方觀察到如圖乙所示的同心內(nèi)疏外密的圓環(huán)狀干涉條紋,稱(chēng)為牛頓環(huán),以下說(shuō)法正確的是(  )

A.干涉現(xiàn)象是由凸透鏡下表面反射光和玻璃上表面反射光疊加形成的

B.干涉現(xiàn)象是由凸透鏡上表面反射光和玻璃上表面反射光疊加形成的

C.干涉條紋不等間距是因?yàn)榭諝饽ず穸炔皇蔷鶆蜃兓?/span>

D.干涉條紋不等間距是因?yàn)榭諝饽ず穸仁蔷鶆蜃兓?/span>

E.若使用半徑小一些的凸薄透鏡,則干涉條紋的間距要變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于公式,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 式中的m0是物體以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量

B. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度v>0時(shí),物體的質(zhì)量m>m0,即物體的質(zhì)量改變了,故經(jīng)典力學(xué)不再適用

C. 當(dāng)物體以較小速度運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)量變化十分微弱,經(jīng)典力學(xué)理論仍然適用,只有當(dāng)物體以接近光速的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)量變化才明顯,故經(jīng)典力學(xué)適用于低速運(yùn)動(dòng),而不適用于高速運(yùn)動(dòng)

D. 通常由于物體的運(yùn)動(dòng)速度很小,故質(zhì)量的變化引不起我們的感覺(jué).在分析地球上物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),不必考慮質(zhì)量的變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得單擺擺角小于,完成n次全振動(dòng)的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為L,用螺旋測(cè)微器測(cè)得擺球直徑為d.

(1)用上述物理量的符號(hào)寫(xiě)出重力加速度的一般表達(dá)式g________.

(2)從上圖可知,擺球直徑d的讀數(shù)為________mm.

(3)實(shí)驗(yàn)中有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得重力加速度的值偏大,其原因可能是____

A.懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長(zhǎng)了

B.單擺所用擺球質(zhì)量太大

C.把n次全振動(dòng)時(shí)間誤當(dāng)成(n+1)次全振動(dòng)時(shí)間

D.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來(lái)計(jì)算

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一學(xué)生用多用表測(cè)電阻,主要步驟如下:

A.把開(kāi)關(guān)旋鈕放在歐姆擋

B.將表筆相接觸進(jìn)行調(diào)零

C.將兩表筆分別與待測(cè)電阻兩端接觸,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)較小

D.換用“歐姆擋,讀出阻值

E.把表筆拔掉,電表放回原處

其中錯(cuò)誤或遺漏處是:

1________________________________________________

2________________________________________________

3________________________________________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合矩形線圈從靜止開(kāi)始豎直下落,穿過(guò)一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,此磁場(chǎng)長(zhǎng)度遠(yuǎn)大于線圈長(zhǎng)度,不計(jì)空氣阻力,則此線圈從邊進(jìn)入磁場(chǎng)到邊出磁場(chǎng)為止,以下說(shuō)法中不合理的是( .

A.線圈始終有一個(gè)向下的速度

B.線圈邊進(jìn)入磁場(chǎng)過(guò)程中線圈受向上的安培力作用

C.整個(gè)線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)不受安培力作用

D.線圈邊出磁場(chǎng)過(guò)程中線圈受向下的安培力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在上海地區(qū)將一根直導(dǎo)體棒的兩端與U形導(dǎo)電框架連接成閉合電路,且導(dǎo)體棒可在框架上自由滑動(dòng)將該導(dǎo)體棒在框架上滑動(dòng)時(shí),導(dǎo)體棒中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向正確的是( .

A.框架水平且沿東西方向放置,向北運(yùn)動(dòng)時(shí)電流向西

B.框架水平且沿東西方向放置,向南運(yùn)動(dòng)時(shí)電流向西

C.框架豎直且沿東西方向放置,向上運(yùn)動(dòng)時(shí)電流向西

D.框架豎直且沿東西方向放置,向下運(yùn)動(dòng)時(shí)電流向西

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一條形磁鐵放在水平桌面上,在它的正中央上方固定一直導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁鐵垂直,若給導(dǎo)線通以垂直于紙面向里的電流,則( )

A. 磁鐵對(duì)桌面的壓力增大 B. 磁鐵對(duì)桌面的壓力減少

C. 桌面對(duì)磁鐵沒(méi)有摩擦力 D. 磁鐵所受的合力不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小車(chē)靜止在光滑水平面上,站在車(chē)上的人練習(xí)打靶,靶裝在車(chē)上的另一端,如圖所示.已知車(chē)人槍和靶的總質(zhì)量為M(不含子彈),每顆子彈質(zhì)量為m,共n發(fā),打靶時(shí),槍口到靶的距離為d,若每發(fā)子彈打入靶中,就留在靶里,且待前一發(fā)打入靶中后,再打下一發(fā).則以下說(shuō)法正確的是( )

A. 待打完n發(fā)子彈后,小車(chē)將以一定速度向右勻速運(yùn)動(dòng)

B. 待打完n發(fā)子彈后,小車(chē)應(yīng)停在射擊之前位置的右方

C. 在每一發(fā)子彈的射擊過(guò)程中,小車(chē)所發(fā)生的位移相同,大小均為

D. 在每一發(fā)子彈的射擊過(guò)程中,小車(chē)所發(fā)生的位移不相同,應(yīng)越來(lái)越大

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