【題目】某同學(xué)在探究力的合成的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中,利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)圖中B測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________N。(本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N

(2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根帶繩套的細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是______

A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取90°

D.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法

【答案】3.6 BD

【解析】

1)由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值,讀出其示數(shù);

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析即可;

1)由圖示可知,彈簧測(cè)力計(jì)分度值為,其示數(shù)為

2A、細(xì)線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長(zhǎng),故A錯(cuò)誤;
B、本實(shí)驗(yàn)研究合力與分力的關(guān)系,合力與分力是等效的,同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置不能變動(dòng),以保證橡皮筯伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同,方向相同,即效果相同,故B正確;
C、本實(shí)驗(yàn)只要使兩次效果相同就行,兩個(gè)彈簧稱拉力的方向沒(méi)有限制,并非一定要夾角為90°不變,故C錯(cuò)誤;
D、本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】沿固定斜面下滑的物體受到與斜面平行向上的拉力F的作用,其下滑的v-t圖象如圖所示。已知物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù),在05 s、510 s、1015 s內(nèi)F的大小分別為F1F2F3,則(

A. F1<F2<F3 B. F1>F2>F3 C. F1F3>F2 D. F1F3<F2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從高處下落到正下方豎直放置的輕彈簧上,那么小球從接觸彈簧開(kāi)始到將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中(彈簧一直保持豎直),下列說(shuō)法中正確的是(

A. 小球受到的彈力先增大后減小

B. 小球的速度一直在減小

C. 小球的加速度先減小后增大

D. 小球一直處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一半徑為R的圓盤上均勻分布著電荷量為Q的電荷,在垂直于圓盤且過(guò)圓心c的軸線上有a、bd三個(gè)點(diǎn),ab、bc、cd間的距離均為Ra點(diǎn)處有一電荷量為q(q>0)的固定點(diǎn)電荷.已知b點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為零,d點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小為(k為靜電力常量)(  )

A. k B. k

C. k D. k

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1=08kg的物體甲通過(guò)兩段輕繩和一個(gè)輕質(zhì)細(xì)彈簧懸掛在結(jié)點(diǎn)O。 輕繩OB水平且B端與放置在水平面上質(zhì)量為m2=25kg的物體乙相連,輕彈簧OA與豎直方向的夾角θ37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧的勁度系數(shù)為k=500N/m。(sin37°=06cos37°=08,g10m/s2.)

求:(1)物體乙受到的摩擦力的大小與方向;

2)輕彈簧的伸長(zhǎng)量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,每一個(gè)圖都有兩條圖線,分別表示同一直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度和速度隨時(shí)間變化的圖象,其中哪些圖對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)不能實(shí)現(xiàn) ( )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板,靜止放在粗糙的水平地面上,有一個(gè)質(zhì)量為 m、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,已某一水平初速度從左端沖上木板。從物塊沖上木板到物塊和木板都靜止的過(guò)程中,物塊和木板的v-t圖像分別如圖中的折線所示,根據(jù)v-t圖,(g=10m/s2)求:

(1)m與M 間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1及M與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2

(2)m與M的質(zhì)量之比

(3)從物塊沖上木板到物塊和木板都靜止的過(guò)程中,物塊m、長(zhǎng)木板M各自對(duì)地的位移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一個(gè)點(diǎn)電極A 與平板電極B 接入電源時(shí)的空間電場(chǎng)分布圖,C A B 垂線的中點(diǎn),D、E 為同在A、B 垂線上的兩點(diǎn),DC=CE,F、G 處在DE 的中垂線上,FC=CG,下列說(shuō)法正確的是

A. A 電極的帶電量小于B 電極的帶電量

B. F 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于C 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

C. DC 兩點(diǎn)間電勢(shì)差小于CE 兩點(diǎn)間電勢(shì)差

D. 電子從F 點(diǎn)沿直線移動(dòng)到G 點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功,后做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】客機(jī)的緊急出口處有一個(gè)狹長(zhǎng)的氣囊,發(fā)生意外時(shí)氣囊可以自動(dòng)充氣,生成一條連接出口和地面的斜面。乘客在氣囊上的滑行可以簡(jiǎn)化成以下模型:如圖,固定斜面AC的傾角θ37°,AC的長(zhǎng)L9m,質(zhì)量m50kg的物塊從A端由靜止開(kāi)始沿斜面下滑。已知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0.5,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g10m/s2.求:

1)物塊對(duì)斜面壓力的大小和方向;

2)物塊下滑時(shí)的加速度大小;

3)物塊從A滑行到C所用的時(shí)間。

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